被溫暖照亮

朱姿睿

春日風(fēng)暖，萬(wàn)物初綻，大地因暖復(fù)蘇，生機(jī)因暖勃起。暖，乃萬(wàn)物之始，在人生旅途中，照亮前路的，不是夜中的燈，不是雪中的炭，是愛(ài)的溫暖。（以讓大地復(fù)蘇，讓萬(wàn)物生機(jī)勃勃的春日之暖，自然流暢地引出文章的主題——愛(ài)的溫暖，照亮人生的旅途。）

在我們家鄉(xiāng)有一個(gè)習(xí)俗：老一輩的人在冬天要給小孩子織毛衣毛褲。我家的這一重任自然就交到了奶奶手中。我時(shí)?？粗棠逃妹€和毛衣針“一刮一套”，覺(jué)得很是有趣，便總是伸手去抓，奶奶說(shuō)小孩子手嫩，怕毛衣針扎到我的手，所以每次織毛衣的時(shí)候總是離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。偏偏我是個(gè)執(zhí)著的性子，當(dāng)時(shí)為了感受一下織毛衣的快樂(lè)沒(méi)少費(fèi)心思，與奶奶斗智斗勇八百回合，到頭來(lái)得出結(jié)論——姜還是老的辣。（選材典型?？吹筋}目，首先讓人想到的是一種心里暖洋洋的感受，所以作者選擇老一輩人給小孩子織毛衣的事例，容易讓讀者產(chǎn)生共鳴。）

冬日將至，天氣越來(lái)越冷，奶奶為了盡早織完毛衣毛褲，恨不得日夜趕工，有種“臨行密密縫”的感覺(jué)。白天總有我搗亂，趕不了多少進(jìn)度，奶奶只能夜晚加班加點(diǎn)。我和奶奶在一個(gè)屋子里睡，離床不遠(yuǎn)處有一個(gè)小暖爐，暖爐旁有一把搖椅，奶奶閑暇時(shí)會(huì)坐在搖椅上一邊聽(tīng)聽(tīng)小曲，一邊烤著暖爐打打盹兒，倒也愜意。但現(xiàn)在，搖椅上只有忙碌的奶奶。那天晚上，奶奶把我哄睡以后坐上搖椅安靜地織著手中的毛線。半夜，我醒來(lái)隱約看見(jiàn)奶奶的臉龐在爐火的映照下，溫暖又慈祥。那一刻，我覺(jué)得溫暖又安心。暖爐催動(dòng)著人的困意，讓我仿佛置身于夢(mèng)中，有一股暖流包圍著我，然而我心里清楚，溫暖的不是爐火，是爐火旁的奶奶，奶奶蒼老的面容下，藏匿著對(duì)我的愛(ài)。我猛然間明白，這其實(shí)不是一種習(xí)俗，而是老一輩人對(duì)孩子熱烈又真摯的愛(ài)，他們將這種愛(ài)化作針線，才織出了溫暖。（表達(dá)方式靈活。雖以記敘的表達(dá)方式為主，但恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了抒情、描寫等手法，讓文章“敘”得簡(jiǎn)潔，但情深意切。）

溫暖照亮了心，心中開(kāi)出了花，花在心中結(jié)了果，名為愛(ài)。在愛(ài)中的人，一直被溫暖照亮。（用寥寥幾筆直抒胸臆，用詞簡(jiǎn)潔，但絲毫不落俗套。）

指導(dǎo)教師：張一春