對接湖南文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的藝術類專業(yè)群建設研究

田燦

摘 要：在當下湖南文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的大背景下，如何更加有效地完善與之相配套的高職藝術類專業(yè)群建設，如何更加科學地培養(yǎng)對口人才，助推“動漫、廣電、出版、演藝”的進一步發(fā)展。是湖南高職院在當下學科建設與完善中面臨的重要課題。本文將主要通過對湖南本土文化環(huán)境與土壤的回顧，結合當下湖南文化創(chuàng)新產業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需求，討論針對動漫、傳媒等領域發(fā)展所需構建的具體學科建設體系。在列舉相關學科類別與實施的可行性上進行分析，以期對于藝術學科體系建設與完善提供理論依據。

關鍵詞：文化創(chuàng)意產業(yè);藝術類專業(yè)群建設;湖湘文化

在湖南這片土地上，頗具地域性的特色文化層出不窮，從西漢馬王堆出土的T形帛畫，圖騰紋飾;到“惟楚有才”的岳麓書院，一批批的歷史文化瑰寶在此積淀。為我們這些后人留存著取之不盡用之不竭的文化財富。結合湖南人吃得苦，霸得蠻，艱苦奮斗敢為人先的精神，湖湘文化的基本特征，是經世致用的學術價值取向所派生的積極入世的精神、取篤實踐的實干精神和愛國主義的精神。湘軍人物都繼承了前輩的思想遺產，并為之發(fā)揚光大，從而使湖湘文化的豐富內涵得以弘揚，即使湖南地理位置相對閉塞，也依然遮蔽不了湖南人在中華民族的文化長河中閃耀著的熠熠光輝。深厚的文化積淀為當代湖南文化創(chuàng)新產業(yè)的發(fā)展提供了一片沃土，并且在近幾年取得了巨大的發(fā)展。

2019年5月15日，習近平總書記在亞洲文明對話大會開幕式主旨演講中指出，“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。我們要加強世界上不同國家、不同民族、不同文化的交流互鑒，夯實共建亞洲命運共同體、人類命運共同體的人文基礎”“激發(fā)人們創(chuàng)新創(chuàng)造活力，最直接的方法莫過于走入不同文明，發(fā)現別人的優(yōu)長，啟發(fā)自己的思維”。文化創(chuàng)意產業(yè)高質量發(fā)展不僅能為人民提供優(yōu)質的精神文化產品，滿足人民日益增長的美好生活需要，而且有助于推動文化與經濟社會發(fā)展融合，為經濟高質量發(fā)展注入新動力。

文化創(chuàng)意產業(yè)正逐漸成為湖南省國民經濟的支柱產業(yè)。

隨著湖南文化創(chuàng)新產業(yè)的蓬勃發(fā)展，一些問題也漸漸暴露出來：文化創(chuàng)意產業(yè)科技含量不足，削弱了文化產品的競爭力。創(chuàng)意文化和創(chuàng)意階層仍然薄弱，創(chuàng)新型人才缺乏或者不對口等等問題，使得文化創(chuàng)意產業(yè)對于專業(yè)對口，綜合素質高的人才需求陡然增加。而與之相矛盾的是傳統高校分科教學體系陳舊，建設經費利用率低下，培養(yǎng)出來的學生，往往知識結構單一，不能很好地適應企業(yè)需求，這對于企業(yè)和學校都是不愿意看到的。如何在教學環(huán)節(jié)，課程開設環(huán)節(jié)著重于完善學科的課程體系，給學生建立完整的知識結構再結合實踐操作，以培養(yǎng)出思維寬廣，實踐能力強，具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新性的符合湖南文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展需求的人才是目前急需解決的關鍵問題。

1 湘楚動漫元素設計與開發(fā)對于湖南文化創(chuàng)意動漫產業(yè)發(fā)展的推進作用

湖南動漫產業(yè)素來在業(yè)界享有“動漫湘軍”的稱號，在近幾年來湖南動漫產業(yè)在中國動漫產業(yè)中的地位愈發(fā)重要，并且計劃重點打造四大服務平臺，即動漫游戲原創(chuàng)基地、漫游味數字文創(chuàng)體驗館、動漫游戲線上線下衍生品交易平臺、一帶一路國際合作平臺。在發(fā)展本土特色動漫的同時，加快推進動漫周邊，衍生品等關聯行業(yè)的發(fā)展。政策強調，一定把握優(yōu)秀的傳統文化為核心，創(chuàng)造出充滿正能量，熏陶少兒心靈的優(yōu)秀作品。作為關聯學科的動漫設計，必然是學科發(fā)展和完善的重中之重。

首先在動漫設計上強調創(chuàng)造具有湖南本土文化符號的優(yōu)秀動漫作品在動漫形象上，吸收湘楚文化中的地域性圖騰與符號，如西漢馬王堆中出土文物中的動物形象，色彩構成和造型方式。以體現湖湘文化的精神。在動漫的細節(jié)制作和鏡頭等細節(jié)和技術問題上，可關注當代歐洲動漫產業(yè)的發(fā)展，作為世界動畫制作的發(fā)達地區(qū)如法國，英國，西班牙等地的動畫影片工作室，一直以來保持著高水平的動漫創(chuàng)作水準，并且將受眾擴大到了全年齡段，這也是當下我國動漫產業(yè)發(fā)展的必經之路。提早對相應動漫設計門類課程的布局，有利于提高高職院校藝術類專業(yè)群適應時代發(fā)展的能力，活躍學生的思維，提高創(chuàng)造力。

2 跨媒體專業(yè)對于湖南文化創(chuàng)意產業(yè)的變革

在信息化時代迅猛發(fā)展的今天，隨著信息產業(yè)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，給廣電行業(yè)的變革與轉型提供了技術支撐。不同于傳統媒體單一的傳播途徑，當代的媒體傳播形式和手段更加立體化，廣播電視的內容更加豐富，對于內容的表現形式和表現效果都有了更加豐富多樣的選擇和要求。如傳媒廣告與電影、短片、攝影等不同門類之間的融合，給與了當代廣播電視產業(yè)以新的面貌和可能性。

當下跨媒體專業(yè)在藝術專業(yè)院校的開設呈現出更多的是一種實驗性，而非實用性，而導致其與媒體產業(yè)脫節(jié)的主要原因在于：藝術專業(yè)院校新媒體專業(yè)課程的設置圍繞著的是藝術性的探索。在知識轉化的效率較低。而高職類院校具有其得天獨厚的優(yōu)勢，即學科建設始終圍繞著課程技能的實用性。因此在藝術類專業(yè)群建設中引入新媒體課程，并著重于運用新媒體專業(yè)中的新技術，新思維，新審美等推進湖南文化創(chuàng)意廣播電視產業(yè)發(fā)展的課程。合理配置相關課程比例，以使得課程效果最大化，在具有前瞻性的前提之下，緊密貼合文化創(chuàng)意媒體產業(yè)的發(fā)展需要，將有利于高職類院校培養(yǎng)出符合產業(yè)需求的優(yōu)秀人才。

3 結語

文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展與藝術類專業(yè)群建設對接先必摸清產業(yè)發(fā)展趨勢，對各文化創(chuàng)意產業(yè)進行走訪調查，搜集資料，制定藝術類專業(yè)群建設的大框架，并制定關聯學科課程的建設計劃，斟酌其可行性，提高教學資源的利用效率，最終實現文化創(chuàng)意產品發(fā)展與藝術類專業(yè)群建設的完美對接，人才的雙向流動。