淺談企業(yè)人才的培養(yǎng)和使用

（重慶華偉工業(yè)<集團(tuán)>有限責(zé)任公司黨委辦公室，重慶 400712）

得人才者得天下，失人才者失天下。一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)企業(yè)亦如此。無(wú)數(shù)企業(yè)因人才而興，又因人才而敗。企業(yè)要想獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須擁有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。而高素質(zhì)員工隊(duì)伍的建立，需要企業(yè)不斷提高其培養(yǎng)能力，只有通過(guò)培訓(xùn)、激勵(lì)等方式最大程度地開(kāi)發(fā)人力資源，才能使員工的個(gè)人價(jià)值得到體現(xiàn)；而培養(yǎng)的目的在于使用，人才只有在使用的過(guò)程中才能體現(xiàn)其價(jià)值。

一、企業(yè)人才培養(yǎng)的途徑

（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升經(jīng)營(yíng)管理水平

大力實(shí)施系統(tǒng)培訓(xùn)，促進(jìn)干部素質(zhì)提高。組織干部參加課程研修班學(xué)習(xí)，促進(jìn)了干部管理理論提升。開(kāi)展干部管理調(diào)研活動(dòng)，增強(qiáng)干部開(kāi)動(dòng)腦筋思考問(wèn)題、結(jié)合實(shí)際解決問(wèn)題的自覺(jué)性和能力。組織崗位專(zhuān)用技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)展學(xué)習(xí)成果、工作成果、管理成果交流，提升干部學(xué)習(xí)動(dòng)力。堅(jiān)持干部素質(zhì)測(cè)評(píng)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，為干部使用提供依據(jù)。開(kāi)展中干技能考試。按照職能序列，著重考察干部思想認(rèn)知水平和分析判斷水平。組織干部素質(zhì)調(diào)查，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)、群眾評(píng)，掌握中層干部隊(duì)伍素質(zhì)基本狀況，對(duì)排名靠后的干部進(jìn)行誡勉談話或工作調(diào)整。引入良性競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)員工潛在能力。實(shí)施干部聘任制，組織干部公開(kāi)招聘，公開(kāi)選拔程序，擇優(yōu)選拔任用，激發(fā)全員尤其是年輕人的積極性。

（二）加強(qiáng)后備干部隊(duì)伍培養(yǎng)，增添發(fā)展后勁

后備干部?jī)?chǔ)備是領(lǐng)導(dǎo)者關(guān)于人的決斷中的一項(xiàng)重要事務(wù)。企業(yè)想要擁有更美好的未來(lái)，干部?jī)?chǔ)備是必須要重視的問(wèn)題。注重推薦培養(yǎng)兩級(jí)后備干部，建立后備干部信息庫(kù)。通過(guò)提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從思想理論、專(zhuān)業(yè)技能、管理能力方面加強(qiáng)系統(tǒng)培訓(xùn)；通過(guò)掛職鍛煉，給任務(wù)、壓擔(dān)子，在實(shí)踐中鍛煉年輕人的綜合能力，促進(jìn)后備干部快速成長(zhǎng)。

（三）完善技能型人才培養(yǎng)機(jī)制，疏通專(zhuān)業(yè)型人才成長(zhǎng)渠道

大力推廣高技能人才與其他相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才在評(píng)聘方面享受同等待遇的做法，參照助理工程師、工程師、高級(jí)工程師的評(píng)聘辦法，規(guī)范和落實(shí)高級(jí)工、技師、高級(jí)技師的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。逐漸提高高技能人才的薪資待遇，樹(shù)立“人才貢獻(xiàn)與收入相匹配”的理念，建立了憑業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)確定收入分配的待遇機(jī)制，力爭(zhēng)使技術(shù)、管理和操作三個(gè)領(lǐng)域的員工，通過(guò)努力都能達(dá)到相應(yīng)的高度，享受相應(yīng)的待遇。

二、關(guān)于企業(yè)人才工作的體會(huì)：求賢若渴是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，知人善任是領(lǐng)導(dǎo)者的必備素質(zhì)

