排球體驗(yàn)式教學(xué)在初中體育課程中的實(shí)踐探究分析

姜偉

【摘要】隨著教育理念的不斷完善和深入，教師也開始注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。隨著教學(xué)模式的不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，在體育課堂中運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)得到大部分教師的肯定，學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，能夠更好的在體育課堂中進(jìn)行探究，幫助學(xué)生逐漸掌握運(yùn)動(dòng)技巧。排球運(yùn)動(dòng)能夠促進(jìn)學(xué)生綜合體能的發(fā)展，能夠使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中做到思維能力的提升，將排球體驗(yàn)式教學(xué)運(yùn)用到實(shí)際課堂之中，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】初中排球;體驗(yàn)式教學(xué);實(shí)踐探究

引言

在初中體育課堂中開展排球體驗(yàn)式教學(xué)，能夠幫助學(xué)生提升綜合素質(zhì)，在排球訓(xùn)練過程中能夠鍛煉學(xué)生反應(yīng)能力，提高學(xué)生的思維能力，還能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神。這就需要教師在教學(xué)過程中結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)開展更加新穎的教學(xué)模式，幫助學(xué)生營造良好的訓(xùn)練氛圍，使學(xué)生能夠積極的參與到訓(xùn)練之中，在體驗(yàn)式教學(xué)中能夠促進(jìn)師生關(guān)系，拉近教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使學(xué)生能夠激發(fā)興趣，增強(qiáng)學(xué)生排球?qū)W習(xí)的效率。

一、初中體育課程中排球教學(xué)現(xiàn)狀

初中階段部分學(xué)校和教師并不重視學(xué)生體育課程，只是一味的訓(xùn)練學(xué)生考試的內(nèi)容，這就不利于學(xué)生的發(fā)展。在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生對排球認(rèn)識(shí)度不高，只僅僅在電視上看過比賽，教師也沒有全面的為學(xué)生講解過相關(guān)知識(shí)，在體育課堂中只能按照教師安排的內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，而從未想過要通過排球來提高自身的身體素質(zhì)，學(xué)生會(huì)在按部就班的體育課堂中逐漸喪失對體育的興趣，這就不利于學(xué)生在課堂中進(jìn)行體育鍛煉。

部分學(xué)生并沒有接觸過排球運(yùn)動(dòng)，突然增加這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也會(huì)使學(xué)生段時(shí)間接受不了，會(huì)讓學(xué)生在課堂中不能積極參與進(jìn)來，初中學(xué)生學(xué)業(yè)壓力較大，導(dǎo)致學(xué)生對外界運(yùn)動(dòng)并沒有興趣，覺得與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)都是在浪費(fèi)時(shí)間，不愿也不想?yún)⑴c到排球運(yùn)動(dòng)當(dāng)中來。初中體育教學(xué)模式太過傳統(tǒng)，影響學(xué)生對體育課堂的熱情，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生在課堂中的積極度關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量，這就促進(jìn)不了學(xué)生的身心健康發(fā)展。

二、排球體驗(yàn)式教學(xué)在初中體育課程中的實(shí)踐策略

（一）排球教學(xué)開始前要充分做好課前準(zhǔn)備

教師在初中實(shí)施排球體驗(yàn)式教學(xué)前，應(yīng)該讓學(xué)生做好充分的課前準(zhǔn)備。通過與學(xué)生溝通了解學(xué)生心理和對排球的認(rèn)知水平，進(jìn)行針對性教學(xué)，幫助學(xué)生結(jié)合訓(xùn)練強(qiáng)度進(jìn)一步確立教學(xué)目標(biāo)，找出排球中訓(xùn)練的難點(diǎn)，進(jìn)一步明確學(xué)生在課堂中應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，要在排球訓(xùn)練前做到準(zhǔn)備充足，保證學(xué)生能夠在排球教學(xué)中充分鍛煉到自己的身體，使其能夠積極參與到排球訓(xùn)練之中，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。

例如，教師要通過和學(xué)生進(jìn)行交流了解學(xué)生心理，在溝通和了解中清楚學(xué)生需要在排球訓(xùn)練前做什么準(zhǔn)備，對學(xué)生進(jìn)行針對性教學(xué)，保證學(xué)生能夠積極參與到排球訓(xùn)練之中，還可以運(yùn)用有趣的教學(xué)，幫助學(xué)生激發(fā)興趣，使學(xué)生能夠?qū)ε徘虍a(chǎn)生熱情，在潛移默化中加強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練，使學(xué)生能夠在排球教學(xué)中充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，更好的參與在排球教學(xué)中，幫助學(xué)生做到身心健康全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生未來的發(fā)展。

