于曉川
摘要:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨改變了多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展,在科技信息迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)上,大數(shù)據(jù)時(shí)代悄然來(lái)臨,我國(guó)的法學(xué)教育領(lǐng)域被這樣的時(shí)代變化所沖擊,出現(xiàn)了新的發(fā)展形式,為了讓法學(xué)教育培養(yǎng)人才能夠更加適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展形式,適應(yīng)時(shí)代對(duì)法律的服務(wù)人才的特殊需求。由于美國(guó)法學(xué)院受到經(jīng)濟(jì)危機(jī)的倫饒,以及互聯(lián)網(wǎng)等新興事物的繁衍沖擊,其發(fā)展形式逐漸衰落,這讓我國(guó)的法學(xué)教育受到了極大的啟迪,法學(xué)教育的變革發(fā)展刻不容緩,本文根據(jù)房錢(qián)法學(xué)教育在大數(shù)據(jù)時(shí)代下的發(fā)展現(xiàn)狀,將其教育目標(biāo)、教育模式、教育思想和理念等方面的變革進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析,從而為今后的法學(xué)人才培養(yǎng)提供更為可靠的基礎(chǔ)。
關(guān)鍵詞:大數(shù)據(jù)時(shí)代;法學(xué)教育;教育改革;職業(yè)教育
悄然興起的網(wǎng)絡(luò)信息科技革命使得大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)成為大勢(shì)所趨,這對(duì)法學(xué)教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。近年來(lái)興起的法律大數(shù)據(jù)分析、自然語(yǔ)言處理和機(jī)器學(xué)習(xí),正是學(xué)術(shù)界和法律界極力探索的前沿課題。目前,我國(guó)法學(xué)教育模式和課程難以滿足社會(huì)需求,法學(xué)教育改革勢(shì)在必行,法學(xué)教育的思想理念、教育模式、教育技術(shù)以及教育工作者的責(zé)任都需要相應(yīng)作出改變。
一、法學(xué)教育的困境改革開(kāi)放后,我國(guó)律師業(yè)迎來(lái)了良好的發(fā)展契機(jī),進(jìn)入了快速發(fā)展階段。當(dāng)年成立律所的 50 后正陸續(xù)退出,而伴隨計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī)成長(zhǎng)的 80后、90 后開(kāi)始登上律師業(yè)舞臺(tái),逐漸成為新型律所的骨干,他們不僅擁有互聯(lián)網(wǎng)思維,還擁有移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維,被稱(chēng)作新一代法律人。然而,經(jīng)驗(yàn)豐富的法官和執(zhí)業(yè)多年的律師幾乎都有一個(gè)共識(shí):?jiǎn)渭儗W(xué)校教育培養(yǎng)出來(lái)的法學(xué)畢業(yè)生,難以應(yīng)對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)紛爭(zhēng)。這也是為什么現(xiàn)在法院都給法官助理設(shè)置了一個(gè)遠(yuǎn)高于法律規(guī)定的準(zhǔn)備期,律師也一樣有實(shí)習(xí)期,否則都上不了手。曹義孫指出,我國(guó)法學(xué)教育長(zhǎng)期缺乏清晰的職業(yè)導(dǎo)向,法學(xué)教育與法律職業(yè)長(zhǎng)期處于分離狀態(tài),從法學(xué)教育的出口經(jīng)法律職業(yè)資格考試到法律職業(yè)的入口之間存在明顯的流程斷裂。這種分離狀態(tài)具體表現(xiàn)在,法學(xué)教育未根據(jù)職業(yè)需求來(lái)確定數(shù)量和質(zhì)量,許多法科生未從事法律職業(yè),極度缺乏具備法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資,等等。季衛(wèi)東指出,目前法學(xué)教育在授業(yè)上主要采取“滿堂灌”的講義形式,偏重背誦條文、標(biāo)準(zhǔn)答案以應(yīng)試,缺乏專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和技能的訓(xùn)練。科目設(shè)置、教學(xué)方法等比較因循守舊,與法律實(shí)務(wù)和社會(huì)需求脫節(jié)。某項(xiàng)關(guān)于法律服務(wù)滿意度的專(zhuān)業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示,被調(diào)查者的滿意度為 30%??梢?jiàn)法律服務(wù)未能很好契合市場(chǎng)需求,無(wú)法適應(yīng)當(dāng)下的大數(shù)據(jù)時(shí)代,兩者之間存在嚴(yán)重脫節(jié)。律師以當(dāng)前所掌握的知識(shí)很難熟練運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析之類(lèi)的工具,自然無(wú)法提供以此為基礎(chǔ)的法律產(chǎn)品。目前,法律市場(chǎng)正朝著更為廣闊的方向發(fā)展,對(duì)法律專(zhuān)才提出更嚴(yán)格的要求,除取得法律學(xué)位外,還要擁有熟練運(yùn)用社交網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)分析以及 AI (人工智能) 的能力,即{law+social media+bigdata+AI}=sharing services。