（一）仔細(xì)考慮任命人員的核心問(wèn)題

在任命員工之前，首先要弄清任命的原因和想要達(dá)到的目標(biāo)，并找到最合適的人選。例如按照工廠發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，加大營(yíng)銷(xiāo)力度，成立銷(xiāo)售公司，需要既熟悉產(chǎn)品技術(shù)又具備相當(dāng)營(yíng)銷(xiāo)技巧的營(yíng)銷(xiāo)人才。負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人，就應(yīng)弄清這項(xiàng)任命核心：要培訓(xùn)或引進(jìn)新的營(yíng)銷(xiāo)人員，是因?yàn)楝F(xiàn)在的營(yíng)銷(xiāo)人員不合要求？還是因?yàn)橐_(kāi)拓新市場(chǎng)？或是要為新產(chǎn)品開(kāi)辟市場(chǎng)？根據(jù)這些具體目標(biāo)的不同，就需要培養(yǎng)不同類(lèi)型的人才。

（二）關(guān)鍵重要崗位必須有一定數(shù)量的人才儲(chǔ)備以供選擇

如果在任命職務(wù)時(shí)沒(méi)有相當(dāng)數(shù)目的考慮對(duì)象，那么就難以找到最合適的人選。培養(yǎng)人才的時(shí)候要明確一個(gè)核心問(wèn)題：每個(gè)人所擁有的長(zhǎng)處是什么？這些長(zhǎng)處是否適合于這項(xiàng)任命——用人不能以其弱點(diǎn)為基礎(chǔ)，要想取得成果，就需要用人之長(zhǎng)。充分發(fā)揮人的長(zhǎng)處，才能不斷提高組織的執(zhí)行力和競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）激勵(lì)是一種有效的管理方式，尊重是最有效的激勵(lì)措施

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中，員工是否能投入地工作對(duì)企業(yè)的生存和發(fā)展具有十分重要的影響。要想讓企業(yè)發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)，就要為員工注入工作的動(dòng)力。企業(yè)激勵(lì)機(jī)制中最核心的是員工的晉升機(jī)會(huì)和合理的薪酬制度。晉升或薪酬不僅代表了勞動(dòng)所得，在一定程度上更代表著個(gè)人的價(jià)值，以及企業(yè)對(duì)他的認(rèn)同。這就不能不提到尊重。尊重是人的高層次精神需要，如果員工在獲得一定的職務(wù)或擁有較高的薪酬的情況下，接受的仍然是官僚制度式管理，唯命是從，依然會(huì)顯出執(zhí)行力低下，責(zé)任心缺乏。尊重員工，他將感受到認(rèn)可和贊賞，從而激發(fā)出創(chuàng)造的動(dòng)力。

（四）根據(jù)不同人才的性格特點(diǎn)進(jìn)行培養(yǎng)使用

氣質(zhì)類(lèi)型本身并無(wú)優(yōu)劣之分，每一種類(lèi)型都有積極和消極的成分，只有根據(jù)不同的性格特點(diǎn)安排適合的職務(wù)，才能有效發(fā)揮人才的作用。然而現(xiàn)實(shí)中常有這樣的現(xiàn)象：技術(shù)高超的人不一定適合搞管理，專(zhuān)業(yè)突出的人不一定適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)；而大多數(shù)人的觀念是：專(zhuān)而優(yōu)則仕，把職務(wù)晉升作為對(duì)人才最好的激勵(lì)。導(dǎo)致的結(jié)果往往是專(zhuān)業(yè)型人才在低一個(gè)層級(jí)的職務(wù)中發(fā)揮作用突出，而在高一個(gè)層級(jí)的職務(wù)中力不從心，因此現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常是人才在他不適應(yīng)的崗位上停止了晉升，這實(shí)際上并不利于人才作用的發(fā)揮。

三、關(guān)于企業(yè)人才工作下一步的思考

（一）樹(shù)立人才的效益觀念

在科學(xué)技術(shù)成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展第一生產(chǎn)力的今天，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的很大程度上借助于人才的創(chuàng)造性勞動(dòng)。產(chǎn)品研制和開(kāi)發(fā)，先進(jìn)工藝技術(shù)推廣應(yīng)用，科學(xué)管理方法推廣，無(wú)不依賴(lài)于人才的智力發(fā)揮。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，人才是企業(yè)最寶貴的資源。企業(yè)只有尊重人才、視才如寶，就有興旺發(fā)達(dá)之本，就有取之不盡、用之不竭的力量源泉。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人在人才問(wèn)題上要有愛(ài)才之心、容才之量、護(hù)才之魄、舉才之德。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、提高經(jīng)濟(jì)效益的動(dòng)力和源泉。

