淺析琵琶曲《草原小姐妹》中的節(jié)奏運(yùn)用

（河北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，河北石家莊 050000）

一、《草原小姐妹》中的地域性風(fēng)格特點(diǎn)

琵琶獨(dú)奏曲《草原小姐妹》誕生于1979年，它以真實(shí)的蒙古族民間故事為背景，在此基礎(chǔ)上三位琵琶大師吳祖強(qiáng)、王燕樵、劉德海先于1973年共同創(chuàng)作了第一支琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》，隨后，吳祖強(qiáng)、劉德海二人將此改編為琵琶獨(dú)奏曲，由此這首樂(lè)曲得到了很好的推廣，后被琵琶之外的其他樂(lè)器借鑒改編，形成了笛子、二胡、古箏以及鋼琴的演奏作品，得到了人們的廣泛關(guān)注。

在這整首樂(lè)曲中，蒙古族地域音樂(lè)風(fēng)格的加入，使樂(lè)曲風(fēng)格變得更加標(biāo)新立異，加強(qiáng)了整部樂(lè)曲辨識(shí)度，作曲家使用民族的風(fēng)格、民族的表現(xiàn)手法來(lái)進(jìn)行音樂(lè)的展開，強(qiáng)有力的與聽眾拉近了距離。

蒙古族有著豐富的體裁形式：長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)、宴歌、贊歌等等，其節(jié)奏也在這些音樂(lè)體裁中扮演著舉足輕重的作用。通過(guò)這首樂(lè)曲我們可以充分的看到琵琶作品中的蒙古民族音樂(lè)，它在節(jié)奏、旋律、調(diào)式調(diào)性方面充滿了蒙古風(fēng)情?！恫菰〗忝谩分羞\(yùn)用了大量的蒙古族特有的音樂(lè)元素，主要為蒙古族長(zhǎng)調(diào)及蒙古族短調(diào)。

1.蒙古族長(zhǎng)調(diào)民歌元素在樂(lè)曲中的運(yùn)用

長(zhǎng)調(diào)流傳于蒙古牧區(qū)，是蒙古族人民在草原放牧?xí)r贊美遼闊草原，歌頌光明幸福生活的一種歌唱形式，它體現(xiàn)著蒙古族的游牧民族文化，長(zhǎng)調(diào)節(jié)奏自由，氣息寬廣，通常是自由的散拍子，舒緩的節(jié)奏，有著獨(dú)具特色的且細(xì)膩的顫音、連音、各種裝飾音。在這部作品中多處運(yùn)用了長(zhǎng)調(diào)元素，在樂(lè)曲的開篇便以一段長(zhǎng)調(diào)性質(zhì)的優(yōu)美的引子作為開端，如譜例1：

譜例1：

樂(lè)曲的第一部分【草原放牧】歡快活潑的主導(dǎo)主題結(jié)束，后半段的節(jié)拍和情感明顯發(fā)生變化，由2/4拍轉(zhuǎn)化4/4拍，節(jié)奏節(jié)拍的轉(zhuǎn)變也是樂(lè)曲呈現(xiàn)出明顯典型的蒙古族長(zhǎng)調(diào)，在速度不變的情況下，通過(guò)節(jié)拍節(jié)奏型使鏡頭由小姐妹的嬉笑玩鬧轉(zhuǎn)到遼闊的大草原，在旋律中有模仿馬頭琴的音響效果的技法，由此更加貼合了此時(shí)此景。

樂(lè)曲的第三部分節(jié)拍采用4/4拍，運(yùn)用定速輪。在蒙古族長(zhǎng)調(diào)中，二分，四分，八分等節(jié)奏型是最常見(jiàn)的，并且在演奏演唱長(zhǎng)調(diào)音樂(lè)時(shí)，會(huì)比實(shí)際時(shí)值長(zhǎng)出一拍左右，樂(lè)譜中會(huì)用到延長(zhǎng)音記號(hào)。關(guān)于節(jié)拍在長(zhǎng)調(diào)中的運(yùn)用多為2/4或4/4拍，但是與常規(guī)的“強(qiáng)-弱”“強(qiáng)-弱-次強(qiáng)-弱”不同，是按照樂(lè)曲情感進(jìn)行變動(dòng)的加工處理，使聽眾忽視了常規(guī)的強(qiáng)弱變化，猶如“散拍”但“非散拍”。這樣的音樂(lè)特點(diǎn)讓音樂(lè)更加深入人心，進(jìn)入人們的內(nèi)心世界，以此來(lái)顯示蒙古族長(zhǎng)調(diào)的特點(diǎn)以及暴風(fēng)雪后草原恢復(fù)平靜的景象。

