新時(shí)期下提高電力企業(yè)教育培訓(xùn)管理效率的策略

李里

摘要：電力企業(yè)屬于技術(shù)密集型企業(yè)，其生存發(fā)展要求員工具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)。對(duì)此，電力企業(yè)歷來高度重視對(duì)員工開展教育培訓(xùn)。為增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果，電力企業(yè)在對(duì)員工開展教育培訓(xùn)的實(shí)踐過程中，要采取有效策略對(duì)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行管理，提高管理效率，保障教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作的高效良好開展。本文淺析了新時(shí)期電力企業(yè)對(duì)員工開展教育培訓(xùn)的意義，探究了新時(shí)期下提高電力企業(yè)教育培訓(xùn)管理效率的策略，以期為電力企業(yè)教育培訓(xùn)管理提供借鑒。

關(guān)鍵詞：電力企業(yè);教育培訓(xùn);管理效率

前言：當(dāng)前，電力企業(yè)日益深化人才強(qiáng)企的發(fā)展戰(zhàn)略，對(duì)教育培訓(xùn)工作的重視程度逐漸加強(qiáng)。電力企業(yè)對(duì)員工開展教育培訓(xùn)，在企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)設(shè)崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍，通過高效良好的教育培訓(xùn)工作，從整體上提升各部門和各崗位員工的業(yè)務(wù)技能、綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，能為企業(yè)發(fā)展夯實(shí)人力資源基礎(chǔ)，并提供強(qiáng)有力的智力支持。對(duì)此，電力企業(yè)要立足于實(shí)踐，采取有效策略，提高教育培訓(xùn)管理效率，進(jìn)而增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作質(zhì)量和效果。

一、新時(shí)期電力企業(yè)對(duì)員工開展教育培訓(xùn)的意義

在新時(shí)期，電力企業(yè)實(shí)現(xiàn)高效管理和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，需整合人、財(cái)、物各類資源。在電力企業(yè)資源中，人力資源占據(jù)著核心地位，對(duì)人力資源加強(qiáng)管理，能為電力企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。電力企業(yè)對(duì)員工開展教育培訓(xùn)，能實(shí)現(xiàn)對(duì)人力資源的優(yōu)化創(chuàng)新，并有助于從整體上提升企業(yè)的綜合效益，還能促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化管理。電力企業(yè)契合自身實(shí)況，綜合考慮各項(xiàng)因素，采取適用方式對(duì)員工開展教育培訓(xùn)，能引導(dǎo)員工樹立良好的生產(chǎn)工作理念，并優(yōu)化員工的知識(shí)技能，提升其操作水平，確保員工的工作行為良好符合崗位要求[1]。同時(shí)，電力企業(yè)組織員工開展教育培訓(xùn)，有助于構(gòu)建良好的企業(yè)文化，凝聚更多優(yōu)秀的人才，增強(qiáng)自身的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)的良好發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。

二、新時(shí)期下提高電力企業(yè)教育培訓(xùn)管理效率的策略

1. 制定明確的教育培訓(xùn)目標(biāo)

電力企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展需求，結(jié)合運(yùn)營(yíng)管理現(xiàn)狀，對(duì)教育培訓(xùn)工作方向進(jìn)行科學(xué)確定，并制定明確的教育培訓(xùn)目標(biāo)。電力企業(yè)要為員工構(gòu)建安全的教育培訓(xùn)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)崗位工作所需的理論知識(shí)和操作技能進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和熟練掌握。電力企業(yè)內(nèi)部負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)工作的部門要重視加強(qiáng)對(duì)員工的安全知識(shí)教育，還要秉持“以員工為本”的理念，從員工角度出發(fā)，對(duì)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行思考，并加以優(yōu)化改進(jìn)[2]。

2. 加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)調(diào)

電力企業(yè)要深刻認(rèn)識(shí)到對(duì)員工開展教育培訓(xùn)，并非人力資源管理部門一個(gè)部門的工作任務(wù)，而是企業(yè)整體的共同任務(wù)。對(duì)此，電力企業(yè)在對(duì)員工開展教育培訓(xùn)的實(shí)踐過程中，要督促引導(dǎo)各部門對(duì)教育培訓(xùn)各項(xiàng)工作進(jìn)行積極參與和自覺配合。電力企業(yè)要加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)調(diào)，凝聚各部門資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)高效的教育培訓(xùn)管理。電力企業(yè)要通過調(diào)研，加強(qiáng)與員工的溝通交流，全面深入地了解各崗位員工對(duì)于教育培訓(xùn)的具體需求，據(jù)此對(duì)教育培訓(xùn)工作進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)。

