淺談汽車駕駛中的安全駕駛和駕駛技能

徐安石

摘 ?要：今天，由于經(jīng)濟的進步和交通系統(tǒng)的發(fā)展，汽車已經(jīng)成為一種非常普遍的交通工具。它不僅為人們的出行提供了便利條件，而且極大地提高了人們的生活質量。雖然有很大的好處，但如果不能保證駕駛員的技能和安全駕駛，那么將造成重大損害。基于此，本文以汽車駕駛與安全駕駛技能為出發(fā)點，簡要描述了二者之間的關系，探討了二者的主客觀影響因素，最后提出了一些相應的策略，以提高駕駛員素養(yǎng)，保證安全駕駛，希望能給大家?guī)韰⒖肌?/p>

關鍵詞：汽車;駕駛技能;安全駕駛;影響要素

一、駕駛技能與安全駕駛的關系

從本質上講，兩者之間的關系非常密切，也是在道路上行駛的前提。如果駕駛技能不合格，自然無法確保安全駕駛。同樣安全駕駛也是卓越駕駛能力的化身。由于汽車的駕駛過程需要手、腳和大腦的結合，這看起來很簡單，但實際上是一個復雜的過程。一個優(yōu)秀的駕駛員應該時刻牢記安全的良知，并在此基礎上運用自己的駕駛技能確保駕駛安全。在這個層面上，它也顯示了兩者之間的強烈相關性[1]。

二、影響駕駛技能與安全駕駛的主觀因素

1.駕駛者的習慣與能力

良好的駕駛習慣是確保安全駕駛和融入優(yōu)秀駕駛技能的基礎。通常在駕駛學校，教練會培養(yǎng)駕駛員形成某些正確的習慣。然而隨著駕駛年限的增長，他們會逐漸變得懶惰，甚至出現(xiàn)一些嚴重的問題。例如運行時不要按下轉向信號燈;占用對面道路、超車等，這些不良習慣是造成事故的主要原因。盡管所有在道路上駕駛的駕駛員都獲得了專業(yè)駕駛執(zhí)照，但駕駛員的駕駛能力是不平等的，駕駛員之間的通行能力差異非常顯著。例如，隨著自動汽車數(shù)量的增加，并且沒有離合器進行保護，由于駕駛員的能力較差，并且使用制動器作為加速器，因此后果將是無法想象的[1]。

2.駕駛者的意識

意識實際上是指安全的概念。即使駕駛員有很強的駕駛技能，但如果他沒有意識到足夠的安全性，在發(fā)生燈光中斷、超速、酒后駕駛和其他行為時，也會發(fā)生事故。例2019年瑪莎拉蒂與寶馬在河南省永城市突然相撞，原因是缺乏駕駛員安全意識，酒后駕駛，造成人員傷亡。

3.駕駛者的健康

駕駛員的健康也是對駕駛技能和安全駕駛有重大影響的主觀因素。目前，在取得駕駛資格之前，將進行相應的體檢，在此期間，您可以觀察是否存在不適合駕駛的疾病，如色盲，以及您的內(nèi)部健康狀況是否未知。例如，2017年發(fā)生在石家莊的奧迪汽車事故是由駕駛員身體不適和公眾癲癇引起的安全事故。

三、影響駕駛技能與安全駕駛的客觀因素

1.天氣與道路狀況

除了上述影響安全駕駛和駕駛技能的主觀因素外，還有一些客觀因素，天氣條件就是其中之一。如果在駕駛過程中發(fā)現(xiàn)惡劣天氣，如下雨、下雪或有霧，會影響駕駛員駕駛技能的使用，很容易造成安全事故。一般情況下，城市和城市道路相對平坦，狀況良好，在一定程度上避免了事故的發(fā)生。但在一些農(nóng)村地區(qū)，道路不斷狹窄，路面不平坦，可能出現(xiàn)急轉彎或大型跑道。因此，如果駕駛員的駕駛技能不合格，就會引發(fā)事故。

