“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高職會(huì)計(jì)人才需求調(diào)查

□文/趙俊童 江美瑛

（1.安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 安徽·淮南；2.蚌埠電信局 安徽·蚌埠）

［提要］為了解“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員需求狀況，就四大知名網(wǎng)站對(duì)會(huì)計(jì)人員實(shí)時(shí)招聘情況進(jìn)行調(diào)研分析，總結(jié)企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的八大崗位需求情況和四大能力需求狀況，提出瞄準(zhǔn)社會(huì)需求，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)；結(jié)合崗位需求，調(diào)整課程設(shè)置；關(guān)注學(xué)生需求，提高學(xué)生綜合素質(zhì)等建議，為后續(xù)根據(jù)社會(huì)需求調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)和進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革提供依據(jù)。

一、引言

2015年，李克強(qiáng)在政府工作報(bào)告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，核心是將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的各領(lǐng)域深度融合，形成以互聯(lián)網(wǎng)為支撐的新業(yè)態(tài)。信息技術(shù)已經(jīng)滲透到傳統(tǒng)行業(yè)的各個(gè)角落，并且需要與之更加深度地融合來(lái)推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的進(jìn)步。外部經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，給傳統(tǒng)會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)很大沖擊，社會(huì)迫切需要能迅速適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的會(huì)計(jì)人才。

會(huì)計(jì)人才輸出量最大的地方便是高校，高職院校作為會(huì)計(jì)人才孵化基地，作為技能型人才培養(yǎng)主陣地，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，高職院校培養(yǎng)出的會(huì)計(jì)人才是否能夠適應(yīng)時(shí)代需求呢？據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近年來(lái)高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生數(shù)量與日俱增，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求不斷擴(kuò)大，看似會(huì)計(jì)人才的供給和需求都很旺盛，但最終的結(jié)果卻令人大跌眼鏡：高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，企業(yè)依然找不到“急需”的會(huì)計(jì)人才，說(shuō)明高職院校培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才與社會(huì)需求還有一定差距。

為了解“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求情況，以便于高職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)根據(jù)社會(huì)需求調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)勝任能力，培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的適銷(xiāo)對(duì)路的會(huì)計(jì)人才，特進(jìn)行本次調(diào)研。

二、基本情況

實(shí)時(shí)招聘信息是反映企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才需求的最直接、最真實(shí)反映。為了解當(dāng)前社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才實(shí)時(shí)需求情況，借助BOSS直聘、智聯(lián)招聘、前程無(wú)憂網(wǎng)、58同城四家知名網(wǎng)站的實(shí)時(shí)招聘信息進(jìn)行分析。我院會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)歷年畢業(yè)生中80%就業(yè)區(qū)域分布在合肥、淮南兩地，因此在收集招聘信息時(shí)主要關(guān)注這兩地企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求情況。采取隨機(jī)抽樣方式，抽取2020年合肥、淮南兩地相關(guān)企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的招聘信息，根據(jù)網(wǎng)站對(duì)會(huì)計(jì)崗位的劃分，收集了學(xué)歷要求是大專(zhuān)的招聘信息共400條，其中合肥地區(qū)300條、淮南地區(qū)100條。

三、會(huì)計(jì)人才需求統(tǒng)計(jì)及分析

（一）需求崗位統(tǒng)計(jì)及分析。在抽樣的400條招聘信息中，會(huì)計(jì)需求崗位主要?dú)w納為一般會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管、出納、會(huì)計(jì)培訓(xùn)師、特殊行業(yè)會(huì)計(jì)、代賬會(huì)計(jì)、助理會(huì)計(jì)、實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)共八種。具體需求崗位分布情況見(jiàn)圖1。從招聘信息看，單位對(duì)不同會(huì)計(jì)崗位均有需求，對(duì)一般會(huì)計(jì)崗位需求最多，其次是出納崗位，需求最少的是實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)。一般會(huì)計(jì)崗位包括成本會(huì)計(jì)、總賬會(huì)計(jì)、核算會(huì)計(jì)、主辦會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)等分工較細(xì)的會(huì)計(jì)崗位。從數(shù)據(jù)看，企業(yè)需求的主要是能記賬算賬、勝任不同會(huì)計(jì)工作崗位、既具備足夠會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)又能夠和工作崗位無(wú)縫對(duì)接的具備一定操作技能的中等層次人才，對(duì)低層次的出納、助理、實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)等專(zhuān)業(yè)含量低的會(huì)計(jì)崗位需求不足。（圖1）

