探究高校研究生黨建工作的問題與創(chuàng)新

高洋 林赟

摘 要：新時(shí)代背景下強(qiáng)化研究生黨支部建設(shè)是國(guó)家與社會(huì)發(fā)展的客觀需求，也是高校教育管理與個(gè)人成長(zhǎng)成才的現(xiàn)實(shí)需求。更是高校落實(shí)黨和國(guó)家一系列重要精神與“立德樹人”根本任務(wù)的必由之路。而研究生作為金字塔頂尖的核心代表，由于教育經(jīng)歷和培養(yǎng)模式的不同，該群體在知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力經(jīng)驗(yàn)和心理特征上存在著較大的差異性，這就要求高校對(duì)黨建工作要給予不斷改進(jìn)與創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：高校研究生;黨建工作;問題與創(chuàng)新;現(xiàn)實(shí)意義

一、高校研究生黨建工作的現(xiàn)存問題

近年來，隨著高校研究生的數(shù)量擴(kuò)招與體制改革，研究生黨員的價(jià)值取向和研究生黨支部的組織建設(shè)也隨之發(fā)生了改變，這就使得高校研究生黨建工作面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

1.研究生群體在黨員發(fā)展與教育中的特殊性。新入學(xué)的研究生往往在教育背景、年齡層次和個(gè)人閱歷上有著較大的差異，自身素質(zhì)及思想水平也是良莠不齊，而在目前的高校研究生培養(yǎng)中，黨支部發(fā)展培養(yǎng)工作往往會(huì)忽略針對(duì)不同層次的對(duì)象進(jìn)行區(qū)別培養(yǎng)，部分高校甚至采用本科生和研究生混合管理的方式進(jìn)行培養(yǎng)發(fā)展。導(dǎo)致支部聯(lián)系人的交流與溝通不足，考察往往不夠深入全面。這就導(dǎo)致研究生后期發(fā)展教育中存在著很多的特殊性。

2.研究生黨員對(duì)于黨建活動(dòng)的積極性不高。由于黨組織本身的層次性質(zhì)，研究生黨員活動(dòng)相比本科生活動(dòng)明顯數(shù)量偏少，而且大部分傳統(tǒng)活動(dòng)中，主要學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，內(nèi)容單一枯燥，很難引起同學(xué)們熱情參與的興趣，降低了黨支部開展工作的效率。與此同時(shí)，高校中研究生黨員一般科研任務(wù)繁重，不能夠及時(shí)參加支部的各項(xiàng)活動(dòng)，黨員之間的交流和溝通不到位，研究生黨支部或多或少存在制度落實(shí)不到位、組織管理層不負(fù)責(zé)、黨內(nèi)監(jiān)督體系不完善等問題，從而削弱了研究生黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3.研究生黨員在支部建設(shè)中缺乏模范作用。在高校研究生黨支部的發(fā)展與建設(shè)中，會(huì)把黨員的黨政學(xué)習(xí)作為第一考核條件，研究生黨員的思想政治教育作為次之，反倒對(duì)黨支部黨員模范作用的重視程度不夠。目前，高校研究生的個(gè)人學(xué)業(yè)任務(wù)和就業(yè)深造壓力逐漸增加，使得他們把大多數(shù)的精力都放在了自身的業(yè)務(wù)上，造成研究生黨員參加集體活動(dòng)的積極性與熱情度不高，不能秉承全心全意為人民服務(wù)的宗旨，從而導(dǎo)致黨員的先鋒模范作用未得到充分發(fā)揮。

二、高校研究生黨建工作的創(chuàng)新途徑

進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代，高校黨建工作同樣也要適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)與新要求。如何不斷增強(qiáng)高?；鶎狱h組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，成為高校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是新時(shí)代下高校探究“立德育人”根本任務(wù)的重大課題。

1.完善黨員發(fā)展制度，建立黨支部的長(zhǎng)效考察機(jī)制?？茖W(xué)規(guī)范的規(guī)章制度是高校研究生黨支部建設(shè)的基礎(chǔ)，有利于調(diào)動(dòng)黨員參與黨支部建設(shè)的積極性。實(shí)行研究生黨員的量化考核制度，針對(duì)不同層次的黨組織成員，采取不同的教育制度，建立研究生黨員激勵(lì)制度，以黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建帶班建為總思路，探索“黨建、團(tuán)建、班建”三位一體的互相促進(jìn)互相融合之法。不僅有利于加強(qiáng)研究生黨員的教育工作。還有利于加強(qiáng)黨組織建設(shè)的監(jiān)督制度。完善研究生黨支部與黨員的考評(píng)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，是提升高校研究生黨支部建設(shè)實(shí)效性的重要措施。

