• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)途徑研究

      2021-09-10 01:23:29付波
      紅豆教育 2021年6期
      關(guān)鍵詞:邏輯思維培養(yǎng)途徑中學(xué)生

      付波

      【摘要】為了打破在傳統(tǒng)初中數(shù)學(xué)教育中,學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性不高,對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)存在抵觸的現(xiàn)狀,在初中數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,教師在課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力具有重要意義。在本研究中,得出了在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,有利于提升學(xué)生綜合素質(zhì),打破舊有教學(xué)理念以及順應(yīng)素質(zhì)教育要求,為初中數(shù)學(xué)教育引入源頭活水。提出了教師可以通過(guò)能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生引導(dǎo),開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué);培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力,強(qiáng)化學(xué)生合作意識(shí)以及善于使用教具,將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。

      【關(guān)鍵詞】初中數(shù)學(xué);邏輯思維;培養(yǎng)途徑;中學(xué)生

      數(shù)學(xué)學(xué)科在初中教育中占有重要地位[1]。在科學(xué)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,數(shù)學(xué)在科技發(fā)展中扮演著重要的角色。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中,由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特殊性,學(xué)生通常會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸,對(duì)復(fù)雜難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)望而卻步。在此種情況下,就要注重學(xué)生羅輯思維能力的鍛煉。教師通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維能力的培養(yǎng),提升獨(dú)立思考能力,訓(xùn)練學(xué)生并做到從不同角度和不同方面看待數(shù)學(xué)問(wèn)題。

      一、初中學(xué)生思維能力提升的好處

      隨著新課改的不斷深入,思維能力這一指標(biāo)成為學(xué)生培養(yǎng)的關(guān)鍵,對(duì)于學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)、教師教學(xué)方式改變以及初中數(shù)學(xué)教育發(fā)展都至關(guān)重要。因此,教師教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的思維能力,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,為今后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

      (一)增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì),提高學(xué)生創(chuàng)新力

      教師教學(xué)訓(xùn)練學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的思維能力,這一點(diǎn)是十分重要的。學(xué)生思維能力的獲得,可以使學(xué)生有效的獲得創(chuàng)新的思想[2]。在邏輯思維鍛煉過(guò)程中,可以鍛煉學(xué)生多角度多方面學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)、思考各類問(wèn)題發(fā)的能力和習(xí)慣,從而養(yǎng)成學(xué)生善于思考、獨(dú)立思考的習(xí)慣,使學(xué)生在遇到問(wèn)題時(shí)能夠不斷創(chuàng)新,從而尋找解決問(wèn)題的方法,提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

      (二)改變?cè)薪虒W(xué)方式,轉(zhuǎn)換教學(xué)理念

      原有的教學(xué)方式方法以及教學(xué)理念可能存在不適應(yīng)現(xiàn)今教育發(fā)展需要的情況。所以引入新的教學(xué)理念,使教師不斷更新自身中不符合時(shí)代發(fā)展的教學(xué)方法,從而使教師傳授知識(shí)的方式更容易被學(xué)生接受。激勵(lì)教師不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和方法,獲得符合教育發(fā)展潮流的教學(xué)方式方法,達(dá)到學(xué)生邏輯思維能力和教師教學(xué)方式方法的共同進(jìn)步。

      (三)順應(yīng)素質(zhì)教育要求,符合現(xiàn)階段教育發(fā)展方向

      思維能力的增強(qiáng)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)教學(xué)的重中之重。滿足了素質(zhì)教育對(duì)于學(xué)生發(fā)展的要求,為初中數(shù)學(xué)教育帶來(lái)嶄新的方法。因此,提升學(xué)生思維能力對(duì)于順應(yīng)現(xiàn)階段教育發(fā)展方向是十分重要的,同時(shí),也符合新課改標(biāo)準(zhǔn)要求,順應(yīng)現(xiàn)代數(shù)學(xué)前進(jìn)的方向。

      二、初中學(xué)生思維能力養(yǎng)成的策略研究

      (一)教師進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí),要更好的使學(xué)生思維能力得到提升,就要不斷引導(dǎo)學(xué)生,通過(guò)針對(duì)教學(xué)內(nèi)容適時(shí)提出問(wèn)題,開(kāi)展引導(dǎo)教學(xué);加強(qiáng)合作學(xué)習(xí)以及善于使用教具,將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生邏輯思維能力的提升。

      (二)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生引導(dǎo),開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué)

      學(xué)生邏輯思維能力的鍛煉不是一蹴而就的,而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。教師要在實(shí)際教學(xué)中指引學(xué)生,給予學(xué)生更多思考的時(shí)間,并且也應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生多角度思考,引導(dǎo)學(xué)生思考多種解決方案。對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的難題,教師也不能直接向?qū)W生講解或者直接告訴學(xué)生答案,而應(yīng)該開(kāi)展啟發(fā)式教學(xué),對(duì)于學(xué)生遇到的難題,進(jìn)行點(diǎn)播,引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,使學(xué)生通過(guò)自身思考獲得問(wèn)題的答案。

