熊靜梅 ,張 亮 ,張福蘭,張?zhí)斐?/p>
(1.吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院,湖南 吉首 416000;2.吉首大學(xué)師范學(xué)院,湖南 吉首 416000)
兒童忽視是國際公認的兒童傷害(身體虐待、性虐待、情感虐待和忽視)中發(fā)生率最高、波及面最廣、影響最大的一類[1-2]。兒童忽視可導(dǎo)致兒童在生長發(fā)育過程中產(chǎn)生不良的社會或情感反應(yīng),使體格、心理和行為失常或變態(tài),對兒童造成廣泛而深遠的不良影響[3-4]。為了解湘西土家族苗族自治州(以下簡稱湘西州)鳳凰縣農(nóng)村兒童忽視現(xiàn)狀,筆者于2018年9—10月對鳳凰縣農(nóng)村6~11歲小學(xué)生進行問卷調(diào)查,情況如下。
采用分層整群隨機抽樣調(diào)查法。隨機抽取鳳凰縣兩所農(nóng)村小學(xué)作為樣本學(xué)校,在1~6年級中各隨機整群抽取一個教學(xué)班,共12個班,發(fā)放問卷540份,有效問卷505份,有效率為93.52%。納入條件:(1)當?shù)爻W∞r(nóng)村戶口(或在當?shù)鼐幼M3年及以上);(2)年齡 6~11 周歲的在校小學(xué)生;(3)排除有心理疾病、智力缺陷、神經(jīng)及精神方面疾病的學(xué)生;(4)測試對象均知情同意,自愿參與研究。
采用中國農(nóng)村6~11歲兒童忽視狀況評價常模量表進行問卷調(diào)查[3]。調(diào)查由班主任開展,調(diào)查員現(xiàn)場監(jiān)督,采用不記名方式由學(xué)生獨立填寫,當場回收所有問卷。數(shù)據(jù)錄入時,進行范圍性及邏輯性檢查,剔除不合格問卷,并完成相應(yīng)的統(tǒng)計分析。量表分為6~8歲(1~3年級)、9~11歲(4~6年級)兩種,包括身體、情感、教育、安全、醫(yī)療及社會6個層面。計算被測兒童6個層面的得分,高于界值點,即認為兒童在這一層面被忽視。同樣,總分高于界值點[5],也認為該兒童被忽視,即某兒童在任何一個層面或多個層面被忽視,都認為其被忽視,且得分越高,忽視程度越嚴重。在此基礎(chǔ)上分別計算忽視度及忽視率:(1)忽視度=測得忽視總分(或在某一層面的分值)/滿分值(或該層面的滿分值)×100,表示兒童被忽視的程度;(2)忽視率=被忽視兒童數(shù)/被測兒童總數(shù)×100%,表示兒童被忽視的頻度[6]。
問卷信息采用SPSS 21.0軟件進行數(shù)據(jù)的錄入與統(tǒng)計,計算年齡、性別和家族類型學(xué)生在6個忽視層面以及總的忽視率和忽視度,忽視率組間對比采用χ2檢驗,忽視度比較采用F檢驗。
鳳凰縣農(nóng)村6~8歲小學(xué)生的忽視率、忽視度差異均無顯著性,9~11歲小學(xué)生的忽視度差異有顯著性(P<0.05)。6歲、10歲小學(xué)生的忽視率最高,分別為72.55%、82.69%,見表1。
表1 湘西州鳳凰縣農(nóng)村6~11歲小學(xué)生忽視狀況比較
不同性別的6~8歲小學(xué)生忽視率、忽視度比較無顯著性差異;9~11歲男生在醫(yī)療層面的忽視率高于女生,且差異有顯著性(P<0.05),在教育、安全、社會層面的忽視度高于女生,差異均有顯著性(P<0.05),見表 2、3。
表2 湘西州鳳凰縣農(nóng)村6~11歲不同性別小學(xué)生各層面忽視情況比較[n(%)]
表3 湘西州鳳凰縣農(nóng)村6~11歲不同性別小學(xué)生不同層面忽視度比較(±s,分)
表3 湘西州鳳凰縣農(nóng)村6~11歲不同性別小學(xué)生不同層面忽視度比較(±s,分)
忽視層面6~8 歲9~1 1歲F值F值女(n=1 1 3)P值女(n=1 4 0)P值身體情感醫(yī)療教育安全社會男(n=1 0 4)5 4.4 8±9.2 4 5 4.5 9±1 1.0 4 5 2.7 9±1 3.2 2 5 4.1 5±9.9 7 4 9.7 2±1 1.3 6 6 0.8 4±1 2.9 6 5 2.1 6±9.6 5 5 3.3 5±1 4.2 4 4 9.6 4±1 3.3 6 5 4.2 0±1 1.3 3 4 8.0 5±1 2.8 9 6 3.7 9±1 3.1 7 3.2 7 0.5 3 3.0 5 0.0 0 1.0 3 2.7 7 0.0 7 0.4 6 0.0 8 0.9 7 0.3 1 0.0 9男(n=1 4 8)5 6.7 4±1 1.4 3 5 5.6 9±1 1.1 3 5 3.4 2±1 6.0 6 5 4.7 8±1 3.0 4 5 4.3 5±1 3.5 5 5 7.5 2±1 5.3 6 5 4.9 8±1 1.8 3 5 4.5 8±1 3.0 5 5 0.8 5±1 5.1 8 5 0.8 4±1 3.1 7 5 0.4 2±1 3.6 8 5 2.3 2±1 4.8 7 1.6 5 0.6 1 1.9 5 6.5 1 5.9 8 8.4 9 0.2 0 0.4 3 0.1 6 0.0 1 0.0 1 0.0 0