圖1 會(huì)計(jì)崗位需求分布圖

（二）基本要求統(tǒng)計(jì)及分析。從統(tǒng)計(jì)結(jié)果看，招聘信息中對(duì)會(huì)計(jì)人員基本要求主要體現(xiàn)在工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)資格、工作能力三個(gè)方面。普遍要求具有工作經(jīng)驗(yàn)或具有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，職業(yè)資格中要求具有初級(jí)或中級(jí)會(huì)計(jì)資格，工作能力要求會(huì)計(jì)人員具有會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)能力、發(fā)展能力、信息處理能力和其他綜合能力，見(jiàn)表1。從表1可以看出，77%的用人單位認(rèn)為會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)技能性較強(qiáng)的工作，希望應(yīng)聘者能夠快速勝任工作崗位，最好是能夠和會(huì)計(jì)崗位直接無(wú)縫對(duì)接，所以更青睞應(yīng)聘者具有一定工作經(jīng)驗(yàn)。能取得會(huì)計(jì)職稱(chēng)資格證書(shū)，反映具備一定的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力，88%用人單位選擇具備會(huì)計(jì)職稱(chēng)資格的應(yīng)聘者。在對(duì)應(yīng)聘者工作能力的需求中，85%的用人單位清晰認(rèn)識(shí)到“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)的影響，在關(guān)注應(yīng)聘者的專(zhuān)業(yè)能力之外，充分關(guān)注信息處理能力。人才是企業(yè)發(fā)展的第一資源，企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，離不開(kāi)人才。81%的用人單位更關(guān)注應(yīng)聘者的持續(xù)發(fā)展能力。（表1）

表1 會(huì)計(jì)人員基本要求情況統(tǒng)計(jì)表

可見(jiàn)，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求越來(lái)越高，不僅要求會(huì)計(jì)人員具備專(zhuān)業(yè)能力，還要求具備綜合能力；不僅要求會(huì)計(jì)人員懂財(cái)務(wù)，還要懂業(yè)務(wù)。面對(duì)就業(yè)需求的變化，作為培養(yǎng)會(huì)計(jì)人才的高職院校，必須迅速調(diào)整人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)格，減少在人才培養(yǎng)方面存在的問(wèn)題，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需求。對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)的要求會(huì)成為高職會(huì)計(jì)應(yīng)屆畢業(yè)生的硬傷，這就要求在人才培養(yǎng)中加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)能力，強(qiáng)化校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)規(guī)格和企業(yè)需求無(wú)縫對(duì)接；對(duì)職業(yè)資格的要求，更加堅(jiān)定推行“1+X”證書(shū)的必要性和緊迫感；對(duì)工作能力的需求使高職院校在課程設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格方面更具有目標(biāo)和方向感。

（三）能力需求統(tǒng)計(jì)及分析。企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員能力需求見(jiàn)表2。（表2）從表中可以看出，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的能力需求主要體現(xiàn)在4個(gè)方面，涉及25種能力。專(zhuān)業(yè)能力除了傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、財(cái)稅法律知識(shí)和會(huì)計(jì)核算能力之外，還要求具備納稅申報(bào)、稅收籌劃、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)管理能力，說(shuō)明企業(yè)需求的是具備業(yè)財(cái)稅一體化專(zhuān)業(yè)能力的會(huì)計(jì)人員；在發(fā)展能力需求方面，企業(yè)關(guān)注會(huì)計(jì)人員的接受能力、學(xué)習(xí)能力，更關(guān)注會(huì)計(jì)人員的創(chuàng)新能力；在信息處理能力方面，要求會(huì)計(jì)人員具備辦公軟件操作能力和財(cái)務(wù)軟件操作能力，還必須具備數(shù)據(jù)收集、分析和評(píng)價(jià)能力；在綜合能力方面，除了作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員必備的職業(yè)道德和保密意識(shí)之外，對(duì)會(huì)計(jì)人員的工作態(tài)度、責(zé)任心、抗壓能力、語(yǔ)言溝通和團(tuán)隊(duì)合作等綜合素質(zhì)能力要求較多。企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員能力需求體現(xiàn)以下特點(diǎn)：

