劉宣麟 彭煦隆 段可鈺
摘要:文章先分析了彈性空間設(shè)計,隨后介紹了可持續(xù)發(fā)展下的人居環(huán)境彈性空間設(shè)計,包括功能和界限模糊、收納空間可調(diào)節(jié)、可移動家具應(yīng)用、 可持續(xù)材料設(shè)計,希望能給相關(guān)人士提供有效參考。
關(guān)鍵詞:可持續(xù)發(fā)展;人居環(huán)境;彈性空間;設(shè)計策略
引言:
彈性空間設(shè)計中可以靈活應(yīng)用各種裝飾材料以及空間結(jié)構(gòu),賦予整個 空間成長屬性,無需反復(fù)拆建滿足新時期的發(fā)展要求,在整個空間持續(xù)變 化發(fā)展中實現(xiàn)環(huán)保綠色發(fā)展要求。
一、彈性空間的作用
立足于生態(tài)環(huán)境層面分析,通過針對人居環(huán)境實施彈性空間設(shè)計能夠?進(jìn)一步提升整個空間利用率,發(fā)揮出空間價值,節(jié)約城市中的土地資源,對有限的土地資源進(jìn)行全面整合。彈性空間即在初期設(shè)計中需要額外考慮?空間未來應(yīng)用功能拓展性和延伸性,從最大程度上保障空間可調(diào)節(jié)性,促?進(jìn)整個空間實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。而彈性空間設(shè)計需要確保將空間利用率提升?至最高值,任何時候都可以高效利用。而居住空間也是人的基礎(chǔ)活動空間,從利用率層面分析具有較大發(fā)展空間,在保障空間實用性和舒適度基礎(chǔ)上,結(jié)合人體工程學(xué)實施科學(xué)設(shè)計布局,提升空間利用率,實現(xiàn)彈性設(shè)計目標(biāo)[1]。
二、彈性空間意義
針對空間實施彈性設(shè)計,在變化調(diào)整中可以針對相關(guān)材料進(jìn)行合理改 用和持續(xù)利用,進(jìn)一步提升了變化可行性,方便人們對空間整體結(jié)構(gòu)形式 進(jìn)行靈活調(diào)整,比如某些裝配式材料,在實際應(yīng)用中能夠方便進(jìn)行拆裝操 作,符合空間變化發(fā)展。而能夠進(jìn)行靈活改造的建筑在實際應(yīng)用中能夠擁 有更高利用率,延長設(shè)備應(yīng)用時間,而相關(guān)空間、家具的靈活性設(shè)計,也 進(jìn)一步擴(kuò)展了社會生活持續(xù)性。
三、可持續(xù)發(fā)展下的人居環(huán)境彈性空間實現(xiàn)策略
(一)功能和界限模糊設(shè)計
空間中的不同界限能夠?qū)Ω鱾€功能區(qū)域進(jìn)行合理劃分,像是臥室、餐?廳以及廚房等,而功能與界限模糊設(shè)計可以賦予整個空間更多發(fā)展空間,使整個空間變化擁有更多可能,為空間未來繼續(xù)創(chuàng)新設(shè)計提供有效支持,打好基礎(chǔ)。在對空間中的開放性區(qū)域和私密性區(qū)域進(jìn)行準(zhǔn)確區(qū)分后,促進(jìn)?不同空間全面融合,并在私密空間內(nèi)全面整合個人私密性功能,促進(jìn)非私?密功能的互相融合,彼此借用,輔助開展空間規(guī)劃,可以賦予整個空間更?多的趣味性,提升空間彈性特征。例如針對開放式廚房,可以對娛樂功能、 休閑功能、會客功能以及餐廳功能進(jìn)行全面整合,在對不同功能區(qū)進(jìn)行全?面壓縮后,能夠使整個空間動線得到合理優(yōu)化,幫助居住者減少日?;顒?路線復(fù)雜度[2]。
(二)收納空間可調(diào)節(jié)
收納空間在人的日常生活中發(fā)揮著重要的作用,為此在針對收納空間 進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃中需要重點(diǎn)關(guān)注整個空間垂直方向以及細(xì)節(jié)角落,對于床、 地面以及墻面等可以實施可變設(shè)計,或借助某些不良結(jié)構(gòu)部位開展存儲空 間設(shè)計,提高整個建筑空間利用率。積極探索發(fā)展垂直方向空間設(shè)計,充 分利用有限空間,而近幾年在建筑中普遍應(yīng)用的榻榻米設(shè)計也為存儲空間 提供全新設(shè)計選擇。針對青年個人的居住空間,如果整個空間面積有限,可以直接設(shè)置隱形床,并在墻上進(jìn)行收納管理,而書桌也可以設(shè)計成隱形 模式,在墻面進(jìn)行收納,提高整個空間的整潔性、寬敞性和整體性,借助 靈活可變設(shè)計方法可以進(jìn)一步提升空間綜合利用率,優(yōu)化整體空間質(zhì)感。