6~8歲單親家庭和再婚家庭的女生忽視率高于男生,但差異均無顯著性,核心家庭、單親家庭、大家庭和其他家庭類型的男生忽視度高于女生,差異無顯著性;9~11歲其他家庭類型的男生忽視率高于女生,差異有顯著性(P<0.05),5種家庭類型的男生忽視度均高于女生,但差異均無顯著性,見表4、5。
表4 湘西州鳳凰縣農(nóng)村6~11歲不同家庭類型小學(xué)生忽視情況比較[n(%)]
表5 湘西州鳳凰縣農(nóng)村6~11歲不同家庭類型小學(xué)生忽視度比較(±s,分)
表5 湘西州鳳凰縣農(nóng)村6~11歲不同家庭類型小學(xué)生忽視度比較(±s,分)
家庭類型6~8歲9~1 1歲F值F值P值女(n=1 1 3)P值女(n=1 4 0)核心家庭單親家庭大家庭再婚家庭其他男(n=1 0 4)5 4.4 8±9.2 4 5 4.5 9±1 1.0 4 5 2.7 9±1 3.2 2 5 4.4 5±9.9 7 4 9.7 2±1 1.3 6 5 2.1 6±9.6 5 5 3.3 5±1 4.2 4 4 9.6 4±1 3.3 6 5 4.2 0±1 1.3 3 4 8.0 5±1 2.8 9 0.3 8 0.1 4 0.7 2 0.5 3 0.0 9 0.5 3 0.7 0 0.3 9 0.4 6 0.7 7男(n=1 4 8)5 6.7 4±1 1.4 3 5 5.6 9±1 1.1 3 5 3.4 2±1 6.0 6 5 4.7 8±1 3.0 4 5 4.3 5±1 3.5 5 5 4.9 8±1 1.8 3 5 4.5 8±1 3.0 5 5 0.8 5±1 5.1 8 5 0.8 4±1 3.1 7 5 0.4 2±1 3.6 8 0.0 4 1.6 7 3.9 9 0.1 4 0.1 4 0.8 4 0.1 9 0.0 6 0.7 0 0.7 0
研究表明,忽視與貧窮密切相關(guān)[7-8]。鳳凰縣農(nóng)村6~11歲小學(xué)生忽視水平高于全國農(nóng)村水平[9]。鳳凰縣為少數(shù)民族地區(qū),大部分家長長年外出務(wù)工,子女的教育、學(xué)習(xí)、生活等方面多由祖父母監(jiān)管,他們思想觀念相對落后,文化水平較低,造成鳳凰縣農(nóng)村兒童忽視率和忽視度較高,這與湘西州相關(guān)報道一致[10]。7、8歲小學(xué)生忽視情況較6歲小學(xué)生嚴重,這可能與7、8歲小學(xué)生比6歲小學(xué)生更適應(yīng)校園生活有關(guān);9~11的小學(xué)生隨著年齡的增長,生理和心理上對父母的依賴性逐漸降低[11],父母也逐漸放松對孩子的關(guān)注和保護,這也是導(dǎo)致忽視狀況隨年齡增長越來越嚴重的原因之一[12-13]。
6~8歲男生在身體、安全層面忽視率高于女生,這與男生身體條件較好,性格活潑,獨立性強有關(guān),也與農(nóng)村營養(yǎng)意識、安全教育薄弱有關(guān)[14-15]。鳳凰縣經(jīng)濟落后,醫(yī)療條件有限,加之男生身體較強壯,造成9~11歲男生在醫(yī)療層面的忽視率較高。9~11歲男生在教育、安全、社會層面的忽視度高于女生,差異有顯著性,這與少數(shù)民族農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟、教育、社會環(huán)境等方面發(fā)展滯后[16],且家長安全觀念落后,認為男孩子性格剛強不易受欺負有關(guān),也可能與“男孩子要窮養(yǎng)”的觀念有關(guān)。
核心家庭、單親家庭和再婚家庭學(xué)生被忽視的程度高于大家庭的學(xué)生,與鐘韻等[17]的報道有所不同,主要是因為少數(shù)民族地區(qū),父母為了生計操勞奔波,或家庭結(jié)構(gòu)特殊,沒能給子女一個完整的家庭,隔代教育現(xiàn)象普遍,無法滿足子女在教育、安全、情感、醫(yī)療等方面的需求,不利于學(xué)生身心全面發(fā)展[18]。
綜上所述,鳳凰縣農(nóng)村6~11歲小學(xué)生忽視現(xiàn)象較嚴重,應(yīng)引起家長、學(xué)校和社會關(guān)注,加強農(nóng)村小學(xué)生父母教育[19],提高家長對小學(xué)生忽視后果的認識,建議父母多與子女溝通[20],及時發(fā)現(xiàn)和解決子女在不同年齡階段出現(xiàn)的各種問題。家長、學(xué)校、社會應(yīng)給予少數(shù)民族貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生,特別是男生、特殊家庭類型學(xué)生更多關(guān)愛,降低忽視率和忽視度,促進農(nóng)村小學(xué)生健康成長。