2.蒙古族短調(diào)民歌元素在樂(lè)曲中的運(yùn)用

蒙古族短調(diào)音樂(lè)在蒙古音樂(lè)中擁有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，蒙古生活的各種領(lǐng)域都能看到短調(diào)的身影。短調(diào)在《草原小姐妹》中有著極其豐富且出眾的表現(xiàn)，同時(shí)也體現(xiàn)著琵琶與蒙古短調(diào)的結(jié)合。第一段引子過(guò)后，主題部分就運(yùn)用了短調(diào)的體裁形式，節(jié)奏方整，在這些短調(diào)音樂(lè)中出現(xiàn)了“奔馬節(jié)奏”“躍馬節(jié)奏”“走馬節(jié)奏”“倒步節(jié)奏”，生動(dòng)形象的描述馬兒的形象。“前16”“后16”的節(jié)奏和色彩濃厚的音程跳動(dòng)形成蒙古民族特色的馬蹄聲。仿佛馬兒隨著音樂(lè)的律動(dòng)在草原奔馳。

譜例2：

二、節(jié)奏形態(tài)在樂(lè)曲中的表現(xiàn)作用

1.“散拍”與音樂(lè)形象

第一部分【草原放牧】散拍的引子開始，把我們引入遼闊的大草原，由三連音，四個(gè)連續(xù)的彈加掃弦，引出帶有裝飾音的左手旋律和模仿馬頭琴音色連綿的右手長(zhǎng)輪，如（譜例3）中琵琶運(yùn)用輪指來(lái)演奏長(zhǎng)音，長(zhǎng)輪的速度適中，力度由強(qiáng)漸弱，連接顫音，再演奏顫音時(shí)，由慢漸快并且靠左手的揉弦來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)表述的形象。在散板樂(lè)章中突出主要標(biāo)示的節(jié)奏音且加上不間斷的長(zhǎng)輪的，從而使音樂(lè)整體形成不間斷的有機(jī)整體。

譜例3：

在樂(lè)曲的第二部分調(diào)性轉(zhuǎn)入C大調(diào)，開始處的幾組琶音的節(jié)奏型改變了樂(lè)曲的畫風(fēng)（譜例4）。用滑弦加長(zhǎng)輪來(lái)模仿風(fēng)雪的聲音，速度不斷加快，力度也頻繁發(fā)生變化，將暴風(fēng)雪來(lái)臨時(shí)狂風(fēng)驟雨，烏云密布的形象描繪的身臨其境一般。

譜例4：

在樂(lè)曲第一部分【草原放牧】中進(jìn)入主題后節(jié)拍被明確定為四分之二拍，中速，節(jié)奏靈活跳躍，富有舞蹈性，節(jié)奏型基本為“前16”以及“后16”的運(yùn)用，此類節(jié)奏型在琵琶演奏中如同馬蹄般的音響效果，表現(xiàn)小姐妹騎馬的場(chǎng)景。在原節(jié)奏型的基礎(chǔ)上，通過(guò)重音標(biāo)記，使兩句主題主導(dǎo)音調(diào)形成對(duì)比（譜例5）。通過(guò)連音弦、長(zhǎng)輪以及典型主導(dǎo)動(dòng)機(jī)節(jié)奏型的使用來(lái)表現(xiàn)草原的畫面，最后一句拍子又回到四二拍，出現(xiàn)固定音型XX XX｜XX XX｜技法采用三條弦的折分，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定，強(qiáng)化情感，同時(shí)也是增加情緒的一種表現(xiàn)。