表2 會(huì)計(jì)人員能力需求一覽表

1、對(duì)會(huì)計(jì)人才能力需求更寬泛。在傳統(tǒng)財(cái)務(wù)時(shí)代，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求是能勝任會(huì)計(jì)崗位，具備會(huì)計(jì)核算能會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)能力。隨著財(cái)務(wù)共享的普及，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的能力需求不僅關(guān)注專(zhuān)業(yè)能力，還關(guān)注人才的自我成長(zhǎng)、后續(xù)發(fā)展能力；不僅關(guān)注在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代必備的信息處理能力，更關(guān)注人才的綜合能力素質(zhì)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，企業(yè)需求的是“全方位、多層次、多能力”的“一專(zhuān)多能復(fù)合型”會(huì)計(jì)人才。

2、對(duì)會(huì)計(jì)人員專(zhuān)業(yè)能力要求更多元。首先，專(zhuān)業(yè)能力需求向稅務(wù)能力拓展，要求會(huì)計(jì)人員除了掌握財(cái)務(wù)知識(shí)之外，還要具備稅務(wù)知識(shí)，了解財(cái)稅法律法規(guī)，能進(jìn)行納稅申報(bào)，甚至要求能進(jìn)行稅收籌劃。這與經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出新態(tài)勢(shì)、智能財(cái)稅系統(tǒng)迅猛發(fā)展、社會(huì)越來(lái)越需要“業(yè)財(cái)稅一體化”人才的趨勢(shì)相一致。其次，會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理能力并重。在會(huì)計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)能力需求中，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和會(huì)計(jì)核算能力仍是對(duì)會(huì)計(jì)人員最基本的專(zhuān)業(yè)能力需求，不管會(huì)計(jì)環(huán)境如何變化、會(huì)計(jì)角色如何轉(zhuǎn)化、會(huì)計(jì)職能如何轉(zhuǎn)型，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍是會(huì)計(jì)人員的立身之本，只是在智能財(cái)務(wù)時(shí)代，會(huì)計(jì)人員的工作職能也面臨轉(zhuǎn)型，除了具備會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、具備會(huì)計(jì)核算能力外，還需要具備職業(yè)判斷、財(cái)務(wù)分析、財(cái)務(wù)預(yù)算和財(cái)務(wù)管理等方面能力。最后，關(guān)注財(cái)稅法律法規(guī)。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，信息、技術(shù)、知識(shí)、環(huán)境瞬息萬(wàn)變，為會(huì)計(jì)行業(yè)帶來(lái)前所未有的變化和挑戰(zhàn)，會(huì)計(jì)工作主要是在大數(shù)據(jù)、智能財(cái)務(wù)等環(huán)境下進(jìn)行，財(cái)稅法律法規(guī)也必然隨之革新，因此會(huì)計(jì)人員要及時(shí)做好知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)掌握新的法律法規(guī)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，做一名遵紀(jì)守法的會(huì)計(jì)人員。

3、對(duì)會(huì)計(jì)人員持續(xù)發(fā)展能力更關(guān)注。企業(yè)發(fā)展，人才先行。這是當(dāng)前企業(yè)界有識(shí)之士的共識(shí)。會(huì)計(jì)人員具備專(zhuān)業(yè)能力，才能勝任當(dāng)前工作。但隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)融入各行各業(yè)，智能財(cái)經(jīng)、智慧財(cái)經(jīng)時(shí)代的到來(lái)，各行各業(yè)都發(fā)生了天翻地覆的變化，企業(yè)也面臨著轉(zhuǎn)型提升，企業(yè)更需要具有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，具有終身學(xué)習(xí)能力，能夠持續(xù)發(fā)展的人才。會(huì)計(jì)人員只有具有這種潛質(zhì)，才能迅速適應(yīng)時(shí)代節(jié)奏，跟上行業(yè)發(fā)展的步伐，才能發(fā)揮企業(yè)人力資源的優(yōu)勢(shì)。正是由于充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，81%的用人單位將發(fā)展能力作為招聘的一個(gè)重要條件。