然而,國(guó)內(nèi)法學(xué)院現(xiàn)行的培養(yǎng)模式存在諸多不足,導(dǎo)致法律人才難以充分滿足市場(chǎng)需求。進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代后,人們已然發(fā)現(xiàn)法學(xué)院講授的知識(shí)明顯落后于社會(huì)前進(jìn)腳步,不單是國(guó)內(nèi)法學(xué)院,即便是一向標(biāo)榜資訊科技世界第一的美國(guó),其法學(xué)院也面臨著類(lèi)似問(wèn)題,即市場(chǎng) 70%的知識(shí)需求無(wú)法從法學(xué)院得到滿足。我們正處在一個(gè)“最壞的時(shí)代,也是最好的時(shí)代”。政府不遺余力地推動(dòng)創(chuàng)新,極大調(diào)動(dòng)了年輕一代投身創(chuàng)新事業(yè)的熱情。在互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的大背景下,人們利用搜索引擎能快速精準(zhǔn)地獲得幾乎所有想要的信息,這也使更多的法律知識(shí)呈現(xiàn)在大眾面前,甚至成為常識(shí),人們的工作重心轉(zhuǎn)為如何充分利用這些工具,創(chuàng)造更大價(jià)值。
二、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)法學(xué)教育的沖擊近幾年,以“美國(guó)法學(xué)院實(shí)際申請(qǐng)人數(shù)明顯下滑”為題的新聞屢見(jiàn)報(bào)端,為什么曾經(jīng)風(fēng)靡全球、令無(wú)數(shù)學(xué)子青睞的美國(guó)法學(xué)院會(huì)陷入當(dāng)前的危機(jī)呢?美國(guó)法學(xué)界針對(duì)本國(guó)法學(xué)教育所涉及的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題以及其他深層次問(wèn)題展開(kāi)了全面大討論,歸其原因在于:1. 學(xué)費(fèi)逐年增加,學(xué)生承受更大的貸款壓力;2.全球性金融危機(jī)影響下,美國(guó)就業(yè)現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,不少律師事務(wù)所大幅裁員,使律師就業(yè)陷入新一輪危機(jī)。2008 年金融危機(jī)的爆發(fā)造成世界經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退,以兼并為代表的業(yè)務(wù)大幅萎縮,給傳統(tǒng)律師業(yè)帶來(lái)強(qiáng)烈的沖擊,法學(xué)院畢業(yè)生面臨著更嚴(yán)峻的就業(yè)難題。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下,過(guò)去需要很多律師完成的一些法律事務(wù),網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)如今將之取代,甚至在質(zhì)量、效率和成本上更為出色。人們利用 Google 等搜索引擎可以快速精準(zhǔn)地獲取所需的法律信息和全面深入的法律答案,Google 如同一本包羅萬(wàn)象的百科全書(shū),使人們不自覺(jué)地身處Ask Mr. Google 時(shí)代。此外,合同、法律文書(shū)和訴訟文件等均可免費(fèi)從網(wǎng)上隨時(shí)獲取,打破了此類(lèi)事務(wù)完全依托律師的傳統(tǒng)模式。Google 積極開(kāi)發(fā)和引入人工智能技術(shù),將來(lái)甚至可以模擬專(zhuān)業(yè)人士(如律師與法官)的思維模式進(jìn)行案件處理工作。在美國(guó),律師人工費(fèi)用一直居高不下,一些律師事務(wù)所為節(jié)省開(kāi)支,將部分工作轉(zhuǎn)包給人工費(fèi)用較低的印度。印度現(xiàn)有五萬(wàn)多名本土律師和美國(guó)及其他國(guó)家的律師事務(wù)所建立合作關(guān)系,承接其提供的外包業(yè)務(wù)。印度律師和美國(guó)律師平均月薪分別為四百美元左右和一萬(wàn)美元左右,兩者差距十分明顯,印度外包憑借低廉的人工成本獲得了極大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。在日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,美國(guó)法學(xué)院相當(dāng)一部分畢業(yè)生面臨畢業(yè)即失業(yè)的尷尬處境,即便勉強(qiáng)有律所聘請(qǐng),薪水也不理想,越來(lái)越多的學(xué)生瞄向其他行業(yè),導(dǎo)致美國(guó)法學(xué)院生源不足,前景堪憂。
結(jié)束語(yǔ)
我國(guó)的法學(xué)教育與時(shí)代社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系緊密,大數(shù)據(jù)時(shí)代的來(lái)臨既是法學(xué)領(lǐng)域的幸事,也是法學(xué)領(lǐng)域的不幸,要想徹底的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,就需要將傳統(tǒng)教學(xué)模式改變,將傳統(tǒng)的法學(xué)教學(xué)思想轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)法學(xué)人才的培養(yǎng),促進(jìn)我國(guó)法學(xué)教育的教學(xué)水平的提升,實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)時(shí)代下的新型法學(xué)教育的興起。
參考文獻(xiàn):
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