譜例5：

在樂(lè)曲第二部分【與暴風(fēng)雪搏斗】后半段，速度不斷加快，隨之進(jìn)入全曲與暴風(fēng)雪搏斗的高潮之中，節(jié)拍定位在2/4拍，樂(lè)曲到這里出現(xiàn)三個(gè)層次，用兩個(gè)重復(fù)的節(jié)奏音型：主導(dǎo)動(dòng)機(jī)音型以及一個(gè)平均的四個(gè)十六分音的掃弦來(lái)劃分層次，一步步描述暴風(fēng)雪的激烈，把人們帶入當(dāng)時(shí)小姐妹搏斗的場(chǎng)景之中，隨后，在樂(lè)曲的最高音運(yùn)用“突慢”的表情記號(hào)，同時(shí)用一個(gè)高音掃弦來(lái)引出全曲最高潮，這時(shí)樂(lè)曲出現(xiàn)節(jié)拍變?yōu)?/4拍的連接句（譜例6），在四弦上弱拍弱位的低音doi為起點(diǎn)，連續(xù)的對(duì)節(jié)拍重音進(jìn)行變化處理。最后，經(jīng)過(guò)3/4拍的一個(gè)連接句，音樂(lè)音符變得密集，通過(guò)重拍位置的掃弦，將樂(lè)曲推到頂峰，最后一小節(jié)使用反大附點(diǎn)結(jié)束整個(gè)第二部分，反大附點(diǎn)的使用使音樂(lè)驟然停止，一拍半的長(zhǎng)音和延音記號(hào)的使用留下回音，使聽眾震撼，并且與第三段風(fēng)雪結(jié)束，恢復(fù)平靜形成對(duì)比。

譜例6：

2.變換拍號(hào)與演奏效果

在樂(lè)曲第一部分【草原放牧】中進(jìn)入主題后節(jié)拍被明確定為四分之二拍，中速，節(jié)奏靈活跳躍，富有舞蹈性，節(jié)奏型基本為“前16”以及“后16”的運(yùn)用，此類節(jié)奏型在琵琶演奏中如同馬蹄般的音響效果，表現(xiàn)小姐妹騎馬的場(chǎng)景。在原節(jié)奏型的基礎(chǔ)上，通過(guò)重音標(biāo)記，使兩句主題主導(dǎo)音調(diào)形成對(duì)比。在第一部分后半段，使用了一個(gè)小節(jié)的“輪指”加“雙彈”后（譜例7），用右手捂弦，接著在原速度不變的基礎(chǔ)上節(jié)拍變?yōu)樗姆种呐?，使?/4的節(jié)奏重拍強(qiáng)-弱變?yōu)閺?qiáng)-弱-次強(qiáng)-弱，通過(guò)連音弦、長(zhǎng)輪以及典型主導(dǎo)動(dòng)機(jī)節(jié)奏型的使用來(lái)表現(xiàn)草原的畫面，最后一句拍子又回到四二拍，出現(xiàn)固定音型XX XX｜XX XX｜技法采用三條弦的折分，強(qiáng)調(diào)穩(wěn)定，強(qiáng)化情感，同時(shí)也是增加情緒的一種表現(xiàn)。

譜例7：

在樂(lè)曲第二部分【與暴風(fēng)雪搏斗】后半段，速度不斷加快，隨之進(jìn)入全曲與暴風(fēng)雪搏斗的高潮之中，節(jié)拍定位在2/4拍，樂(lè)曲到這里出現(xiàn)三個(gè)層次，用兩個(gè)重復(fù)的節(jié)奏音型：主導(dǎo)動(dòng)機(jī)音型以及一個(gè)平均的四個(gè)十六分音的掃弦來(lái)劃分層次，一步步描述暴風(fēng)雪的激烈，把人們帶入當(dāng)時(shí)小姐妹搏斗的場(chǎng)景之中，隨后，在樂(lè)曲的最高音運(yùn)用“突慢”的表情記號(hào)，同時(shí)用一個(gè)高音掃弦來(lái)引出全曲最高潮，這時(shí)樂(lè)曲出現(xiàn)節(jié)拍變?yōu)?/4拍的連接句（譜例8），在四弦上弱拍弱位的低音doi為起點(diǎn)，連續(xù)的對(duì)節(jié)拍重音進(jìn)行變化處理。最后，經(jīng)過(guò)3/4拍的一個(gè)連接句，音樂(lè)音符變得密集，通過(guò)重拍位置的掃弦，將樂(lè)曲推到頂峰，最后一小節(jié)使用反大附點(diǎn)結(jié)束整個(gè)第二部分，反大附點(diǎn)的使用使音樂(lè)驟然停止，一拍半的長(zhǎng)音和延音記號(hào)的使用留下回音，使聽眾震撼，并且與第三段風(fēng)雪結(jié)束，恢復(fù)平靜形成對(duì)比。