3. 構(gòu)建教育培訓(xùn)品牌

電力企業(yè)要設(shè)置專門的教培中心，為員工搭建教育培訓(xùn)的專業(yè)化場(chǎng)所，在此基礎(chǔ)上，整合各項(xiàng)資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建教育培訓(xùn)品牌。電力企業(yè)在開展教育培訓(xùn)的實(shí)踐過程中，要篩選出成績(jī)優(yōu)異、態(tài)度積極的員工作為榜樣進(jìn)行宣傳，發(fā)揮示范效應(yīng)，鼓勵(lì)引導(dǎo)員工深入學(xué)習(xí)和刻苦鉆研各項(xiàng)知識(shí)技能，并增強(qiáng)自身的職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)。電力企業(yè)要在企業(yè)內(nèi)部加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)的輿論宣傳，依托教培中心創(chuàng)設(shè)良好的教育培訓(xùn)氛圍，進(jìn)而構(gòu)建在企業(yè)員工中知名度較高的教育培訓(xùn)品牌，增強(qiáng)企業(yè)員工參與教育培訓(xùn)的積極性。

4. 創(chuàng)建高水平的教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)

電力企業(yè)要?jiǎng)?chuàng)建高水平的教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，為提高教育培訓(xùn)管理效率夯實(shí)基礎(chǔ)。電力企業(yè)要依托教培中心，引導(dǎo)教育培訓(xùn)人員展開教培研討活動(dòng)和學(xué)習(xí)進(jìn)修，在對(duì)教育培訓(xùn)具體內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)的同時(shí)，提高教培團(tuán)隊(duì)的專業(yè)化水平。電力企業(yè)可抽調(diào)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)豐富的員工參與教育培訓(xùn)工作，向參與教育培訓(xùn)的員工傳授業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教育培訓(xùn)效果。另外，電力企業(yè)要精心設(shè)計(jì)專題講座和教培研討會(huì)，秉持先進(jìn)的教育培訓(xùn)理念，開展深層次、多樣化的實(shí)踐教育培訓(xùn)，從整體上提升教培人員的教學(xué)培訓(xùn)能力。

5. 建立完善教學(xué)培訓(xùn)激勵(lì)制度

電力企業(yè)要綜合考慮教學(xué)培訓(xùn)涉及的各方面因素，建立完善教學(xué)培訓(xùn)激勵(lì)制度，形成對(duì)教培人員和受訓(xùn)員工的雙重激勵(lì)，有效激勵(lì)員工參與教育培訓(xùn)的積極性，引導(dǎo)其摒棄“要我學(xué)”的消極態(tài)度，形成“我要學(xué)”的積極心態(tài);有效激勵(lì)教培人員的工作積極性，引導(dǎo)其摒棄“要我教”的完成工作任務(wù)的心態(tài)，形成“我要教”的積極工作理念。具體來說，電力企業(yè)要將教培人員的工作績(jī)效與其薪資待遇和職稱晉升相掛鉤，并根據(jù)其工作表現(xiàn)予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神表彰。電力企業(yè)要向教培人員發(fā)放授課津貼，并全面評(píng)估其教培工作質(zhì)量，形成對(duì)教培人員的有效激勵(lì)。另外，電力企業(yè)要定期考核員工參與教學(xué)培訓(xùn)的態(tài)度、學(xué)習(xí)成績(jī)等內(nèi)容，將考核結(jié)果與員工的薪資待遇和評(píng)優(yōu)評(píng)先相掛鉤，據(jù)此形成對(duì)員工的有效激勵(lì)。

6. 創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式

電力企業(yè)要依托網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，靈活運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，對(duì)教育培訓(xùn)模式進(jìn)行創(chuàng)新。電力企業(yè)應(yīng)契合自身實(shí)況，構(gòu)建線上教培模式，設(shè)置針對(duì)性和個(gè)性化較強(qiáng)的教育培訓(xùn)課程，良好滿足各崗位員工的多樣化需求。電力企業(yè)要根據(jù)自身的用人標(biāo)準(zhǔn)，并考慮各項(xiàng)工作崗位的具體需求，科學(xué)設(shè)定教學(xué)培訓(xùn)課程，強(qiáng)化對(duì)員工的知識(shí)技能和實(shí)踐操作訓(xùn)練，增強(qiáng)人才培養(yǎng)成效。同時(shí)，電力企業(yè)要依托互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建在線評(píng)價(jià)體系，及時(shí)將教學(xué)培訓(xùn)進(jìn)度和工作效果向企業(yè)進(jìn)行反饋。根據(jù)在線評(píng)價(jià)體系，要求學(xué)員利用移動(dòng)終端對(duì)教培導(dǎo)師的教學(xué)課程作出實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)，要求導(dǎo)師對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)態(tài)度和成效作出評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)公正客觀地教學(xué)互評(píng)[3]。

結(jié)語

綜上所述，在新時(shí)期下，電力企業(yè)要通過制定明確的教育培訓(xùn)目標(biāo)、加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)調(diào)、構(gòu)建教育培訓(xùn)品牌、創(chuàng)建高水平的教育培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)、建立完善教學(xué)培訓(xùn)激勵(lì)制度、創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式等策略提高教育培訓(xùn)管理效率，進(jìn)而促進(jìn)教育培訓(xùn)工作質(zhì)量實(shí)現(xiàn)大幅度提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]于際.電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理模式的改進(jìn)探究實(shí)踐[J].現(xiàn)代營(yíng)銷（經(jīng)營(yíng)版），2019（11）：8.

[2]張凡.電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理模式的改進(jìn)措施[J].人力資源，2019（04）：52-53.