      (三)加強(qiáng)合作學(xué)習(xí),提升學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)

      加強(qiáng)學(xué)生合作,能夠獲得有效促進(jìn)學(xué)生思維開(kāi)發(fā)和學(xué)習(xí)成績(jī)提升的效果[3]。合作學(xué)習(xí)是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要方式方法,通過(guò)合作學(xué)習(xí)可以使學(xué)生不斷強(qiáng)化團(tuán)結(jié)合作的觀念,尤其在遇到疑難數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí),更應(yīng)該給予學(xué)生充分的合作討論時(shí)間,獲得問(wèn)題的答案。學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)需要學(xué)生能夠靈活思考問(wèn)題,這時(shí),合作學(xué)習(xí)就顯得尤為重要。通過(guò)促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)行合作,不斷討論,以達(dá)到不斷鍛煉學(xué)生思維能力和培養(yǎng)學(xué)生良好思維習(xí)慣的目的。

      (四)善于使用教具,將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化

      在初中數(shù)學(xué)教育中,教師要善于使用數(shù)學(xué)教具,在課堂中靈活運(yùn)用各類現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),通過(guò)圖片、多媒體等技術(shù),將晦澀難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化,使學(xué)生能夠直觀的理解所要學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí),從而使學(xué)生能夠從晦澀難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)中找到解題的突破口,將難懂的知識(shí)適時(shí)轉(zhuǎn)化,從而實(shí)現(xiàn)由難到易,循序漸進(jìn),使學(xué)生逐步掌握數(shù)學(xué)知識(shí),在學(xué)生心里形成數(shù)學(xué)應(yīng)用的思考模式,達(dá)到得心應(yīng)手的應(yīng)用各類數(shù)學(xué)公式和定理的效果,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)的提升和數(shù)學(xué)思維的轉(zhuǎn)化。

      結(jié)束語(yǔ)

      綜上所述,適時(shí)對(duì)學(xué)生思維進(jìn)行訓(xùn)練,滿足了新課程標(biāo)準(zhǔn)的需要以及素質(zhì)教育的要求,對(duì)于提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),為學(xué)生今后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)、創(chuàng)新教師教學(xué)方式方法以及促進(jìn)農(nóng)村小學(xué)教學(xué)發(fā)展都是十分重要的。因此,教師在培養(yǎng)邏輯思維能力之時(shí),要不斷引導(dǎo)學(xué)生、加大學(xué)生合作學(xué)習(xí)次數(shù)以及善于使用教具,將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)具體化等。通過(guò)上述方式使學(xué)生思維能力真正得到鍛煉,思維習(xí)慣真正獲得提升,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]張志鵬.關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)研究[J].卷宗,2017,000(036):168-168.

      [2]劉清.淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)[J].試題與研究:新課程論壇,2013(23):53-53.

      [3]黃梅梅.關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力培養(yǎng)的研究[J].課程教育研究:學(xué)法教法研究,2018(27):127-127.

      (貴州省銅仁市沿可縣第七中學(xué)565300)

      猜你喜歡
      邏輯思維培養(yǎng)途徑中學(xué)生
      2022年高考,《中學(xué)生數(shù)理化(高中版)》高考理化與您同行
      《發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生》征稿啦
      高等數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用能力的探討
      淺析例題法在高中物理學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
      通過(guò)認(rèn)知規(guī)律進(jìn)行邏輯思維訓(xùn)練芻議
      考試周刊(2016年84期)2016-11-11 22:25:11
      淺析高中數(shù)學(xué)解題方法和技巧
      考試周刊(2016年86期)2016-11-11 07:57:30
      高中物理教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
      高中數(shù)學(xué)邏輯思維能力的培養(yǎng)
      科技視界(2016年21期)2016-10-17 19:06:43
      小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:17:05
      淺析農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)
      考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:14:58
      德江县| 哈尔滨市| 汽车| 永春县| 兰坪| 互助| 大英县| 皮山县| 宝清县| 鄂伦春自治旗| 紫金县| 黔西县| 黄龙县| 略阳县| 石首市| 静宁县| 紫阳县| 华阴市| 嵩明县| 绥宁县| 青神县| 衡山县| 资兴市| 正安县| 久治县| 姚安县| 韶关市| 临武县| 奇台县| 蕉岭县| 广汉市| 庄河市| 黄大仙区| 岳普湖县| 潮安县| 肇庆市| 绥阳县| 通化市| 堆龙德庆县| 开封县| 娄烦县|