• 
    

    
    

      99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

      在農(nóng)村小學(xué)開展主題班會(huì)的策略

      2021-08-16 01:49:41高國春
      廣西教育·A版 2021年5期
      關(guān)鍵詞:主題班會(huì)農(nóng)村學(xué)校德育工作

      【摘要】本文論述在農(nóng)村小學(xué)開展主題班會(huì)的策略:設(shè)定恰切的班會(huì)活動(dòng)主題、結(jié)合班會(huì)活動(dòng)主題選定具體素材、根據(jù)師生實(shí)際采取適合的活動(dòng)形式。

      【關(guān)鍵詞】農(nóng)村學(xué)校 德育工作 主題班會(huì)

      【中圖分類號】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

      【文章編號】0450-9889(2021)17-0080-02

      小學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生“三觀”的啟蒙階段,要求學(xué)校將學(xué)生德育工作擺在各項(xiàng)工作的重要位置,探索各種有效途徑,將德育工作落到實(shí)處。然而,近年來隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的普及,學(xué)生更易通過各種渠道接觸來自網(wǎng)絡(luò)的各方面信息,這給學(xué)校開展“立德樹人”德育工作帶來前所未有的挑戰(zhàn)。尤其是農(nóng)村小學(xué)生,他們的知識面、視野相對狹小,思考能力、甄別能力、判斷能力等均較薄弱,更加容易受各方面信息的影響,不利于其正確價(jià)值觀、世界觀、人生觀的培養(yǎng)。

      在多年的學(xué)校管理工作中,筆者發(fā)現(xiàn)主題班會(huì)是師生樂于接受的一種德育工作形式,開好主題班會(huì)活動(dòng)能夠有效提高德育工作的實(shí)效性。但是,在當(dāng)下的教學(xué)實(shí)踐中,仍有不少學(xué)校不重視主題班會(huì)活動(dòng)的開展,或有開展但流于形式、華而不實(shí)。學(xué)校應(yīng)如何利用主題班會(huì)推進(jìn)學(xué)生德育工作的落實(shí)?以下,筆者將從三個(gè)方面進(jìn)行論述。

      一、設(shè)定恰切的班會(huì)活動(dòng)主題

      明確主題,是開展主題班會(huì)活動(dòng)的第一步,也是確保主題班會(huì)活動(dòng)育人效果的必要條件。社會(huì)的信息是多種多樣的,主題班會(huì)活動(dòng)的主題也應(yīng)該多元化,但多元化不等于全部,尤其是面對農(nóng)村小學(xué)生,更要考慮主題的適宜性。因此,學(xué)校在制訂班會(huì)活動(dòng)的主題時(shí),要充分考慮以下三方面的因素:

      首先,學(xué)校要結(jié)合國家的發(fā)展、時(shí)代的需求以及社會(huì)的熱點(diǎn)設(shè)定主題。學(xué)校教書育人的最終目的,是為社會(huì)、國家發(fā)展培養(yǎng)合格人才,讓學(xué)生步入社會(huì)后能夠更好地為民族振興事業(yè)做貢獻(xiàn)。因此,學(xué)校在開展學(xué)生德育工作時(shí)要從大處著眼,著力培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì)和崇高理想。例如,部編版道德與法治五年級上冊編排有《我們神圣的國土》一課,其授課目標(biāo)是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識我國的領(lǐng)土遼闊、理解國土的神圣不可侵犯性,培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神。為了配合這節(jié)課的授課,我校針對五年級學(xué)生開展了“你知道愛國是什么?”的主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生討論愛國的表現(xiàn)有哪些、作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做才算愛國等話題,收到了不錯(cuò)的教育效果。

      其次,要結(jié)合現(xiàn)行教材設(shè)定主題。道德與法治教材是教師開展學(xué)生德育工作的重要依據(jù),也是促使主題班會(huì)活動(dòng)取得應(yīng)有效果的重要保證。通常教師可以利用道德與法治課,向?qū)W生講解相關(guān)內(nèi)容,然后再通過主題班會(huì)活動(dòng),將這一內(nèi)容進(jìn)行延伸和充實(shí),以此不斷加深學(xué)生對某一道德品質(zhì)的理解,并將之內(nèi)化為自覺行為。例如,在教師完成部編版道德與法治六年級上冊《公民的基本權(quán)利與義務(wù)》一課的授課后,我校進(jìn)一步設(shè)定了“你覺得日常生活中我們擁有哪些權(quán)利?又要履行哪些義務(wù)?”這一班會(huì)活動(dòng)主題,然后讓六年級各班學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)研、班級討論、校級答辯,深化學(xué)生對權(quán)利和責(zé)任的認(rèn)識。

