試論民辦高校黨建工作存在的問(wèn)題與制度改革

張仲瑋 岳霖

摘要：民辦高校黨建工作關(guān)乎辦學(xué)質(zhì)量，對(duì)于思想政治教育具有非常重要影響。新時(shí)期開(kāi)展民辦高校黨建工作必須要積極結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行分析，確保黨建工作與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新。在我國(guó)民辦高校大力發(fā)展背景下遇到諸多問(wèn)題，致使民辦高校的黨建工作的開(kāi)展還存在許多矛盾，制度建設(shè)不完善、工作人員業(yè)務(wù)不精、評(píng)價(jià)缺位、黨員意識(shí)薄弱等，針對(duì)這一系列的問(wèn)題要積極探索民辦高校當(dāng)前黨建工作開(kāi)展路徑，提高民辦高校辦學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：民辦高校;黨建工作;主要問(wèn)題;制度改革

中圖分類(lèi)號(hào)：D267.6

引言

民辦高校作為我國(guó)教育體系的重要組成部分，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的人才。但在民辦高校黨建工作開(kāi)展中還存在“重發(fā)展輕培養(yǎng)”等問(wèn)題，沒(méi)有能夠正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義民辦大學(xué)發(fā)展方向，也沒(méi)有能夠培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的優(yōu)秀人才。針對(duì)這一情況，需要高度重視民辦高校自身的特點(diǎn)，爭(zhēng)取結(jié)合學(xué)校實(shí)際探索黨建的全新方法和方案，提高民辦高校發(fā)展的整體質(zhì)量，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展作出重要保障，也能夠提高黨建工作，為我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展作出重要保障。

一、民辦高校黨建工作的主要問(wèn)題

1.黨建制度不完善

在民辦高校開(kāi)展黨建工作中，制度不完善落實(shí)不到位，造成黨建工作的開(kāi)展流于表面。無(wú)法根據(jù)時(shí)代發(fā)展需求對(duì)黨建工作進(jìn)行轉(zhuǎn)型升級(jí)，致使民辦高校黨建工作開(kāi)展落后于時(shí)代發(fā)展。目前很多的民辦高校黨組織建設(shè)規(guī)范程度不高，在黨建工作開(kāi)展中還有許多盲點(diǎn)，無(wú)法有效落實(shí)，造成民辦高校工作的開(kāi)展缺乏合理性和適應(yīng)性。

2.黨建工作人員數(shù)量不足

在民辦高校不斷發(fā)展的背景下，為了能夠最大化提高經(jīng)濟(jì)效益，往往會(huì)大量精簡(jiǎn)人員。黨建部門(mén)與辦學(xué)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，首當(dāng)其沖成為裁員重要陣地，致使大量黨建工作人員數(shù)量稀少。存在一套人馬多套牌子、合署辦公的問(wèn)題。大部分黨建人員身兼數(shù)職，缺乏穩(wěn)定性。很多民辦高校也沒(méi)有成立全校黨員大會(huì)制度。大部分黨務(wù)人員都由行政領(lǐng)導(dǎo)兼任，致使黨建工作思想過(guò)于保守，只知道傳達(dá)上級(jí)精神，沒(méi)有結(jié)合時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)開(kāi)展黨建活動(dòng)造成黨建質(zhì)量低下。

3.黨員意識(shí)薄弱，業(yè)務(wù)不精

民辦高校黨建工作只注重入黨前發(fā)展輕視入黨后教育，在實(shí)際發(fā)展中對(duì)發(fā)展問(wèn)題缺乏足夠的認(rèn)知，認(rèn)為發(fā)展后任務(wù)完成，缺乏后續(xù)教育工作，導(dǎo)致黨員教育存在問(wèn)題。在黨建工作開(kāi)展中，有部分黨員忙于教學(xué)科研等工作，對(duì)于黨組織生活缺乏關(guān)注，黨性意識(shí)薄弱，無(wú)法發(fā)揮黨員干部的先進(jìn)帶頭作用。

二、民辦高校黨建工作的主要優(yōu)化對(duì)策

1.健全發(fā)展體系，嚴(yán)把黨員標(biāo)準(zhǔn)

在新時(shí)期民辦高校開(kāi)展黨建工作時(shí)，要堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，確保質(zhì)與量的和諧統(tǒng)一發(fā)展，杜絕只注重專(zhuān)業(yè)成績(jī)而忽視思想品德的問(wèn)題，民辦高校黨員工作具有一定的特殊性，需要嚴(yán)格按照大學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行分析，構(gòu)建與時(shí)俱進(jìn)的黨員發(fā)展評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)考核登記制度，民主測(cè)評(píng)制度，巡視考核制度，加大對(duì)大學(xué)生黨員的考核與評(píng)比。