4、對(duì)會(huì)計(jì)人員信息能力要求更高。會(huì)計(jì)人員除了具備傳統(tǒng)的辦公財(cái)務(wù)軟件操作能力之外，還要求具備數(shù)據(jù)收集、分析、評(píng)價(jià)等更高層次的能力。辦公軟件、財(cái)務(wù)軟件操作能力是學(xué)生在校期間通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以掌握的能力，使用數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析評(píng)價(jià)是一種較新的技能，隨著財(cái)務(wù)共享的普及，智能財(cái)稅的發(fā)展，財(cái)務(wù)人員在信息處理方面的基礎(chǔ)性工作會(huì)大大減少，數(shù)據(jù)分析等專(zhuān)業(yè)性復(fù)合性的信息處理工作將增加，對(duì)財(cái)務(wù)人員個(gè)人全面素質(zhì)的要求越來(lái)越高。大數(shù)據(jù)在為財(cái)務(wù)人員提了機(jī)會(huì)和效率的同時(shí)，也為財(cái)務(wù)人員適應(yīng)市場(chǎng)崗位需求帶來(lái)新的挑戰(zhàn)。

5、對(duì)會(huì)計(jì)人員綜合能力要求更復(fù)合。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)時(shí)代，會(huì)計(jì)人員除了必備的專(zhuān)業(yè)核算能力，企業(yè)更關(guān)注財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德和保密意識(shí)；在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，企業(yè)不僅關(guān)注財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德和保密意識(shí)，還關(guān)注語(yǔ)言溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、抗壓能力、工作態(tài)度和責(zé)任心等綜合能力。在調(diào)查中，關(guān)注人員綜合能力的企業(yè)高達(dá)79%。越來(lái)越多的企業(yè)認(rèn)識(shí)到，隨著信息化的發(fā)展，財(cái)務(wù)部門(mén)不再是一個(gè)單純的獨(dú)立部門(mén)，財(cái)務(wù)人員也不再是一個(gè)單純的個(gè)體，所有部門(mén)和人員都是企業(yè)這個(gè)鏈條上的一個(gè)有機(jī)組成部分，各部門(mén)各成員之間的密切配合才能構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體，任何一個(gè)部門(mén)或成員的缺失都會(huì)對(duì)整個(gè)有機(jī)整體產(chǎn)生影響，因此對(duì)財(cái)務(wù)人員綜合能力的要求更加復(fù)合和多元。