      再次,要根據(jù)學(xué)生的年齡段特點(diǎn)設(shè)定主題。每個(gè)年齡段的學(xué)生都有其自身發(fā)展的特點(diǎn),也有其不同階段的德育目標(biāo),教師不能忽視這些特點(diǎn)和規(guī)律,在設(shè)計(jì)班會(huì)主題時(shí)盲目求大、求高、求全,否則會(huì)極大挫傷學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。如針對一年級學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的德育目標(biāo),我校設(shè)定了校級主題“這個(gè)學(xué)期我學(xué)會(huì)了?? ”,然后要求一年級各班級在一個(gè)學(xué)年內(nèi),開展與培養(yǎng)學(xué)生早睡早起習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、穿衣習(xí)慣等有關(guān)的主題班會(huì)活動(dòng),幫助一年級學(xué)生養(yǎng)成各種良好的行為習(xí)慣。

      最后,值得一說的是,想要班會(huì)活動(dòng)能夠發(fā)揮應(yīng)有的育人作用,學(xué)校還要構(gòu)建完善的活動(dòng)組織體系。具體來說,就是學(xué)校要按月份制訂當(dāng)月的學(xué)校層面的班會(huì)活動(dòng)總主題,然后要求各班級根據(jù)總主題具體擬定班級的分主題。這種做法不僅能夠確保班會(huì)活動(dòng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、規(guī)范化,還能保證各班級都能尋找到恰切的班會(huì)活動(dòng)主題,充分發(fā)揮班會(huì)活動(dòng)的育人功能。

      二、結(jié)合班會(huì)活動(dòng)主題選定具體素材

      明確主題之后,第二步是根據(jù)主題選定具體素材。這里所說的素材,就是班會(huì)活動(dòng)中使用的資料。這些資料可以從網(wǎng)絡(luò)上獲取,也可以從學(xué)生日常生活中選取。但是,教師應(yīng)秉持什么選擇標(biāo)準(zhǔn),才能選出適用的班會(huì)素材呢?

      首先,無論采取何種獲得方式,教師最后所選的素材都應(yīng)與主題密切相關(guān),并且要符合學(xué)生學(xué)情。例如,在部編版道德與法治二年級下冊中,有這樣一節(jié)課——《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》,教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持的品質(zhì)。然而好動(dòng)、愛玩是低年級學(xué)生的天性,要培養(yǎng)他們這種品質(zhì),單靠教師機(jī)械地、反復(fù)地要求是無法奏效的。這時(shí),便可以利用班會(huì)活動(dòng)落實(shí)這項(xiàng)德育工作。我校在教師完成《堅(jiān)持才會(huì)有收獲》授課后,設(shè)定了針對二年級學(xué)生的活動(dòng)主題“今天你堅(jiān)持做什么了嗎”,然后要求二年級各班級根據(jù)本班的實(shí)際情況,具體擬定本班的班會(huì)活動(dòng)主題。如我校二年級某個(gè)班級擬定“今天你堅(jiān)持練習(xí)寫字了嗎”的主題,讓學(xué)生從早讀后開始練寫生字,到下午放學(xué)離校前,班主任檢查學(xué)生是否能夠如約完成練字任務(wù)。在這個(gè)過程中,該班級的班主任不做任何檢查、督促、監(jiān)管,全由學(xué)生自主完成,最后有98%的學(xué)生如約完成了堅(jiān)持練習(xí)寫字的任務(wù)。這樣的方式,不僅培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)持的品質(zhì),而且能進(jìn)一步提高低年級學(xué)生的自控能力,一舉兩得。