2.車輛性能

車輛是一個復雜的裝置。內(nèi)部零件很多，任何零件的故障都會降低車輛性能。隨著汽車使用壽命的延長，零部件的老化不可避免。如果不在規(guī)定時間內(nèi)進行維修和保養(yǎng)，隨著時間的推移，故障會越來越多。一旦在行駛過程中出現(xiàn)突然故障，如果發(fā)動機突然加速且制動器出現(xiàn)故障，則無法保證安全行駛[2]。

四、提升駕駛技能以及保證安全駕駛的策略

1.技能素養(yǎng)的培育

為了有效提高駕駛技能的質量，我們需要注意細節(jié)的培養(yǎng)。當前駕駛員具備較強的駕駛技能后，能夠有效預防各種客觀因素造成的事故，進而真正做到安全駕駛。培養(yǎng)駕駛員技能的主要途徑如下：首先進入駕駛位置后，必須根據(jù)實際情況調整后視鏡和座椅，以最佳觀察路況;其次，駕駛員必須熟練使用制動器，以確保在制動條件下能夠有效制動[3]。例如在冰雪氣候條件下，需要充分制動以增加前方車輛的距離;第三，連續(xù)下降時盡量不要長時間使用制動器，以免過熱，應降低制動速度;緊急制動時如果車輛裝有ABS，則應直接踩下制動踏板，如果車輛沒有ABS，則應踩下制動踏板兩次;在彎道較多的道路上，如果行駛速度過快，在轉彎時很容易倒車。因此對于曲線駕駛技術，一方面需要適當減速以防止車輛轉彎，另一方面也需要鳴笛以在轉彎時警告對面車輛;第四，加速也是駕駛時的一種常見駕駛能力。以配備手動檔位的車輛為例。加速時，必須輕輕松開離合器并正確供油。注意到發(fā)動機達到一定轉速后，必須及時調整檔位，保持約10秒鐘，并繼續(xù)反復運轉，直到發(fā)動機以一定轉速加速到你想要的速度。總之，提高車輛駕駛技能不可能一蹴而就，但必須逐步實現(xiàn)[4]。

2.安全觀念的培育

為了避免主觀因素造成的事故，確保行車安全，需要加強駕駛員安全觀念的培養(yǎng)。因此，主管部門應選擇多種形式的駕駛員安全培訓，并以視頻的形式傳輸過去的典型事故，以便駕駛員能夠感知安全駕駛的關鍵，為了自覺遵守交通規(guī)則，駕駛車輛，以減少發(fā)生安全事故的可能性，確保人們的出行安全。為此，我們必須：首先加強駕駛員心理素養(yǎng)的形成，保持良好的駕駛態(tài)度，即使在多次緊急情況下也要冷靜應對，以便在短時間內(nèi)選擇有效的反擊措施，降低交通事故的嚴重性。

五、結語

綜上所述，就開車而言，它的各種技術看似簡單，但實際上是高度系統(tǒng)化的。一旦某個操作環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤或缺陷，就可能誘發(fā)事故。雖然目前國內(nèi)的駕校制度已經(jīng)比較成熟，與十幾年前相比，駕駛證的發(fā)放標準也越來越嚴格，事故總數(shù)和傷亡人數(shù)隨著汽車數(shù)量的增加而不斷增加。因此，相關部門有必要重視這一內(nèi)容，加強監(jiān)督宣傳，提升駕駛員的技能素養(yǎng)水平和安全觀念。因此，本文圍繞這一內(nèi)容展開，希望能為交通事故的控制做出貢獻，更好地促進交通運輸?shù)倪M步。

參考文獻：

[1]朱建國，王雪平.試論汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)[J].汽車與駕駛維修（維修版），2017（10）：101.[2]呂鵬飛.汽車駕駛技能的形成與駕駛技能的培養(yǎng)探究[J].汽車與駕駛維修（維修版），2017（05）：128.[3]申波.關于汽車駕駛訓練要根據(jù)學員的心理特征因材施教的探討[J].河北農(nóng)機，2018（07）：21.