2.創(chuàng)新黨建工作的模式，打造豐富多彩的黨建平臺(tái)。在研究生黨建工作中，要將黨支部的組織生活與學(xué)生的專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)聯(lián)系起來，打造支部特色品牌活動(dòng)，要鼓勵(lì)研究生黨員積極參加形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)黨員理論聯(lián)系實(shí)際的能力，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神、“不忘初心、牢記使命”“傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)復(fù)興重任”等主題，全面開展形式多樣的教育活動(dòng)，進(jìn)一步吸收先進(jìn)分子，調(diào)動(dòng)黨員參與組織生活的積極性。其次，要充分利用新時(shí)代的網(wǎng)絡(luò)媒體平臺(tái)，建立學(xué)院黨建微信公眾號(hào)或黨建微博學(xué)習(xí)窗，提供了解研究生黨員思想動(dòng)態(tài)與輿論動(dòng)向的平臺(tái)，有助于針對(duì)性地引導(dǎo)與幫助研究生更好地成長(zhǎng)成才。

3.促進(jìn)師生間的互動(dòng)交流，發(fā)揮教師黨員的育人功效。強(qiáng)化師生交流，是一種互促互進(jìn)、提升黨建工作實(shí)效的創(chuàng)新舉措，這種模式有助于發(fā)揮研究生導(dǎo)師思想政治教育功能，增加與研究生的交流和指導(dǎo)，導(dǎo)師還可利用專業(yè)的科研優(yōu)勢(shì)，為研究生們答疑解惑，在實(shí)踐活動(dòng)中用自身的正能量和價(jià)值觀感染學(xué)生，促進(jìn)研究生黨員形成正確的價(jià)值取向和理性的思維模式。將研究生思想政治教育貫穿于研究生黨建工作全過程，借助教師資源形成教育合力，圍繞中心工作談黨建，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，著重培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力，加強(qiáng)研究生素質(zhì)教育，加強(qiáng)研究生黨支部建設(shè)，促進(jìn)育人實(shí)效的提升，增強(qiáng)其大局意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)。為高校的發(fā)展注入新鮮血液。

三、高校研究生黨建工作的現(xiàn)實(shí)意義

研究生作為國(guó)家科技創(chuàng)新型人才，肩負(fù)著時(shí)代使命和歷史重?fù)?dān)，面對(duì)新形勢(shì)下研究生黨支部的建設(shè)與發(fā)展，應(yīng)結(jié)合研究生黨員的實(shí)際情況提出更新的工作理念和工作體系，進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨建工作的思想引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮研究生黨支部建設(shè)的戰(zhàn)斗堡壘作用。

1.增強(qiáng)高校研究生黨建工作是學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才的客觀需求。在新時(shí)代視域下，加強(qiáng)高校研究生黨支部思想建設(shè)是高校永葆黨員先進(jìn)性的重中之重，高校研究生黨建工作應(yīng)結(jié)合研究生自身特點(diǎn)和時(shí)代發(fā)展的需求不斷創(chuàng)新，真正做到思想引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng)，達(dá)到模范效果和育人功效，才能使研究生黨支部的發(fā)展更顯活力，從而為黨和國(guó)家的發(fā)展培養(yǎng)出新時(shí)代全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

2.創(chuàng)新高校研究生黨建工作是當(dāng)下高校任重道遠(yuǎn)的歷史使命。創(chuàng)新發(fā)展研究生黨支部是高校黨建工作的基礎(chǔ)和研究生管理工作的重點(diǎn)。研究生作為高校學(xué)生中綜合素質(zhì)較高的團(tuán)體，不僅是高校吸收新黨員的重要渠道，也是研究生隊(duì)伍中的標(biāo)桿，因此提升研究生黨建工作質(zhì)量直接關(guān)乎學(xué)校自身的發(fā)展與建設(shè)，也關(guān)乎高校進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的根本任務(wù)。這對(duì)我國(guó)奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利具有重要的指導(dǎo)意義。

3.強(qiáng)化高校研究生黨建工作是關(guān)乎我黨偉大事業(yè)的重要條件。新時(shí)期新形勢(shì)下高校研究生黨支部凝聚力建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，只有結(jié)合時(shí)代發(fā)展背景，立足研究生黨員實(shí)際，以研究生黨員喜聞樂見的形式引領(lǐng)廣大研究生黨員武裝思想、深入基層、服務(wù)群眾，才可以讓高校研究生黨建工作上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)也為新時(shí)代培育未來接班人奠定了不可磨滅的現(xiàn)實(shí)意義。

習(xí)近平總書記指出，加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。高校作為研究生育人的主體，堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，積極引導(dǎo)研究生導(dǎo)師參與研究生黨建工作，充分發(fā)揮導(dǎo)師第一責(zé)任人的作用，提升研究生黨建工作質(zhì)量，對(duì)于落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上提出的“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”這一重大任務(wù)具有重要意義。

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