      其次,小學(xué)各學(xué)段學(xué)生都有其顯著的特點(diǎn),教師應(yīng)該按照不同學(xué)生的特點(diǎn)選擇與他們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的活動(dòng)素材。例如,在開展“今天你堅(jiān)持做什么了嗎”主題活動(dòng)期間,我校二年級的另一個(gè)班級設(shè)定了相對長期的班會(huì)主題“今天你堅(jiān)持照顧你的植物小寶貝了嗎”。在活動(dòng)開始的第一天,讓學(xué)生在一次性杯子中播下一粒蔬菜種子,然后要求學(xué)生每天管理自己的“植物小寶貝”,記錄其每天的變化,再寫下觀察日記。為期兩周的活動(dòng),該班的每一名學(xué)生都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地照顧自己的“植物小寶貝”,并能堅(jiān)持記錄植物生長變化的過程。從該班學(xué)生寫的一篇篇稚嫩簡短的日記中,筆者看到了有的學(xué)生為“植物小寶貝”的健康生長而欣喜,有的學(xué)生因期盼“植物小寶貝”的發(fā)芽而焦急,更有的學(xué)生因“植物小寶貝”未能發(fā)芽或者是中途壞死而傷心落淚??梢?,選擇符合學(xué)生能力和認(rèn)知水平,并且與他們生活相關(guān)的活動(dòng)素材,更易激發(fā)其關(guān)注的興趣及情感的共鳴,進(jìn)而取得豐厚而扎實(shí)的教育效果,順利達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)。

      最后,教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的喜好,選擇學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)素材。興趣是最好的老師,對小學(xué)生來說尤其如此。只有選擇學(xué)生喜歡的素材,充分激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心,增強(qiáng)學(xué)生的求知欲,才能使得班會(huì)活動(dòng)取得事半功倍的效果。因此,教師可以通過一些方法,充分了解學(xué)生的興趣愛好再進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)主題的制訂。例如,我校對全校學(xué)生進(jìn)行過問卷調(diào)查,也在每個(gè)班級進(jìn)行過抽樣訪談,還利用征文的形式,了解學(xué)生感興趣或近期關(guān)注的話題,由此提煉了許多適合全校開展的班會(huì)主題。

      三、根據(jù)師生實(shí)際采取適合的活動(dòng)形式

      主題班會(huì)作為一種有效的德育方式,并非近年來才備受關(guān)注。長期以來各學(xué)校、各班級都嘗試開展不同內(nèi)容的主題班會(huì)活動(dòng)。但在多年的觀察中,筆者發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校開展主題班會(huì)活動(dòng),往往存在形式過于單一而且長期不變的問題。這樣的班會(huì)活動(dòng)既沒有新鮮感,又不能滿足師生的需求,久而久之,學(xué)生反感、教師生厭,最終導(dǎo)致主題班會(huì)流于形式、收效甚微。

      筆者認(rèn)為,只有根據(jù)每一年齡段學(xué)生的特點(diǎn)、社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)態(tài),采取適合的活動(dòng)形式,同時(shí)根據(jù)學(xué)生的發(fā)展適度創(chuàng)新活動(dòng)形式,才能讓師生長期保有飽滿的熱情,才能促使主題班會(huì)持續(xù)發(fā)揮應(yīng)有的育人價(jià)值。在我校多年的實(shí)踐中,筆者認(rèn)為有效的班會(huì)形式創(chuàng)新,應(yīng)當(dāng)做到以下兩點(diǎn):

      一是堅(jiān)持以活動(dòng)為主線,構(gòu)建學(xué)生喜聞樂見的班會(huì)活動(dòng)體系?;顒?dòng),是小學(xué)生學(xué)習(xí)知識最常用,也是非常有效的一種方式。因?yàn)閷W(xué)生德育工作的主要內(nèi)容有愛國、愛護(hù)環(huán)境、遵守規(guī)則、責(zé)任和貢獻(xiàn)等,這些對小學(xué)生而言都是抽象的、難以理解的。如果將這些內(nèi)容有效滲透到游戲、閱讀、戶外拓展等活動(dòng)中,學(xué)生就能通過具體的形式、真實(shí)的情境,自然而然地學(xué)到相關(guān)知識,養(yǎng)成相關(guān)習(xí)慣。例如,為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,我校開展了“閱讀主題月”活動(dòng),并要求各班級設(shè)計(jì)不同主題的班會(huì)活動(dòng)。近年來,我校研發(fā)了不少關(guān)于閱讀的校級活動(dòng),如“名著故事我來講”“身邊故事寫一寫”“我和爸爸媽媽讀讀書”等。在這些校級活動(dòng)的基礎(chǔ)上,各班級教師團(tuán)隊(duì)也充分發(fā)揮智慧,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)了一些班級閱讀活動(dòng),如情景劇表演、親子朗誦、悅讀沙龍、閱讀體會(huì)貼一貼等。這些校級活動(dòng)、班級活動(dòng)共同構(gòu)成了我校的閱讀活動(dòng)體系,營造了一種濃厚的閱讀氛圍,有效地培養(yǎng)了學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

