籃球運動對校園體育文化影響分析

王思瀚

【摘 要】 由于籃球運動受到高中學(xué)生的喜愛，在校園內(nèi)形成了一種獨特的體育文化，這種獨特的體育文化推動了校園體育文化的良好發(fā)展。本文針對籃球運動對校園體育文化所具有的影響進(jìn)行了深入研究。

【關(guān)鍵詞】 籃球運動? 高中體育? 體育文化? 影響分析

引言：

在我國文化教育事業(yè)快速發(fā)展的背景下，對體育教育產(chǎn)生的較高重視促進(jìn)了體育教育事業(yè)的良好發(fā)展?；@球運動是高中體育教育中的一項運動課程，學(xué)生經(jīng)過籃球運動的學(xué)習(xí)與實踐，促進(jìn)了學(xué)生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)的提升，并且在運動的過程中提高了團(tuán)隊意識與競爭意識，能夠促進(jìn)學(xué)生逐漸成長為當(dāng)前及未來社會所需要的人才。

1. 籃球運動蘊(yùn)含的精神文化所產(chǎn)生的影響

籃球運動所具有的精神文化表現(xiàn)在觀念、情感、認(rèn)知、運動價值觀四個方面，在校園中開展籃球運動教學(xué)及比賽可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。籃球運動在德育教育中，因其所具有的競賽規(guī)則完善化、競爭的過程公平性、運動時需要良好的團(tuán)隊協(xié)作等特點，能夠讓學(xué)生在參與籃球運動時會受到這些因素的感染而提升道德品質(zhì)，并且還會對自身的行為進(jìn)行有效地規(guī)范，提升團(tuán)隊精神;籃球運動在智育教育中，因其在運動的過程中需要將理論知識靈活地應(yīng)用于運動中，并且還需要采用多變戰(zhàn)術(shù)達(dá)到勝利的目的，能夠讓學(xué)生在參與時形成積極的思維及提升解決問題的能力與應(yīng)變能力;籃球運動在身心健康方面，能夠讓學(xué)生在運動的過程中提高自身力量、靈敏程度、耐力程度、速度等，可有效促進(jìn)學(xué)生擁有健康的體魄。另外，籃球精神文化中含有的觀念、情感、認(rèn)知、運動價值觀可促進(jìn)學(xué)生的思想意識朝向健康的方向發(fā)展，實現(xiàn)心靈的健康培養(yǎng)。

2. 籃球運動蘊(yùn)含的物質(zhì)文化所產(chǎn)生的影響

籃球運動應(yīng)用的體育器材、體育場地、服裝等都是在運動過程中存在的物質(zhì)文化產(chǎn)物。學(xué)生在參與籃球運動時會受到籃球物質(zhì)文化的影響而提升鑒賞能力與探究美的能力，籃球運動中所應(yīng)用的器材均呈現(xiàn)在學(xué)生的視野中，通過學(xué)生與器材進(jìn)行良好的配合，進(jìn)而實現(xiàn)籃球運動的展現(xiàn)過程及體現(xiàn)出運動的“美”感。另外，在開展籃球運動比賽時，會讓學(xué)生參與到與比賽相關(guān)的物質(zhì)文化商品的設(shè)計環(huán)節(jié)中，學(xué)生在參與的過程中充分發(fā)揮自己的審美能力而有效提升了藝術(shù)設(shè)計水平。因此，籃球運動所具有的物質(zhì)文化也是影響校園體育文化的重要元素。

3. 籃球運動蘊(yùn)含的制度文化對校園體育文化所產(chǎn)生的影響

籃球運動中存在著一系列的規(guī)章制度規(guī)范著運動行為，學(xué)生在參與籃球運動時會遵循行為規(guī)范，而這些行為規(guī)范會對學(xué)生的運動理念與行為產(chǎn)生一定的影響，因為籃球運動中包含的規(guī)章制度內(nèi)容體現(xiàn)出了道德品質(zhì)教育內(nèi)涵，學(xué)生在遵守規(guī)章制度的過程中受到道德品質(zhì)教育內(nèi)涵的感染，并在產(chǎn)生各種行為時以籃球運動的規(guī)章制度作為行為準(zhǔn)則。因此，籃球運動在校園中開展，可利用其存在的規(guī)章制度對學(xué)生的道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則產(chǎn)生促進(jìn)作用，進(jìn)而實現(xiàn)學(xué)生健康成長與發(fā)展的教育目的。

4. 籃球運動存在的行為文化對校園體育文化具有的影響

籃球運動員在運動過程中所展示而出的行為屬于籃球運動所具有的行為文化，而這種行為文化會在學(xué)生學(xué)習(xí)籃球運動時所體現(xiàn)出來，主要涉及學(xué)習(xí)的過程、訓(xùn)練的過程、比賽的過程中，而在展示籃球運動行為時需要受到籃球規(guī)則的約束，而要達(dá)到有效地約束需要在教學(xué)與訓(xùn)練中進(jìn)行良好的練習(xí)。當(dāng)前社會對人才的需求標(biāo)準(zhǔn)是具有團(tuán)隊合作精神，并且在思想意識中要具有競爭意識，能夠與團(tuán)隊協(xié)作共同創(chuàng)造佳績并提高競爭能力。學(xué)生通過籃球運動的過程能夠提升團(tuán)隊合作精神，并且在合作的過程中充分展示自己的個人價值。在與對方隊伍進(jìn)行比賽時會感受到比賽中存在的激烈競爭過程，對學(xué)生的競爭意識起到了良好的促進(jìn)作用。為了實現(xiàn)團(tuán)體的勝利而與團(tuán)隊中的每一位進(jìn)行密切地配合，通過協(xié)同合作的方式將籃球成功地投入籃圈內(nèi)?？梢哉f籃球運動中的個體合作過程是實現(xiàn)群體勝利的基礎(chǔ)，而在配合的過程中則體現(xiàn)的是個體所具有的魅力，學(xué)生在這種充分發(fā)揮個體價值及與團(tuán)隊通力合作的過程，能夠促進(jìn)學(xué)生成為當(dāng)前社會所需的人才，是推動學(xué)生未來能夠良好發(fā)展的重要體育運動。另外，學(xué)生會因喜愛籃球運動而對國家籃球隊比賽產(chǎn)生較高的關(guān)注度，能夠在日常生活中觀看每一場國家隊比賽，并且在觀看比賽的過程中提升愛國主義思想，進(jìn)而在學(xué)習(xí)籃球運動時能夠認(rèn)真感受運動中存在的行為文化，在有效提升自身運動技能的同時期望為國家隊服務(wù)達(dá)到為國爭光的目的。

結(jié)束語

籃球運動在高中體育教學(xué)中受到較多學(xué)生的喜愛，會因?qū)W生的喜愛而在校園內(nèi)形成一種獨特的體育文化。經(jīng)過分析籃球運動對校園體育文化的影響可知，存在著精神、物質(zhì)、制度、行為四種獨特的文化會對校園體育文化產(chǎn)生影響，并且是促進(jìn)學(xué)生健康成長與發(fā)展的重要體育項目。

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