新時期高校圖書館閱讀推廣模式分析

曹嘉興

摘 要：隨著時代越來越快的發(fā)展，更多的領(lǐng)域都開始涉及數(shù)字化信息技術(shù)和管理技術(shù)。高校圖書館作為學(xué)習(xí)的重要領(lǐng)域，也應(yīng)該緊跟時代的步伐，改變當(dāng)前的閱讀和管理模式。如何在新時期的背景下進行閱讀推廣則是目前高校圖書館一項重要的待解決的問題，當(dāng)前高校圖書館的作用已經(jīng)不是簡單地提供文本閱讀服務(wù)。本文就分析一下如何才能把高校圖書館推廣策略做得更好更完善。

關(guān)鍵詞：高校圖書館;閱讀推廣策略;分析;研究

中圖分類號：G258.6 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）19-0189-02

一、新時代高校圖書館管理概述

在現(xiàn)在這個特殊的背景下，有很多的領(lǐng)域行為如果繼續(xù)固步自封的話難免跟不上社會的腳步，而高校圖書館作為一個重要的場所，它是學(xué)生們吸取知識、快速進步的一個地方。如果高校圖書館跟不上新時代的腳步，學(xué)生們也難免沒有更有效的學(xué)習(xí)手段，優(yōu)秀的人才是國家未來的棟梁，而優(yōu)秀的人才少不了學(xué)校的培養(yǎng)和自己的刻苦努力。高校圖書館的落后就會造成學(xué)生的落后，學(xué)生的落后就會造成國家的落后，因此在各種新興技術(shù)快速發(fā)展的基礎(chǔ)上，高校圖書館的發(fā)展顯得尤為重要[1]。

如今是信息化的時代，人們對于知識的渴求也比以前更高，圖書館是學(xué)生們吸取知識的重要場所，高校的發(fā)展一定要跟得上時代的發(fā)展。傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書館已經(jīng)不再滿足學(xué)生們對于知識的需求，而與現(xiàn)代技術(shù)的巧妙結(jié)合，不僅使技術(shù)保障更可靠，也使學(xué)生們在接受新知識的時候更加高效和科學(xué)。在以大數(shù)據(jù)技術(shù)和物聯(lián)網(wǎng)為首的新興技術(shù)發(fā)展下，通過對高校圖書館管理模式的不斷創(chuàng)新，使圖書館的作用更能發(fā)揮到極致，不同的群體對于知識的需求都能得到滿足，才能更好地促進圖書館的發(fā)展。

二、高校圖書館閱讀推廣策略

（一）參與讀者調(diào)研

只有更好地了解了讀者們的需求，高校圖書館才能為讀者們提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。當(dāng)對服務(wù)對象一無所知的時候，那么服務(wù)這個平臺存在的意義價值，則會降低很多。調(diào)查讀者的閱讀傾向是為了能更好地進行高校圖書館的閱讀推廣模式，同時也是高校圖書館化被動為主動去為讀者們進行服務(wù)的一種手段。了解了不同群體讀者們的閱讀愛好，并為其準(zhǔn)備一些專門的書籍，對于冷門的書籍少放，才能使圖書館的作用發(fā)揮到極致[2]。因此，為了更好地了解讀者的閱讀興趣，可以實行問卷調(diào)查的方法，了解讀者的閱讀需求，在問卷中設(shè)置讀者喜歡的書籍，還可以設(shè)置讀者想要圖書館增加的書籍類別，以便給讀者提供較高的閱讀體驗。

以學(xué)生、教師這兩種閱讀群體為例，能明顯地觀察出他們的使用定位：圖書館的使用主要是閱讀書籍、娛樂、體育等;以各類文學(xué)作品的喜愛尤為突出。類似青年修養(yǎng)和心理類的書籍在青少年人群中也是非常受歡迎的，體現(xiàn)青少年們對自身修養(yǎng)的重視和提高，和對自身心理素質(zhì)提升的重視。而青少年們對于專業(yè)知識也有很大梯度的需求，不同專業(yè)之間有著很大的跨度，高校圖書館可以就其調(diào)查結(jié)果設(shè)置一些專門的服務(wù)方法，使更多的讀者愿意加入進來，只有了解了讀者，才能夠制定有針對性的圖書館閱讀推廣模式。

（二）分析讀者閱讀傾向

讀者總是會因為有某些需求才會去尋找自己需要的東西，所以閱讀傾向的形成能代表讀者很多的心理因素，比如情感、思想、素質(zhì)等。閱讀傾向的形成是一個長期的過程，它代表了讀者的習(xí)慣和興趣愛好[3]。圖書文學(xué)中豐富的內(nèi)容、藝術(shù)的價值、其中所包含的科技信息，對讀者有著強烈的吸引力，這也能激發(fā)他們的興趣愛好，對他們的閱讀傾向也有著至關(guān)重要的作用。換種說法就是在讀者的閱讀過程中，不同類型的書籍所展示出來的內(nèi)容和思想對讀者的影響作用較大，促使作者去喜愛某種類型的書籍，從而形成自己的閱讀傾向。閱讀傾向的養(yǎng)成不是一時的，它受到多方面的影響，例如自身的興趣愛好，和長期的生活習(xí)慣都會給讀者的閱讀傾向帶來很大的影響。