      二是堅(jiān)持遵循從學(xué)生生活出發(fā)的原則。新知識對學(xué)生而言總是陌生的,將陌生的知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟知的內(nèi)容,能夠有效縮短學(xué)生與知識的距離,讓學(xué)生更容易理解知識。組織主題班會(huì)也是如此,采取與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的形式,能有效地將抽象的德育知識轉(zhuǎn)化為學(xué)生熟悉的生活內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如,在部編版道德與法治四年級上冊中,有這樣一節(jié)課《我的家庭貢獻(xiàn)與責(zé)任》。課中“貢獻(xiàn)”“責(zé)任”對四年級學(xué)生來說是兩個(gè)非常抽象的詞匯,應(yīng)該如何將它們很好地融入到學(xué)生的生活中呢?筆者與本班教師團(tuán)隊(duì)幾經(jīng)思考后,設(shè)定了“洗碗的快樂”“我學(xué)會(huì)了一道菜”“如何把衣服洗干凈”等5個(gè)主題活動(dòng),采取體驗(yàn)式教育的形式,讓學(xué)生利用一周時(shí)間學(xué)會(huì)做一項(xiàng)家務(wù),同時(shí)要求其每天記錄做家務(wù)心得體會(huì),并在每周一次的主題班會(huì)課上分享自己的心得體會(huì)。我們設(shè)計(jì)的5個(gè)主題活動(dòng),是學(xué)生生活中都會(huì)碰到的,是最常見、最平凡的事情,而且采用的是體驗(yàn)式形式,學(xué)生能夠親身體會(huì)何為家庭責(zé)任、家庭貢獻(xiàn),最后出來的活動(dòng)效果非常顯著。

      “立德樹人”,是新時(shí)代教育事業(yè)發(fā)展的應(yīng)有之意,如何落實(shí)“立德樹人”工作,是每一所學(xué)校、每一位教師都不能逃避的責(zé)任。農(nóng)村學(xué)校也要與時(shí)俱進(jìn),充分利用主題班會(huì)課的優(yōu)勢,結(jié)合小學(xué)生的學(xué)情與特點(diǎn),制訂適切的主題、選擇適宜的材料、采取多樣的形式,切實(shí)推進(jìn)主題班會(huì)的開展,實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的根本目標(biāo)。

      【作者簡介】高國春(1970— ),男,廣西玉林人,一級教師,現(xiàn)就職于玉林市福綿區(qū)福綿鎮(zhèn)中心小學(xué),研究方向?yàn)榻逃芾怼?/p>

      (責(zé)編 黃健清)

      猜你喜歡
      主題班會(huì)農(nóng)村學(xué)校德育工作
      初中班主任德育工作的實(shí)踐探索
      甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:02
      德育工作的實(shí)踐探索
      甘肅教育(2020年20期)2020-04-13 08:04:22
      多元文化教育背景下的國際學(xué)校主題班會(huì)模式研究
      亞太教育(2016年31期)2016-12-12 07:47:02
      初中生挫折應(yīng)對主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)
      淺談主題班會(huì)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響
      淺談農(nóng)村學(xué)校的班主任工作
      新一代(2016年15期)2016-11-16 17:09:06
      小班額背景下學(xué)生作業(yè)批改方式的研究
      成才之路(2016年26期)2016-10-08 12:00:35
      淺談農(nóng)村學(xué)校管理藝術(shù)
      科技視界(2016年20期)2016-09-29 12:50:09
      班主任如何做好德育工作
      人間(2015年10期)2016-01-09 13:12:52
      高中開展德育工作的一些嘗試
      散文百家(2014年11期)2014-08-21 07:16:18
      郯城县| 东至县| 新邵县| 韶山市| 内黄县| 垣曲县| 海阳市| 彭水| 洪湖市| 龙山县| 英德市| 互助| 通州区| 搜索| 固安县| 江孜县| 南江县| 湘乡市| 泽库县| 堆龙德庆县| 东城区| 神池县| 达拉特旗| 榆社县| 临澧县| 塔城市| 儋州市| 比如县| 汕头市| 无锡市| 昭通市| 天峨县| 临汾市| 新田县| 阜新| 咸宁市| 东阳市| 苍梧县| 清水河县| 瓮安县| 高雄县|