“雙一流”背景下高校校友工作的價(jià)值內(nèi)涵和功能定位

唐煒

摘? ?要： 隨著高等教育改革逐漸深入，國(guó)家雙一流高校建設(shè)的大力實(shí)施，擺脫校友工作邊緣化傳統(tǒng)思維，確立適合高?！半p一流”背景的“一流”校友工作定位，對(duì)于助推高校教學(xué)、科研發(fā)展和人才培養(yǎng)，全方位、多維度，立體、縱深地為高校建設(shè)提供有力的外部支撐意義重大。本文分析了新時(shí)代校友工作面臨的新形勢(shì)，提出了“雙一流”背景下高校校友工作的價(jià)值內(nèi)涵和功能定位，對(duì)于實(shí)際校友工作的開(kāi)展和高?！半p一流”建設(shè)有積極的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞： 雙一流? ?高校校友工作? ?價(jià)值內(nèi)涵? ?功能定位

一、一流大學(xué)概念厘定

校友是高校辦學(xué)的重要力量之一，校友工作搭建了校友與母校、校友與校友之間交流溝通的平臺(tái)和橋梁，成為高校發(fā)展建設(shè)中不可或缺的重要因素。在學(xué)術(shù)界，不少學(xué)者認(rèn)為世界一流大學(xué)主要包含兩個(gè)共同特點(diǎn)：首先是擁有世界一流水平的教授隊(duì)伍，學(xué)術(shù)大師匯聚，研究力量雄厚，科研成果卓著，學(xué)術(shù)聲譽(yù)極高;其次是擁有一套支持學(xué)校培養(yǎng)人才和開(kāi)展尖端科學(xué)研究的體制和政策，管理科學(xué)規(guī)范，經(jīng)費(fèi)投入巨大，辦學(xué)設(shè)施優(yōu)良，辦學(xué)特色鮮明[1]（94-95）。

斯坦福大學(xué)校長(zhǎng)約翰·漢尼斯教授認(rèn)為，創(chuàng)建世界一流大學(xué)，是一個(gè)國(guó)家在世界舞臺(tái)上全面崛起的根本前提，綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)主要是創(chuàng)新人才和科技創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)，關(guān)鍵點(diǎn)之一便是世界一流大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。校友網(wǎng)絡(luò)和校友支持是衡量卓越大學(xué)的五個(gè)要素之一[2]（93）。知識(shí)密集、信息豐富、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)成熟是校友群體的基本特征，校友與母校和在校生因?yàn)椤皩W(xué)緣關(guān)系”而擁有天然的親近感，成為高?？梢猿浞掷煤屯诰虻木薮鬂摿Y源。

潘懋元認(rèn)為一流大學(xué)主要由以下三個(gè)要素構(gòu)成：第一，辦學(xué)理念正確，并在辦學(xué)過(guò)程中得到社會(huì)的認(rèn)可和贊譽(yù)。哈佛大學(xué)校訓(xùn)“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”總結(jié)出了眾所周知的辦學(xué)理念，社會(huì)影響力廣泛而深遠(yuǎn)。第二，大學(xué)的師資隊(duì)伍卓越，師資水平得到廣泛認(rèn)同，并且擁有若干知名大師或通過(guò)口口相傳自然形成的標(biāo)志性人物。清華大學(xué)梅貽琦校長(zhǎng)有一句廣為流傳的名言：“大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”《資治通鑒》寫(xiě)道：“經(jīng)師易遇，人師難遭?！笔聦?shí)上，大師應(yīng)該是“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一，也就是“道德文章，堪為師表”。所謂“師表”應(yīng)該不僅擁有淵博的知識(shí)，富有原創(chuàng)性、奠基性、前沿性、開(kāi)拓性的學(xué)術(shù)成就，還能做到文以載道，“師表”應(yīng)該是知識(shí)和品格完美結(jié)合的杰出代表、知行統(tǒng)一的優(yōu)秀典范。第三，畢業(yè)生總體水平比較高，社會(huì)貢獻(xiàn)度大。清華大學(xué)之所以名聲在外、聲譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)，原因之一便是畢業(yè)生校友，培養(yǎng)的畢業(yè)生中有若干政界、商界、學(xué)界的社會(huì)知名人士?？偟膩?lái)說(shuō)，校友層次、水平、和社會(huì)地位相對(duì)較高。潘懋元先生認(rèn)為著名大學(xué)主要通過(guò)以上三個(gè)方面成為一流，而不是通過(guò)平日所見(jiàn)的各類評(píng)比和排名形成，他還認(rèn)為一流大學(xué)建設(shè)屬于社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，這個(gè)領(lǐng)域的研究方法不能像自然科學(xué)那樣進(jìn)行絕對(duì)數(shù)量統(tǒng)計(jì)和判斷分析[3]（45）。