比如在某一胡同過道的居住空間大各種,兩面分別是建筑外墻和胡同 外墻,而一家六口人共同居住在兩個墻的夾縫之間,中間最窄的部分僅為 1.3 米寬,整體空間高度低于 3 米,在這種狹窄的 L 型過道內(nèi)使整個生活變 得更加擁擠和雜亂,同時生活空間較為昏暗,僅能滿足基礎(chǔ)生活續(xù)期。而 在對整個建筑結(jié)構(gòu)實施加固處理后,設(shè)計者應(yīng)用交錯設(shè)計方法打造出雙層 空間,將垂直空間的作用發(fā)揮出來,實施錯位設(shè)計,同時針對空間高度進(jìn) 行了針對性設(shè)計,也為孩子未來出生后的生活空間進(jìn)行了有效預(yù)留。針對 室內(nèi)的床、桌椅以及櫥柜等全部采用可變化設(shè)計方法,使居住者能夠進(jìn)行彈性利用,使整個空間滿足該戶人家的居住需求,同時為日常生活行為增 加更多趣味性,為未來空間調(diào)整留出一定變化余地,支持可持續(xù)發(fā)展。通 過針對整個空間實施靈活設(shè)計能夠保證家庭各個成員擁有屬于自己獨(dú)立生 活空間,滿足所有人的物質(zhì)需求,還額外擴(kuò)展休閑空間和公共空間,能夠 進(jìn)一步提升居住者的精神生活品質(zhì)。
(三)可移動家具應(yīng)用
對于有限的空間設(shè)計應(yīng)用過渡空間以及通用空間設(shè)計能夠進(jìn)一步提升 住宅空間整體設(shè)計彈性,積極應(yīng)對未來不同變化需求。通用空間設(shè)計中,合理設(shè)置各種可移動家具還可以充分滿足現(xiàn)實生活要求,未來如果需要對 空間進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計或進(jìn)行局部調(diào)整,無需其中某些材料進(jìn)行拆建,不但能 夠有效節(jié)約資源,同時還可以聯(lián)系生活變化進(jìn)行靈活調(diào)整。通用空間作為 過渡空間的一種基礎(chǔ)形式,由于其屬于全面敞開的開放形式,能夠順利融 入整個自然和空間當(dāng)中,在需要的條件下,其可以構(gòu)成一種獨(dú)立空間,而 在不需要的條件下會直接隱形,除此之外,還可以借助光影打造虛擬空間 和過渡空間,提升整個空間的流動性,增強(qiáng)人的心理空間和視覺空間。
比如香港土地資源有限,但人口分布密度卻相對較大,使得香港的居 住空間具有較高利用率。幾乎香港所有一般家庭居住空間全部實施了彈性 設(shè)計,按照不同生活區(qū)域的設(shè)計規(guī)則,滿足不同階段應(yīng)用要求。比如在香 港某個公寓房中,盡管沒有對住宅進(jìn)行過多設(shè)計,但住戶單純結(jié)合自身生 活經(jīng)驗實施了彈性設(shè)計。室內(nèi)空間面積在 30 平方米左右,包括衛(wèi)生間、廚 房、臥室以及會客廳等,同時室內(nèi)空間整體通風(fēng)狀況較好,每天的日照光 線比較充足。在某個居住空間主要居住著兩名幼兒和一位母親,父親不經(jīng) 常居住。會客廳以及臥室兩種空間沒有固定隔斷,主要通過柜子進(jìn)行隔離,整個界限比較模糊,但在未來能夠進(jìn)行調(diào)整,因為孩子和母親是常住者,所以把臥室分成的上下床,下床當(dāng)中額外設(shè)置臨時伸縮床。會客廳屬于孩 子學(xué)習(xí)、餐廳以及會客等功能融合的系統(tǒng)空間。廚房和衛(wèi)生間之間存在交 叉共享空間,熱水器以及洗衣機(jī)設(shè)置于衛(wèi)生間隔墻以及廚房角落位置,提 升了空間利用效率。廚房以及衛(wèi)生間中的收納部位具有較高利用率,同時 在衛(wèi)生間淋雨上層借助層高優(yōu)勢,結(jié)合欄架和管道設(shè)置儲物柜,用來收納 孩子日常不用的物品,不會造成視覺障礙。
(四)可持續(xù)材料應(yīng)用
彈性空間設(shè)計是以人自身需求和對居住空間的變化為依據(jù)進(jìn)行靈活設(shè) 計,按照預(yù)想形式和空間功能等不同組成元素,搭配相應(yīng)的調(diào)節(jié)變化?;?于可持續(xù)理念指導(dǎo)下,建筑裝飾材料可持續(xù)性可以更好輔助人居環(huán)境實施 彈性空間設(shè)計,為新時期的空間設(shè)計提供更多可行性。應(yīng)用可持續(xù)性材料 以及各種變化空間結(jié)構(gòu),能夠進(jìn)一步減少空間調(diào)整中的材料和資源浪費(fèi)。
結(jié)語:
綜上所述,基于可持續(xù)發(fā)展理念下,彈性空間設(shè)計將成為未來人居環(huán) 境的主流設(shè)計趨勢,人們對于彈性空間設(shè)計的重視程度逐漸提升,而高中 設(shè)計思路同時迎合了時代潮流和發(fā)展主題,契合可持續(xù)發(fā)展理念,各種科 技發(fā)展也為彈性空間設(shè)計提供了有效的技術(shù)支持,使彈性空間設(shè)計不斷發(fā) 展和完善,契合大眾設(shè)計要求。
參考文獻(xiàn):
[1]范涓汶,李思言.基于“精明收縮”的大連漁村空間重構(gòu)策略研究[J]. 北方建筑,2021,6(05):37-41.
[2]李建林.營造有溫度的人居空間——對高職院校建筑室內(nèi)設(shè)計項目 實訓(xùn)課的淺近思考[J].蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2021,37(05):117-118+121.
大創(chuàng)階段成果名稱:人居空間彈性設(shè)計研究 大創(chuàng)編號:X202110143082 指導(dǎo)教師:趙曉凡(1977.07.24-);男,漢族,沈陽,本研究生。