四、調(diào)研結(jié)論及建議

（一）把握市場(chǎng)脈搏，瞄準(zhǔn)社會(huì)需求，調(diào)整人才培養(yǎng)目標(biāo)。隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)對(duì)財(cái)務(wù)的影響，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求也發(fā)生了變化。從調(diào)研結(jié)果看，社會(huì)對(duì)一般會(huì)計(jì)人員需求較多，要求也多。首先，對(duì)會(huì)計(jì)崗位專(zhuān)業(yè)能力的需求突破個(gè)別崗位職責(zé)范疇，隨著云財(cái)務(wù)、智能財(cái)務(wù)的發(fā)展，會(huì)計(jì)工作基本都是通過(guò)財(cái)務(wù)共享平臺(tái)進(jìn)行，相容會(huì)計(jì)崗位的職責(zé)可以由同一角色完成，在提升會(huì)計(jì)工作效率的同時(shí)，逐漸淡化了不同會(huì)計(jì)崗位的界限；同一角色要擔(dān)任不同會(huì)計(jì)崗位工作，對(duì)擔(dān)任該角色操作人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求較高，需要同時(shí)具備熟悉會(huì)計(jì)工作流程，能勝任多個(gè)會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，專(zhuān)業(yè)綜合素養(yǎng)較高的人員才能擔(dān)任。因此，培養(yǎng)的會(huì)計(jì)人才在知識(shí)結(jié)構(gòu)上不僅要體現(xiàn)會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、會(huì)計(jì)崗位操作知識(shí)，還要體現(xiàn)會(huì)計(jì)軟操作知識(shí)。其次，對(duì)會(huì)計(jì)人員能力需求發(fā)生變化。信息技術(shù)的融入，使財(cái)務(wù)不再是一項(xiàng)獨(dú)立活動(dòng)，財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)、管理等活動(dòng)通過(guò)信息平臺(tái)有機(jī)融為一體，企業(yè)不再青睞只能進(jìn)行傳統(tǒng)核算的會(huì)計(jì)人才，更青睞于能將信息技術(shù)融入專(zhuān)業(yè)知識(shí)，將管理知識(shí)融入財(cái)務(wù)知識(shí)，將稅務(wù)知識(shí)和財(cái)務(wù)知識(shí)有機(jī)結(jié)合，會(huì)管理、會(huì)決策、會(huì)分析、能溝通的“業(yè)財(cái)稅融合”的復(fù)合型會(huì)計(jì)人才。“業(yè)財(cái)稅融合”是新時(shí)代財(cái)務(wù)人員轉(zhuǎn)型的方向，“業(yè)財(cái)稅融合”要求會(huì)計(jì)人員具有跨界融合能力，而這種能力的培養(yǎng)，貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程。這就要求培養(yǎng)的人才在能力結(jié)構(gòu)上具備多種能力，而不僅僅局限于財(cái)務(wù)能力。最后，對(duì)會(huì)計(jì)人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)的需求發(fā)生變化。傳統(tǒng)財(cái)務(wù)時(shí)代，主要關(guān)注財(cái)務(wù)人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)等。在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，更關(guān)注與人溝通、團(tuán)隊(duì)合作等情商素質(zhì)、抗壓能力等心理素質(zhì)、工作態(tài)度和責(zé)任心等綜合素質(zhì)。因此，隨著科技的進(jìn)步，新經(jīng)濟(jì)新業(yè)態(tài)的發(fā)展，企業(yè)的業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)都在轉(zhuǎn)型，我們應(yīng)該確定以“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)”作為培養(yǎng)方向，把握市場(chǎng)脈搏，瞄準(zhǔn)社會(huì)需求，及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)規(guī)格，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的一專(zhuān)多能、能勝任不同崗位的業(yè)財(cái)稅融為一體的復(fù)合型人才。

（二）結(jié)合崗位需求，調(diào)整課程設(shè)置。為培養(yǎng)業(yè)財(cái)稅一體的復(fù)合型人才需求，針對(duì)企業(yè)需求較多的一般會(huì)計(jì)崗位，應(yīng)考慮將課程設(shè)置和市場(chǎng)需求相匹配。加強(qiáng)計(jì)算機(jī)技能操作、信息維護(hù)與分析、企業(yè)管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)與強(qiáng)化；調(diào)研企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員綜合能力的要求，如職業(yè)道德、語(yǔ)言溝通、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、抗壓能力方面的要求，可通過(guò)加強(qiáng)公共關(guān)系禮儀、職業(yè)素養(yǎng)、抗挫折方面的訓(xùn)練；一專(zhuān)多能的崗位適應(yīng)能力需要通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)或技能實(shí)操課程來(lái)強(qiáng)化訓(xùn)練，增加實(shí)訓(xùn)課程在總課程中的比例，通過(guò)校企合作，校企共建育人平臺(tái)，合作共贏；貫徹“走出去，引進(jìn)來(lái)”策略，引入最新行業(yè)企業(yè)資源，夯實(shí)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力，縮短畢業(yè)與就業(yè)之間的距離。

（三）關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展需求，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)。社會(huì)環(huán)境的變化直接影響社會(huì)需求的變化，但不管社會(huì)需求如何變化，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，是一個(gè)以不變應(yīng)萬(wàn)變的長(zhǎng)久之計(jì)。“大浪淘沙，沉者為金”，在時(shí)代大浪潮下，真正的弄潮兒才能經(jīng)過(guò)浪潮的沖刷和考驗(yàn)。要培養(yǎng)出最后的佼佼者必須充分關(guān)注學(xué)生自我發(fā)展需求，通過(guò)提供更大更廣闊舞臺(tái)，拓展學(xué)生發(fā)展空間，激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供有利條件，不遺余力提高學(xué)生綜合能力。