榜樣示范教育在醫(yī)院思想政治宣傳中的作用及實施路徑研究

徐 凱

南京市江寧區(qū)中醫(yī)醫(yī)院，江蘇 南京 211100

榜樣受每個時代人們的崇拜和宣揚，以他人的光輝事跡，洗禮人們的精神思想。榜樣示范教育在思想政治的宣傳工作中有很重要的表率推動作用，同樣在醫(yī)院的思想政治宣傳工作中也至關重要?，F(xiàn)將從以下幾個方面闡述：

一、榜樣示范教育給醫(yī)院思想政治宣傳工作帶來的優(yōu)勢

（一）榜樣示范教育的優(yōu)勢

榜樣是什么？什么是榜樣示范教育？榜樣就是激勵人們學習的人或事物，榜樣示范教育就是借助這些正面的人或物為榜樣，為其他人傳授思想教育。所謂榜樣的力量是無窮的，力量就體現(xiàn)在對人們的思想洗滌上，由于榜樣的正面影響，從而能夠讓人們以更客觀的角度看待事件，以其形象、生動、現(xiàn)實、具體等特點區(qū)別于理論教育法，能夠將抽象的說教理論轉化為鮮活生動的人物事件，從而激起人們思想情感的共鳴，引導他們學習、對照和仿效［1］。

（二）醫(yī)院思想政治宣傳的必要性

對醫(yī)院進行思想政治宣傳，能增強工作責任心和服務水平，對積極發(fā)揮救死扶傷的職業(yè)精神具有重要促進作用［2］。醫(yī)院的相關人員接受思想政治教育，首先會對醫(yī)院的制度工作管理起到積極作用，因為在思想政治教育中，講求分級管理體系。其次就是促進醫(yī)患關系等良好發(fā)展，也就是能做到讓醫(yī)生更加體諒病人，更加真誠的為病人著想。另外，在思想政治的宣傳作用下，還能促進醫(yī)院創(chuàng)新思想的發(fā)展。

（三）兩者相結合的優(yōu)勢

當榜樣示范教育與醫(yī)院的思想政治宣傳工作有機的結合在一起時，就能發(fā)揮奇妙的作用。有了模范帶頭的作用，榜樣激勵著醫(yī)者奮發(fā)前行，在思想上進行啟迪，這對醫(yī)院開展思想政治工作有很大的幫助。不僅激發(fā)了醫(yī)者學習、效仿的動力，還能推進醫(yī)院朝著有組織、有紀律、有質量的良好方向發(fā)展。

二、醫(yī)院思想政治宣傳中應用榜樣示范法的問題與解決方法

（一）應用過程中的問題所在

然而，榜樣示范教育的應用在醫(yī)院的思想政治宣傳工作中也存在著部分問題。就目前越來越緊張的醫(yī)患關系而言，再好的模范榜樣都抹平不了醫(yī)者心中的擔憂。近些年來，醫(yī)院方與患者家屬發(fā)生各方面爭執(zhí)的問題始終得不到緩解，患者認為醫(yī)院不夠盡心盡力，醫(yī)院認為患者沒有體諒自己的難處，雙方相互不理解，最終導致破碎的局面。就算有很優(yōu)秀的榜樣示范教育，醫(yī)院方面開展思想政治宣傳工作時，仍然會出現(xiàn)瓶頸，畢竟單方面的處理也是難以避免實際問題的發(fā)生。

再就是能否切實的將榜樣示范教育這樣一種德育方法徹底落實貫徹到底。我們都知道這一方法很好，但執(zhí)行起來需要各地的配合，我國大大小小的醫(yī)院診所數(shù)不盡數(shù)，很難徹底落實到位。尤其是在貧困地區(qū)或者偏遠的山區(qū)，醫(yī)院的資源可能都十分落后，又談何落實呢？

（二）應用時的解決方案

其實解決的方法一直都有，關鍵在于能否長期的堅持下去?；颊咧圆幌嘈裴t(yī)院，還不是因為有過庸醫(yī)的存在，只要加強整頓，長期榜樣示范教育，并將這種教育不只是傳遞給醫(yī)院，也傳遞給患者及其家屬，久而久之，人們的思想就會發(fā)生改變。屆時，醫(yī)院開展的思想政治宣傳工作才真正起到了顯著作用。

作為新時代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)達到了人們難以想象的地步，這對醫(yī)院的思想政治宣傳工作有很大的幫助。同樣只要建立起各平臺，將優(yōu)秀的模范事跡發(fā)布到網(wǎng)上，再由醫(yī)院方面自主學習教育，有助于提高醫(yī)院思想政治宣傳工作的效率。對于貧困地區(qū)乃至山區(qū)，也會有相關的村委會等組織，在接受了榜樣示范教育后再傳授給醫(yī)院，同樣也能起到積極的影響，雖然進程慢一點，總還是朝著有利的方向發(fā)展。

三、采用榜樣示范法對醫(yī)院思想政治宣傳帶來的預期效果

醫(yī)院采用榜樣示范法，主要就是為了推進思想政治宣傳工作。而榜樣的力量首先就給醫(yī)院樹立了良好的價值導向，即無私奉獻，一切都為了患者的健康，這也培養(yǎng)了醫(yī)者“敬業(yè)、奉獻”的精神。醫(yī)者有了奉獻精神，對待患者更加盡心盡力，也會更加贏得患者的真心相待。

榜樣的示范帶頭作用還能對醫(yī)院思想政治中的時代創(chuàng)新精神起積極作用。榜樣需要與時俱進，當這種與時俱進的行為得到了推崇，就會有更多的人效仿學習。醫(yī)院在效仿學習的過程中，思想上也會開始與時代的發(fā)展連接為一體，進一步促進了醫(yī)學水平的發(fā)展。

有了模范帶頭作用，再加上醫(yī)院的思想政治宣傳，醫(yī)院的各項工作都能良好的開啟。比如說分級管理方面，又或者是醫(yī)院的規(guī)劃發(fā)展等，能在榜樣模范的作用下進一步得到完善。

四、結語

榜樣示范教育是一種不過時的德育方法，教授的是一個人或物的光輝事跡，學會的是其背后思想上的精華。當榜樣示范教育與醫(yī)院的思想政治宣傳有效的結合在一起的時候，會自然的推進醫(yī)院思想政治的宣傳工作。有了這份推進力，醫(yī)院職員的精神開始慢慢向著更高尚的方向靠近，以濟世救人為己任。另外還能加強團建、黨建或者思想建設，對醫(yī)院的分級管理乃至未來的規(guī)劃部署都有很積極的影響。

榜樣等同于一面旗幟，當這面旗幟插在了醫(yī)院思想政治建設的肩頭，人們就會抬頭去看，看著它的飄揚，向往它的光芒。有了憧憬，也就有了希望，不只是醫(yī)院，整個社會的風氣最終都會朝向健康良好的方面發(fā)展。