（二）注重人才的培養(yǎng)和提高

為適應(yīng)社會(huì)和科技發(fā)展的需要，要不斷補(bǔ)充和更新知識(shí)。對(duì)人才進(jìn)行再教育是挖掘現(xiàn)有人才潛在能力的重要手段。貫徹繼續(xù)教育方針，為自學(xué)提供必要條件；組織學(xué)術(shù)講座和技術(shù)交流，利用電化教學(xué)手段，不斷提高專(zhuān)業(yè)人才的技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)和適應(yīng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)發(fā)展需要的能力；鼓勵(lì)員工自學(xué)成才，采取優(yōu)惠鼓勵(lì)政策，倡導(dǎo)員工在職攻讀碩士、博士，營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的良好氛圍。把個(gè)人追求融入到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)之中，對(duì)學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的員工及時(shí)調(diào)整到專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位工作，發(fā)揮他們的作用。

（三）穩(wěn)步推進(jìn)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，構(gòu)建企業(yè)愿景，具備召喚力

愿景是清醒時(shí)刻的夢(mèng)想。如果過(guò)多地注重一時(shí)的成果而很少關(guān)注企業(yè)未來(lái)愿景，那么企業(yè)內(nèi)部將越來(lái)越沉悶，員工失去了工作激情，只是按部就班。通過(guò)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的制定，讓企業(yè)愿景生動(dòng)起來(lái)，體現(xiàn)出一個(gè)具備召喚力的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)；愿景的現(xiàn)實(shí)性、可信性和激發(fā)性，能帶給員工激情和動(dòng)力。

（四）“栽好梧桐樹(shù)，自有鳳凰來(lái)”。練好內(nèi)功，搞好企業(yè)小環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)對(duì)人才的吸引力、凝聚力

企業(yè)效益好，用人政策開(kāi)明，對(duì)人才的吸引力、凝聚力強(qiáng)，在人才競(jìng)爭(zhēng)中就能處于優(yōu)勢(shì)地位而得到人才。一般來(lái)講，由于社會(huì)諸多因素形成企業(yè)效益好，而用人政策并不十分開(kāi)明的企業(yè)，其經(jīng)濟(jì)效益好注定不會(huì)久長(zhǎng)。而用人政策開(kāi)明，經(jīng)濟(jì)效益暫時(shí)不好的企業(yè)，其效益將得到提高。要順應(yīng)時(shí)代潮流，加快企業(yè)內(nèi)部改革，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。要盡可能地滿足各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才的生活和生存方面的基本需要，在待遇上給予優(yōu)惠。充分尊重、客觀評(píng)價(jià)人才的智力成果，在薪酬分配上增大傾斜力度，注意研究各類(lèi)人才的心理和精神需求，采取行之有效的措施，保持他們心態(tài)平衡和心情舒暢，做到留人又留心。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，堅(jiān)持能者上，平者讓?zhuān)拐呦碌脑瓌t，以實(shí)績(jī)論英雄，保持和激勵(lì)人才開(kāi)拓進(jìn)取的積極性，不斷優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)凝聚人才的向心力。

（五）主動(dòng)出擊，參與人才競(jìng)爭(zhēng)

增強(qiáng)參與意識(shí)，主動(dòng)進(jìn)入市場(chǎng)，參與人才競(jìng)爭(zhēng)，廣納賢才，為企業(yè)發(fā)展匯集力量。建立廣泛的社會(huì)聯(lián)系，進(jìn)入人才市場(chǎng)，與企事業(yè)單位互通有無(wú)，接收對(duì)企業(yè)有用的人才，完善員工進(jìn)出機(jī)制。以人才價(jià)值觀念，調(diào)整企業(yè)現(xiàn)有的政策，以?xún)?yōu)厚的待遇，吸引人才，引進(jìn)人才。

杰克·韋爾奇說(shuō)過(guò)這樣一句話：“從人類(lèi)精神深處流出的創(chuàng)造力永無(wú)止境，你所要做的只是挖掘這口智慧之井”。企業(yè)造就人才，人才成就企業(yè)，企業(yè)的目標(biāo)確定后，關(guān)鍵在人；用好了人，企業(yè)的明天就有希望。