譜例8：

三、節(jié)奏藝術(shù)在《草原小姐妹》中的詮釋

隨著我國(guó)民族音樂(lè)的蓬勃發(fā)展以及我國(guó)不斷加大的對(duì)古典藝術(shù)方面的投入，琵琶演奏在新形勢(shì)下也在不斷地發(fā)生著變化，對(duì)于琵琶獨(dú)奏曲《草原小姐妹》來(lái)說(shuō)，其中所使用的節(jié)奏給了樂(lè)曲奇跡般的生命力，使樂(lè)曲呈現(xiàn)出鮮明的獨(dú)特藝術(shù)形象，賦予了這部作品巨大的靈魂魅力，在各類節(jié)奏的變化中模仿少數(shù)民族樂(lè)器來(lái)完成整部作品的塑造，讓我們領(lǐng)會(huì)到作曲家創(chuàng)作樂(lè)曲的真諦。

（一）《草原小姐妹》中的節(jié)拍化節(jié)奏

節(jié)拍化節(jié)奏即音樂(lè)的實(shí)際演奏效果與常規(guī)的節(jié)奏型所呈現(xiàn)的效果有明顯差別，在實(shí)際演奏時(shí)，以時(shí)值形態(tài)、重音以及分組為主要核心內(nèi)容的節(jié)奏結(jié)構(gòu)可以完全脫離獨(dú)立于拍號(hào)以及小節(jié)線的固定封印，作為一種新的音樂(lè)形態(tài)存在。其實(shí)，說(shuō)到底就是節(jié)奏重音的變化，在樂(lè)曲中多次出現(xiàn)節(jié)拍化節(jié)奏的顯現(xiàn)來(lái)描寫景象和抒發(fā)情感。例如譜例9所示：

譜例9：

從突慢開始，節(jié)拍雖然被定義為四分之三拍，但是完全不符合3/4的強(qiáng)弱規(guī)律強(qiáng)-弱-弱，樂(lè)曲中采用弱拍重彈，強(qiáng)拍弱彈的方法來(lái)達(dá)到暴風(fēng)雪形勢(shì)嚴(yán)峻的效果，作曲家運(yùn)用這種方法做到了“沖出小節(jié)線的桎梏”。此時(shí)的節(jié)拍化節(jié)奏與西方常用節(jié)拍手法“變拍子”不同，在這里看到了中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的自由以及形式多樣的變化，體現(xiàn)出的是我國(guó)作曲家對(duì)音樂(lè)的深思，例如譜例10所示：

譜例10：

譜例11：

譜例12：

通過(guò)以上三個(gè)譜例所示，在強(qiáng)-弱分布的節(jié)拍中，通過(guò)弱拍掃弦、弱拍重音的彈奏方法，使音樂(lè)在聽覺(jué)上煥然一新，更加生動(dòng)形象。例如譜例10和譜例12，譜例12是譜例10的一個(gè)主題動(dòng)機(jī)的變化處理，在樂(lè)句中對(duì)高音la的處理別出心裁，在高音la弱拍弱位的重音以及掃弦的處理，打破了常規(guī)的節(jié)奏分布，使音樂(lè)充滿活力，靈活輕快。

（二）少數(shù)民族樂(lè)器與琵琶的節(jié)奏融通

在中華民族的樂(lè)器寶庫(kù)中，每一件樂(lè)器都各自散發(fā)光芒，在自己的地域受著當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境、民俗風(fēng)情、人文特點(diǎn)發(fā)展的各具個(gè)性，擁有了獨(dú)特的色彩味道。琵琶在這一路走來(lái)不斷吸取各個(gè)種類的優(yōu)秀特點(diǎn)發(fā)展自身，不斷完善。作曲家，演奏家的不斷探索，使得琵琶直到現(xiàn)在依然在這條道路上越走越遠(yuǎn)。