通過(guò)研究不難得出結(jié)論：一流的大學(xué)需要一流的理念、一流的大師和一流的校友。一流的校友工作是發(fā)揚(yáng)一流理念和培育一流校友的重要因素之一?？v觀高等學(xué)校的發(fā)展歷程，校友工作不斷從邊緣走向中心，塑造了新型的校友組織構(gòu)架、功能和戰(zhàn)略，高水平的校友工作已然成為世界一流大學(xué)的共同特征。伴隨現(xiàn)代高等教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，國(guó)內(nèi)外高校已經(jīng)全面認(rèn)識(shí)到校友工作的重要性，并將其提升至學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度。各大高校建立健全校友會(huì)或校友工作機(jī)構(gòu)，合法合規(guī)地開(kāi)展工作，一定程度上可以有效促進(jìn)高?！半p一流”建設(shè)，協(xié)助處理好高校與政府、市場(chǎng)、社會(huì)等多元主體的參與關(guān)系，完善高校、政府、社會(huì)的共建模式，形成多元投入、合作支持的共建格局，保障大學(xué)治理的多元共治，助推世界一流大學(xué)和一流學(xué)科的建設(shè)[2]（92）。

二、一流校友工作的價(jià)值內(nèi)涵

開(kāi)放的校友觀：國(guó)內(nèi)高校對(duì)校友的界定一般為畢業(yè)于一所大學(xué)的學(xué)生，部分高校更加精準(zhǔn)地將校友定義為在本校經(jīng)歷三個(gè)月以上學(xué)習(xí)或培訓(xùn)的人員、工作過(guò)的教職工及名譽(yù)教授、兼職教授和顧問(wèn)教授。國(guó)外的大學(xué)一般擁有更加開(kāi)放的校友觀，譬如美國(guó)，他們將校友界定為不僅包括本校學(xué)習(xí)過(guò)的各類學(xué)生、在本校工作過(guò)的教職員工、學(xué)校的兼職或名譽(yù)教授，還涵蓋為學(xué)校做出貢獻(xiàn)或捐贈(zèng)的社會(huì)各界人士等[4]（152）。

平等的校友觀：校友工作者對(duì)待校友應(yīng)該采取不論地位高低、貧富多寡，一視同仁的態(tài)度，做到不唯權(quán)、不唯錢(qián)，不唯官、不唯上，校友工作關(guān)注的不應(yīng)僅僅是校友為母校捐贈(zèng)的數(shù)額，更應(yīng)該因?yàn)閷?duì)母校的感情而為母校捐贈(zèng)的覆蓋面、可持續(xù)性。

終身學(xué)生的理念：在校生畢業(yè)之后便轉(zhuǎn)變?yōu)樾Ｓ训纳矸?，校友工作要從在校生抓起。但是學(xué)生們畢業(yè)離校不等于與母校脫離關(guān)系，校友永遠(yuǎn)是母校培養(yǎng)的學(xué)生，校友工作應(yīng)該樹(shù)立“終身學(xué)生”的理念。目前，國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后加入校友組織，一些高校在學(xué)生畢業(yè)之際發(fā)放校友卡，校友們可以憑借校友卡享受在校生才能享受的各類服務(wù)。校友工作從業(yè)者們通過(guò)上述方法保持校友與母校的長(zhǎng)期聯(lián)系，為校友工作的可持續(xù)開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

為校友服務(wù)的理念：在美國(guó)，二十世紀(jì)以來(lái)特別是高等教育大眾化之后，為校友發(fā)展服務(wù)逐漸成為高校校友會(huì)的中心工作。校友會(huì)一般都會(huì)設(shè)置面對(duì)校友的服務(wù)中心，提供免費(fèi)會(huì)刊、圖書(shū)館、校內(nèi)體育場(chǎng)館、食堂、學(xué)校賓館住宿等入會(huì)優(yōu)惠服務(wù)，還有家庭優(yōu)惠房屋抵押、按揭貸款、保險(xiǎn)、旅行等其他服務(wù)。為校友服務(wù)還應(yīng)包含終身服務(wù)的理念，例如耶魯大學(xué)校友會(huì)建立有多維度廣渠道的校友學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)提供資源，保證所有校友有終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和經(jīng)歷。耶魯校友會(huì)建立有“耶魯校友學(xué)院”，安排耶魯名師到校友身邊開(kāi)講，做到在校友身邊學(xué);組織游學(xué)活動(dòng)，旅行中學(xué);組織校友重進(jìn)校園，和在校生一起跟名師學(xué);建立線上網(wǎng)絡(luò)，提供可供校友們終身學(xué)習(xí)的資源。