（二）幫助學(xué)生領(lǐng)悟排球動(dòng)作的技巧

在初中排球訓(xùn)練教學(xué)中，只有讓學(xué)生熟練掌握動(dòng)作要領(lǐng)，才能夠使學(xué)生在排球訓(xùn)練中得到有效鍛煉，基本動(dòng)作是非常重要的，學(xué)生只有不斷練習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)才能夠在訓(xùn)練中避免受傷。教師應(yīng)該在課前進(jìn)行動(dòng)作的指導(dǎo)，讓學(xué)生進(jìn)行模仿示范，教師要在正確引導(dǎo)每一位學(xué)生的動(dòng)作，使學(xué)生能夠感受到動(dòng)作的技巧，從而能夠在排球訓(xùn)練中更好的開展。

例如，在教師開展排球體驗(yàn)式教學(xué)中，顛球是一個(gè)最基本的動(dòng)作，同時(shí)也是排球中訓(xùn)練的重點(diǎn)難點(diǎn)，學(xué)生只有好好的學(xué)習(xí)顛球，才能夠打下基礎(chǔ)，教師應(yīng)該重點(diǎn)講解顛球技巧，幫助學(xué)生進(jìn)行掌握。教師應(yīng)該鍛煉學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性，引導(dǎo)學(xué)生上肢和下肢進(jìn)行配合，在學(xué)生下肢不斷移動(dòng)的過程中，還要增強(qiáng)學(xué)生上肢的動(dòng)作，使學(xué)生能夠慢慢在這個(gè)過程中控制好自己的力度和速度，通過不斷對學(xué)生動(dòng)作的引導(dǎo)和教學(xué)，讓學(xué)生能夠在潛移默化中逐漸掌握訓(xùn)練技巧，為今后訓(xùn)練高難度的排球動(dòng)作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐，進(jìn)一步強(qiáng)化訓(xùn)練

在初中排球教學(xué)過程中，教師應(yīng)該正確指引學(xué)生進(jìn)行掌握排球的技巧，還要提升自己的進(jìn)攻能力，學(xué)生應(yīng)該從最基本的開始學(xué)起，逐漸進(jìn)行排球運(yùn)動(dòng)的掌握，使學(xué)生能夠在排球訓(xùn)練中得到有效開展，能夠做到鍛煉身體的目標(biāo)，使學(xué)生能夠在整個(gè)排球訓(xùn)練過程中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行強(qiáng)有力的進(jìn)攻，從而能夠在排球賽中取得優(yōu)勢和成績。

例如，教師要對學(xué)生進(jìn)行扣球、攔網(wǎng)、吊球動(dòng)作的訓(xùn)練，幫助學(xué)生在不同的位置找到適合自己的訓(xùn)練項(xiàng)目，使學(xué)生能夠綜合技能全面發(fā)展，不斷激發(fā)學(xué)生反應(yīng)能力，讓學(xué)生能夠在每一個(gè)位置都能夠擅長，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行全方面的訓(xùn)練，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，將學(xué)生進(jìn)攻技能的訓(xùn)練發(fā)揮到最大，幫助學(xué)生在排球訓(xùn)練中得到有效發(fā)展，使學(xué)生在排球訓(xùn)練中能夠得到放松，提高學(xué)生排球訓(xùn)練的教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體能，使學(xué)生能夠擁有一個(gè)健康的身體，充分發(fā)揮排球訓(xùn)練的作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身的價(jià)值。

（四）教師給與肯定的評價(jià)，增強(qiáng)學(xué)生參與度

教師在學(xué)生開展排球體驗(yàn)式教學(xué)中，應(yīng)該對學(xué)生訓(xùn)練場上的表現(xiàn)做出肯定的評價(jià)，使學(xué)生在告訴評價(jià)中增強(qiáng)自信心和成就感，就會(huì)讓學(xué)生更加積極的參與到訓(xùn)練之中，提高學(xué)生參與意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對排球的訓(xùn)練熱情，還能夠幫助教師更加了解學(xué)生，進(jìn)一步加強(qiáng)排球課堂的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，使學(xué)生能夠更加積極的參與到訓(xùn)練之中。

結(jié)束語

總的來說，在初中排球體育課堂中運(yùn)用體驗(yàn)式教學(xué)，能夠幫助學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，在教師的正確引導(dǎo)下，學(xué)生能夠做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。在課堂中教師要以學(xué)生為主體，讓學(xué)生通過實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握排球運(yùn)動(dòng)的要領(lǐng)，要讓學(xué)生清楚每一個(gè)動(dòng)作，通過多次練習(xí)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，教師在排球教學(xué)中還要給予一定的鼓勵(lì)，使學(xué)生能夠積極自主的參與到訓(xùn)練之中，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)全面發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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