淺談中學(xué)體育教學(xué)中如何有效滲透德育

彭國防

【摘要】隨著社會的發(fā)展，對中學(xué)生的教育有了新的目標(biāo)和要求，不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更加注重的是學(xué)生綜合能力、意志品質(zhì)、道德行為的培養(yǎng)。在新課改的要求下，中學(xué)體育教師需要改善以往的教學(xué)方法，注重對學(xué)生進(jìn)行德育，要求對學(xué)生人格精神的發(fā)展產(chǎn)生重要的良性影響。對此，本文針對中學(xué)體育教學(xué)如何有效滲透德育進(jìn)行分析和探討，旨在有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生獲得身心全方位發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】體育教學(xué);德育;重要性;滲透方式

德育是學(xué)校教育中一個重要的環(huán)節(jié)，也是體育教學(xué)中重要的組成部分。在中學(xué)體育教學(xué)中，教師應(yīng)重視學(xué)生的思想道德建設(shè)，提升體育教學(xué)的質(zhì)量。將德育有針對性地融入到體育教學(xué)中，由此來鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，使學(xué)生成為遵紀(jì)守訓(xùn)、誠實勇敢、積極向上的祖國棟梁。此外，教師要結(jié)合學(xué)生的實際特點和情況，使用科學(xué)的教學(xué)方法，明確德育的目的，幫助學(xué)生提升體育綜合素質(zhì)。

一、開展中學(xué)生體育教學(xué)的重要性

體育教學(xué)，是教育中不可或缺的一項內(nèi)容，它能夠有效提升學(xué)生的運動能力、鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生能夠更加健康地進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。并且，體育運動不僅能讓學(xué)生掌握更多的運動技能，還能磨煉學(xué)生的意志力，讓學(xué)生變得更加勇敢、堅毅。中學(xué)體育教師在教學(xué)中，要明確新課改的目的，將體育教學(xué)更科學(xué)更有效地傳輸給學(xué)生。

中學(xué)生體育教學(xué)與整個教學(xué)活動具有密不可分的關(guān)系，通過體育活動，學(xué)生可以放松學(xué)習(xí)帶來的壓力，還可以提高身體素質(zhì)。在體育教學(xué)中，教師不僅要傳授學(xué)生體育技能與學(xué)習(xí)理論，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和愛國主義，培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律、誠實守信、積極向上、尊師重道等等優(yōu)秀品質(zhì)。因此，體育教師要根據(jù)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)來貫徹思想道德教育。

二、體育教學(xué)如何進(jìn)行德育滲透

（一）結(jié)合學(xué)生特點，實施因材施教

在面對全體學(xué)生時，教師應(yīng)該認(rèn)真分析每個學(xué)生的優(yōu)缺點，根據(jù)每個學(xué)生的特點，進(jìn)行體育教學(xué)與德育的滲透。學(xué)生因為身體素質(zhì)和性別的不同，會對學(xué)習(xí)的科目有不一樣的反應(yīng)，教師應(yīng)該一視同仁，結(jié)合每個學(xué)生的特點，選擇適合學(xué)生的科目和運動量。

例如，中學(xué)體育教師在讓學(xué)生進(jìn)行長跑訓(xùn)練時，要考慮到性別的差異，可以將學(xué)生分成男女兩隊訓(xùn)練。因每個學(xué)生的身體素質(zhì)不同，教師可以根據(jù)學(xué)生身體素質(zhì)的強(qiáng)弱，給每個學(xué)生設(shè)定一個時間目標(biāo)。這樣，能夠讓每個學(xué)生都能獲得一定的提高，而不是使得一部分學(xué)生感到壓力過大，另一部分學(xué)生壓力過小。教師還可以在訓(xùn)練階段加入德育，讓跑得快的學(xué)生帶一帶慢的學(xué)生，這樣互幫互助，可以提高學(xué)生的集體意識，還可以提高學(xué)生的助人意識。

（二）抓住學(xué)生表現(xiàn)，及時糾正錯誤

道德素養(yǎng)越強(qiáng)的人，越是對自己要求嚴(yán)格，一個人的道德素養(yǎng)，體現(xiàn)在許多方面，隨著年齡的增長，每個人的道德品質(zhì)也會不斷提高，教師應(yīng)抓住中學(xué)生這個特殊階段，糾正學(xué)生的不良品格，讓學(xué)生知道什么應(yīng)該發(fā)揚，什么應(yīng)該制止。

例如，在體育課剛剛結(jié)束后，許多學(xué)生隨手將手中的水瓶扔到了操場，這種隨手亂丟垃圾的行為不僅會污染環(huán)境，而且還會給在操場上運動的學(xué)生帶來不必要的危險。教師先不要評判學(xué)生，可以問問學(xué)生，是不是丟了什么東西？然后再跟學(xué)生們說。這樣不僅可以加深學(xué)生的印象，還可以及時地糾正學(xué)生的不良行為。在體育課堂上，教師應(yīng)隨時隨地注意學(xué)生的德育表現(xiàn)，這樣才能更好地將德育滲透到體育課堂教學(xué)上來。

（三）利用體育競賽，培養(yǎng)團(tuán)隊意識

運動會是每個學(xué)校每年都會進(jìn)行的，想要在運動會上拔得先籌，就必須靠班級里每個學(xué)生出一份力。比如，在進(jìn)行拔河比賽時，教師就可以灌輸團(tuán)結(jié)互助共同努力贏得勝利的教育理念;在摔跤比賽時，就可以灌輸友誼第一，比賽第二的道德品質(zhì);沒有參加比賽的學(xué)生，也可以加油助威;當(dāng)取得比賽勝利時，不要驕傲，要再接再厲;失敗時也不要傷心難過，要總結(jié)經(jīng)驗，為下次比賽總結(jié)經(jīng)驗。通過比賽，可以培養(yǎng)學(xué)生多方面的道德品質(zhì)，教師應(yīng)抓住這個機(jī)會，將德育與體育教育結(jié)合起來。

（四）通過體測考核，鼓勵拼搏精神

體測考核是體育課程必不可少的環(huán)節(jié)，而一些學(xué)生由于身體素質(zhì)差，有可能會不及格。這時，教師應(yīng)該告誡這些學(xué)生，再努力一下，勝利就在你前方。往往在這個時候，教師的一句鼓勵，就是最大的動力，學(xué)生會努力拼搏突破自己。所以，在比賽的最后時刻，教師要向?qū)W生灌輸“努力拼搏、永不放棄”的教育精神念。

三、結(jié)語

在體育課堂上，如何更好地貫徹德育？首先，教師要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，然后再教育學(xué)生。同時，教師要科學(xué)合理地將德育滲透到體育教學(xué)中來。此外，對于學(xué)生，教師要一視同仁，對每個學(xué)生都高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這樣，學(xué)生在初中這個重要的時期，才會養(yǎng)成優(yōu)良的道德品質(zhì)。

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責(zé)任編輯? 溫鐵雄