發(fā)展共同體的理念：校友與學(xué)校是休戚相關(guān)的發(fā)展共同體。長(zhǎng)期以來(lái)，校友與母校是互為榮耀的關(guān)系，校友會(huì)的價(jià)值主要在于聯(lián)絡(luò)校友和回饋母校。伴隨著現(xiàn)代高等教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，更應(yīng)該樹(shù)立“共生”“共享”“共贏”的理念，將重心轉(zhuǎn)向服務(wù)學(xué)校和校友的共同發(fā)展，努力達(dá)成價(jià)值共識(shí)，發(fā)掘共同目標(biāo)，維護(hù)共同利益，構(gòu)建校友和母校的榮譽(yù)共同體，進(jìn)一步打造發(fā)展共同體。

三、一流校友工作的功能定位

（一）建立健全校友工作組織

美國(guó)大學(xué)的校友工作組織一般有三種組織形態(tài)：設(shè)于學(xué)校內(nèi)部的校友工作機(jī)構(gòu)、校友會(huì)和校友基金會(huì)。與校友事務(wù)工作機(jī)構(gòu)不同，美國(guó)大學(xué)校友會(huì)不屬于大學(xué)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，但與大學(xué)校友事務(wù)部門(mén)有著密切的聯(lián)系。校友會(huì)是由校友自愿組成的，具有獨(dú)立法人資格的民間性、群眾性、自治性社會(huì)團(tuán)體。

作為社會(huì)團(tuán)體，成熟規(guī)范、組織嚴(yán)密、分工明確、職責(zé)分明、機(jī)制靈活、充滿活力是美國(guó)大學(xué)校友會(huì)的典型特征。按照一般的社團(tuán)組織法，校友會(huì)主要由董事會(huì)和執(zhí)委會(huì)兩級(jí)機(jī)構(gòu)組成，董事會(huì)是校友會(huì)的決策機(jī)構(gòu)，由校友代表大會(huì)選舉產(chǎn)生;執(zhí)委會(huì)是校友會(huì)的日常工作機(jī)構(gòu)，一般由多個(gè)專業(yè)工作委員會(huì)分別負(fù)責(zé)校友會(huì)的戰(zhàn)略規(guī)劃、日常管理、財(cái)務(wù)監(jiān)督、校友服務(wù)、活動(dòng)開(kāi)展、獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選等工作。校友會(huì)下設(shè)若干分會(huì)，這些分會(huì)可按地區(qū)或?qū)W科建立，也可依據(jù)社團(tuán)模式成立，校友們既可以加入校友總會(huì)又可以加入校友分會(huì)[4]（151）。美國(guó)大學(xué)的校友會(huì)作為獨(dú)立的非營(yíng)利性群眾組織，會(huì)員需經(jīng)過(guò)電子注冊(cè)繳納會(huì)費(fèi)才能正式成為會(huì)員，這種儀式感強(qiáng)化了會(huì)員的權(quán)利意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)體意識(shí)。在我國(guó)，絕大部分國(guó)內(nèi)一流大學(xué)都成立了獨(dú)立的校友會(huì)，并在民政部門(mén)的監(jiān)管下合理合法、有效開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，但是離成熟、規(guī)范、可持續(xù)地良性運(yùn)作尚有一定差距。

（二）優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是基礎(chǔ)

服務(wù)是校友工作的出發(fā)點(diǎn)，也是落腳點(diǎn)。離開(kāi)服務(wù)，校友工作便失去了根基，可能導(dǎo)致功利化傾向。高校由于自身的優(yōu)勢(shì)，在知識(shí)、技術(shù)、人才等方面擁有獨(dú)特的資源，這些資源可以為校友的成長(zhǎng)和發(fā)展提供必要的幫助和支持。只有密切關(guān)注校友的成長(zhǎng)與發(fā)展，真誠(chéng)地為校友提供各種服務(wù)，校友對(duì)高校的感恩之情才會(huì)更加濃重，校友才會(huì)更加愿意為母校做出貢獻(xiàn)。

不管校友的職務(wù)、身份怎樣變化，對(duì)母校的情感都不會(huì)變，加強(qiáng)對(duì)校友的服務(wù)可以延續(xù)校友對(duì)母校的情感。提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是校友工作一項(xiàng)光榮又艱巨的任務(wù)，既要熱心、細(xì)心，又要有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。通過(guò)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造校友服務(wù)品牌，將工作做到校友心坎里，讓校友們真切地感受到，母校并沒(méi)有因?yàn)樗麄冸x開(kāi)學(xué)校而忘記他們，而是始終關(guān)注和牽掛著他們。校友工作要堅(jiān)持“服務(wù)校友、服務(wù)母校、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，建立校友與母校、校友與校友之間的互通橋梁，打造校友與地方、母校與地方的合作紐帶。在校友與母校不斷的良性互動(dòng)中，不斷強(qiáng)化同學(xué)感情和學(xué)校文化，培育校友文化，促進(jìn)校友互助，助推校友和學(xué)校事業(yè)共同發(fā)展。