在樂(lè)曲中蒙古風(fēng)格濃郁，風(fēng)格鮮明，影響作用如此廣泛，這離不開琵琶對(duì)馬頭琴風(fēng)格的模仿。雖然琵琶作為彈撥樂(lè)器，馬頭琴作為拉弦樂(lè)器，但通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)二者在節(jié)奏上的運(yùn)用使得琵琶依然彈奏出“馬頭琴風(fēng)格”。通過(guò)（譜例13）馬頭琴的譜曲我們可以看出蒙古族的“奔馬式”節(jié)奏在馬頭琴的演奏中為主要節(jié)奏型，與（譜例14）琵琶在樂(lè)曲中的表現(xiàn)形成呼應(yīng)。

譜例13：

譜例14：

不僅在節(jié)奏節(jié)拍上琵琶對(duì)蒙古特色樂(lè)器進(jìn)行了模仿，并且從節(jié)奏動(dòng)態(tài)上也進(jìn)行跟進(jìn)。琵琶通過(guò)手腕發(fā)力的大幅度“彈挑”在三把位從四弦到三弦再到一弦的過(guò)弦，就如同馬頭琴的弓在琴身的兩條弦上拉動(dòng)，筆者在學(xué)習(xí)這首樂(lè)曲時(shí)，老師曾說(shuō)在樂(lè)曲中不管是長(zhǎng)音的“揉弦”還是左手的“打音”以及“上滑音”“下滑音”都應(yīng)想到馬頭琴，此時(shí)應(yīng)如同手中的就是馬頭琴一般。

我們?cè)跇?lè)曲中看到了琵琶的多種可能性，更清楚地看到各具特色少數(shù)民族樂(lè)器的節(jié)奏形態(tài)在琵琶演奏上的展示。

四、結(jié)語(yǔ)

琵琶曲《草原小姐妹》是我國(guó)不可多得優(yōu)秀琵琶作品，創(chuàng)造新的演奏技法，把琵琶這件旋律樂(lè)器向著旋律樂(lè)器化上不斷推進(jìn)，并且通過(guò)樂(lè)曲的節(jié)奏音型表現(xiàn)我國(guó)蒙古族的鮮明民族特色，節(jié)奏型精準(zhǔn)的運(yùn)用使整部作品所表達(dá)的英雄姐妹的形象也更加栩栩如生，將蒙古族人飽滿的熱情、遼闊草原的大好風(fēng)光以及所抒發(fā)的精神層次，都有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。對(duì)于平時(shí)音樂(lè)表演專業(yè)學(xué)生，可能過(guò)多的只是注意樂(lè)曲的彈奏、演奏技巧，往往忽略了樂(lè)曲的細(xì)節(jié)。雖然這首樂(lè)曲中運(yùn)用的節(jié)奏不是琵琶獨(dú)奏曲中最難、最復(fù)雜的，但是它就是用這些簡(jiǎn)單的節(jié)奏音型進(jìn)行連接，使簡(jiǎn)單的節(jié)奏型發(fā)揮不簡(jiǎn)單的作用，讓這首《草原英雄小姐妹》在琵琶獨(dú)奏曲中獨(dú)具魅力，讓草原英雄小姐妹的精神發(fā)揚(yáng)光大。

注釋：

①《蒙古長(zhǎng)調(diào)》中提到散拍的特點(diǎn)：無(wú)節(jié)奏但有節(jié)奏韻律。

②李世相.《蒙古族短調(diào)民歌研究》[M].內(nèi)蒙古人民出版社，2007年.

③童忠良.論我國(guó)民族音樂(lè)的數(shù)列結(jié)構(gòu)(一).中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)，1987年01期.

④雙彈：右手手型保持“龍眼”基本手型，同時(shí)用手腕帶動(dòng)手指彈出兩根弦。

⑤童忠良.論我國(guó)民族音樂(lè)的數(shù)列結(jié)構(gòu)(一).中央音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào).1987年01期.