三、做好高校圖書館閱讀推廣的幾點策略

（一）開展閱讀指導(dǎo)

閱讀指導(dǎo)適用于任何層次的人群。當(dāng)讀者們有了適當(dāng)?shù)谋灰I(lǐng)之后，對于閱讀框架、結(jié)構(gòu)、功能也會有更深層次的認(rèn)知，這些都有助于讀者們?nèi)ラ喿x。有的人會認(rèn)為只有低層次的人的閱讀才需要被引導(dǎo)，而類似于教授這樣高層次的人的閱讀不需要去引導(dǎo)，或者說不用去閱讀，這都是不正確的說法。不論讀者達到如何的學(xué)術(shù)成就，都不能少了去閱讀的習(xí)慣，任何時候都應(yīng)該接受最新的知識，保持對當(dāng)前時代下的熱點有所了解而能跟得上時代的腳步。任何群體脫離了閱讀的習(xí)慣，都會造成自身的落后。

圖書館服務(wù)有了明確的宗旨思想，圖書館員也會帶有更高的目的性去工作，明確的特色不僅能吸引讀者還能加深讀者的閱讀興趣。在這個快速發(fā)展的信息時代背景下，高校圖書館館員已經(jīng)不只是提供閱讀服務(wù)，更重要的工作是改變讀者以往的閱讀思想。隨著信息化網(wǎng)絡(luò)大規(guī)模的應(yīng)用，閱讀的理念和方式以不同與往日，而圖書館員這個時候就能展示出巨大的作用，在某種程度上還可以決定閱讀方向的趨勢，同時對圖書館的作用也有高效的提升。

（二）轉(zhuǎn)變管理觀念，加速知識更新

不同的時代有著不同特色，不同的時代對事物也有不同的處理方法。在現(xiàn)在的新時代快速發(fā)展的背景下，圖書管理也不能再固步自封，而要與時俱進，結(jié)合當(dāng)下的情況，制定出適合現(xiàn)在這個社會背景的圖書閱讀方法和管理模式。改變以往的思維，積極主動利用新技術(shù)，才能更好的發(fā)揮出高校圖書館的作用。圖書館管理也需要不斷地創(chuàng)新，改變以往的傳統(tǒng)，可以通過提高專業(yè)水平能力來改變圖書館以往的管理模式，為了改變傳統(tǒng)的管理模式，提高管理水平，需要提高圖書館的管理工作人員有較高的綜合素質(zhì)知識管理能力，同時作為圖書管理員要深刻了解圖書館的布局各類書籍的擺放位置，熟悉圖書館里工作的流程，及時的與同事進行管理溝通，相互了解，結(jié)合自己的管理經(jīng)驗。知識管理模型是順應(yīng)圖書館良好發(fā)展的重要模型，知識管理包含三大類，圖書館的顯性知識運作管理方式，還有隱性知識的管理方式以及溝通管理方式，這三種方式的整合能夠極大的提高知識的更新速度，讓圖書館的知識更有條理性，方便了隱性知識和顯性知識的相互轉(zhuǎn)變，兩者的相互整合能夠促進知識的創(chuàng)新，為了讓讀者有更好的讀書體驗，圖書管理人員要提高服務(wù)的質(zhì)量，因此要加強圖書管理人員的專業(yè)培養(yǎng)，加強培訓(xùn)力度，現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用使得圖書管理更科學(xué)化，因此，圖書管理人員要提高他們的專業(yè)水平，加強圖書管理軟件的應(yīng)用，制定合理有效地培訓(xùn)放式，能夠大大地提高服務(wù)質(zhì)量，讓知識能夠更加快速的進行傳播，增加地知識的擴散能力，讓圖書館有一個正確的發(fā)展方向和發(fā)展目標(biāo)。

四、結(jié)語

新時期的背景下，高校圖書館也要跟得上時代的步伐。在不同的歷史階段，高校圖書館都應(yīng)更加注重讀者閱讀傾向的調(diào)查研究。只有了解了讀者的愛好以后，才能制定出更好的策略去為讀者服務(wù)，同時才能更高效地發(fā)揮圖書館的作用。在任何時期下，都要結(jié)合實際情況制定方法，與現(xiàn)代化技術(shù)相結(jié)合，才能為廣大群體讀者提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，也更能促進高校圖書館的發(fā)展。

參考文獻：

[1]趙彥敏.高校圖書館閱讀推廣模式的創(chuàng)新策略[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2017，16（11）：283-284.

[2]南春娟.閱讀推廣模式理論在高校圖書館的探討[J].湖北函授大學(xué)學(xué)報，2017，30（18）：38-40.

[3]徐瓊.建立高校圖書館全方位閱讀推廣模式的探索[J].新世紀(jì)圖書館，2013（2）：62-65.