（三）有效聯(lián)結(jié)是保障

當(dāng)今社會(huì)，雙一流高校的建設(shè)與發(fā)展離不開(kāi)政府、社會(huì)和校友三大資源。其中，校友是學(xué)校發(fā)展可靠的支持力量，是極具親和力和潛力的優(yōu)質(zhì)資源?？v觀世界一流大學(xué)，不僅擁有一流師資，還擁有一流的校友。他們的校友活躍于世界各地，涉及眾多領(lǐng)域，為母校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等諸多方面提供有形或無(wú)形的資源支持，是世界一流大學(xué)創(chuàng)新發(fā)展的重要保障。一定程度上講，杰出校友是世界一流大學(xué)的名片，大學(xué)因這些杰出人才而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。杰出校友一般都是各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，是建設(shè)世界一流大學(xué)最需要的高水平人才資源，建立杰出校友間、校友與母校間的有效聯(lián)結(jié)，合理利用杰出校友資源，是世界一流大學(xué)建設(shè)所需之人才庫(kù)、知識(shí)資源庫(kù)和智力資源等的保障。

（四）創(chuàng)造一流的價(jià)值是動(dòng)力

一流的校友資源可以帶來(lái)一流的價(jià)值。一流的價(jià)值可以分為兩個(gè)方面，一是有形價(jià)值，主要指經(jīng)濟(jì)價(jià)值。二是無(wú)形價(jià)值，主要包含校友資源帶來(lái)的人才培養(yǎng)地位、科研幫助、社會(huì)聲譽(yù)、文化價(jià)值。

在美國(guó)，一流大學(xué)校友事務(wù)部和校友會(huì)的主要職能是增進(jìn)校友與校友、母校與校友之間的交流;與校友工作相關(guān)的部門(mén)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通協(xié)調(diào);為校友和學(xué)校在發(fā)展、就業(yè)等方面提供服務(wù);為在校生開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng);宣傳和推廣杰出校友和學(xué)校的社會(huì)形象;大力開(kāi)發(fā)校友資源等。其中，美國(guó)大學(xué)校友會(huì)最重要的功能是發(fā)動(dòng)校友捐款，為母校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)力量。國(guó)內(nèi)一流大學(xué)中國(guó)人民大學(xué)校友會(huì)郭海鷹認(rèn)為，校友是高校雙一流建設(shè)與大學(xué)籌資融資的重要社會(huì)資源。校友捐贈(zèng)是大學(xué)社會(huì)籌款的重要來(lái)源，將捐款用于支持學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)，有助于推動(dòng)學(xué)?！半p一流”建設(shè)[5]（42）。捐贈(zèng)工作和校友工作密切相關(guān)，捐贈(zèng)工作的卓有成效來(lái)源于高校對(duì)校友和校友工作的重視，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并親自參與，如此才能創(chuàng)造一流的價(jià)值。校友對(duì)母校的回饋給校友工作帶來(lái)了積極的正面效應(yīng)和不竭動(dòng)力，促進(jìn)和反哺校友工作的價(jià)值實(shí)現(xiàn)。

四、結(jié)語(yǔ)

習(xí)近平同志在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾。爭(zhēng)創(chuàng)一流的校友工作，構(gòu)建校友和學(xué)校的發(fā)展共同體，是化解不平衡、不充分的發(fā)展的一種有效探索。通過(guò)校友與學(xué)校之間相互支持、相互促進(jìn)，幫助校友實(shí)現(xiàn)個(gè)體的全面發(fā)展，幫助校友這一群體實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步，幫助學(xué)校這一特殊的組織機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)更顯著的正外部效應(yīng)，同時(shí)促使學(xué)校獲得更多持續(xù)發(fā)展的支持力量，就是“雙一流”背景下高校校友會(huì)存在的價(jià)值和意義，更是一流校友工作的功能定位和發(fā)展方向。

參考文獻(xiàn)：

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本文是中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)高等教育科學(xué)研究“十三五”規(guī)劃課題“新媒體時(shí)代的高校校友工作研究”（課題編號(hào)：2017XYYB28）階段性成果;南京理工大學(xué)2019年度黨的建設(shè)與思想政治教育研究（課題編號(hào)：DSKT19028）階段性成果;南京理工大學(xué)2019年度校高教研究課題“校友與高校：發(fā)展共同體視角下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系構(gòu)建”階段性成果。