2.加強(qiáng)思想建設(shè)，提升黨員素質(zhì)

在當(dāng)前民辦高校黨員干部開(kāi)展中要始終堅(jiān)持新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。將理論知識(shí)與實(shí)踐技能完美融合，從而保證大學(xué)生黨員適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，并且為民辦高校學(xué)生黨建工作輿論引領(lǐng)，提供重要支持，加強(qiáng)廣大黨員的綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)黨員再教育，確保黨員先進(jìn)性

黨員教育和培養(yǎng)需要確保黨員干部能夠?qū)崿F(xiàn)終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，能根據(jù)新時(shí)代的發(fā)展需求進(jìn)行全面分析與判斷，增強(qiáng)廣大黨員干部教育管理的整體效果。在實(shí)際黨員活動(dòng)開(kāi)展中，要盡量?jī)?yōu)化教育工作的內(nèi)容，形成良好的教育方案，加大黨員活動(dòng)的吸引力，例如要增強(qiáng)廣大民辦高校黨員參與政治學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)廣大學(xué)生黨員的政治素養(yǎng)和政治覺(jué)悟讓他們成為先進(jìn)思想的先鋒，以自身的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義的基本要求，并且成為時(shí)代發(fā)展的重要楷模。

4.加大民辦高校黨支部建設(shè)力度

在民辦高校黨員工作開(kāi)展中，要加強(qiáng)對(duì)黨員的監(jiān)督與考核，確保黨支部工作有章可依，提高黨支部管理的整體效果，完善自我批評(píng)制度，對(duì)黨支部工作開(kāi)展的問(wèn)題及時(shí)分析與處理，滿(mǎn)足民辦高校活動(dòng)的實(shí)際發(fā)展要求。還要進(jìn)行學(xué)校黨支部社區(qū)建設(shè)，推動(dòng)民辦高校學(xué)生黨建工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化規(guī)范化發(fā)展。

在民辦高校黨建工作制度改革中，需要健全黨政協(xié)調(diào)運(yùn)行制度，由黨辦，組織辦，宣傳部門(mén)，工會(huì)團(tuán)委等根據(jù)黨建任務(wù)的重點(diǎn)與學(xué)校工作的重心相結(jié)合，打破過(guò)去黨建工作獨(dú)立運(yùn)行的模式，建立完善的內(nèi)部循環(huán)機(jī)制，確保黨建工作形成明確的制度，統(tǒng)一落實(shí)，定期開(kāi)展黨政聯(lián)席會(huì)議，確保黨建工作全面發(fā)展。要積極改革民辦高?；鶎狱h建組織建設(shè)制度，創(chuàng)新黨建的形式與內(nèi)涵增強(qiáng)黨組織的功能，要重點(diǎn)設(shè)置基層黨建工作方案加強(qiáng)黨員教育管理，民辦高校黨組織需要重點(diǎn)體現(xiàn)出靈活多樣的特點(diǎn)，充分發(fā)揮黨建工作的管理流程，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生黨支部門(mén)的培訓(xùn)，積極鼓勵(lì)黨員干部參與創(chuàng)新項(xiàng)目。

5.加大高素質(zhì)黨建工作團(tuán)隊(duì)建設(shè)

民辦高校黨組織必須要精通馬克思主義原理，掌握新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展的特色理論。要保證品行端正，真正為社會(huì)主義的偉大復(fù)興作出自己努力和貢獻(xiàn)。在新時(shí)期要加強(qiáng)對(duì)黨務(wù)人員的培訓(xùn)，提高黨務(wù)工作者的知識(shí)和技能，增強(qiáng)他們的事業(yè)心和進(jìn)取心，還要為黨務(wù)工作者提供更多接觸世界了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，從而準(zhǔn)確判斷社會(huì)發(fā)展方向，加強(qiáng)對(duì)黨員的深刻教育，黨務(wù)工作者必須提高自身的修養(yǎng)，樹(shù)立良好的形象，加強(qiáng)并改進(jìn)黨建工作的整體效果。

三、結(jié)語(yǔ)

民辦高校黨建工作開(kāi)展能夠?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出重要保障，在新時(shí)期要重點(diǎn)解決大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)問(wèn)題，并且充分考慮大學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)。針對(duì)民辦高校黨建工作進(jìn)行全面分析與優(yōu)化，全面提升黨員的綜合素質(zhì)，為黨組織不斷補(bǔ)充新血液，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。

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本文為2020年度遼寧省高校黨建研究課題立項(xiàng)，項(xiàng)目名稱(chēng)：“不忘初心、牢記使命”背景下完善民辦高校黨建制度體系建設(shè)的方法與途徑，項(xiàng)目編號(hào)：2020GXDJ-YB086