周洋
摘要:發(fā)達(dá)國家的圖書館中會(huì)有盲人服務(wù),這是我國公共圖書館盲人閱覽室服務(wù)體系建設(shè)的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)。我國當(dāng)下對(duì)弱勢(shì)群體的服務(wù)意識(shí)較強(qiáng),公共圖書館的盲人閱覽室服務(wù)體系就是主要表現(xiàn)之一,作為公益事業(yè)除了應(yīng)該具備較強(qiáng)的文化性,還應(yīng)該具備一定的社會(huì)屬性,幫助社會(huì)中更多群體在圖書館獲得良好的閱讀體驗(yàn)。本文將對(duì)我國公共圖書館盲人閱覽室服務(wù)體系進(jìn)行分析討論。
關(guān)鍵詞:公共圖書館;盲人閱覽室;服務(wù)體系
公共圖書館是保障公民基本信息權(quán)益的社會(huì)公共服務(wù)機(jī)構(gòu),這樣的機(jī)構(gòu)性質(zhì)需要為全社會(huì)提供平等的服務(wù),社會(huì)中存在的弱勢(shì)群體較多,公共圖書館需要為不能利用正常服務(wù)項(xiàng)目的群體提供專項(xiàng)服務(wù),盲人閱覽室的服務(wù)體系要全面以盲人為中心,提高自身的服務(wù)質(zhì)量,滿足信息需求,確保實(shí)現(xiàn)公共圖書館為社會(huì)各類群體提供信息保障的目標(biāo)。
一、公共圖書館盲人閱覽室設(shè)立的背景分析
盲人閱覽室首先是在國外被廣泛提出,美國、英國、日本等發(fā)達(dá)國家的文化教育體系相對(duì)比較完善,對(duì)于盲人群體的信息需求和閱讀需求也有著廣泛的關(guān)注。以美國公共圖書館的盲人服務(wù)體系為例,其公共圖書館的盲人閱覽室一直在不斷加強(qiáng)管理,讓技術(shù)手段不斷升級(jí),服務(wù)種類更是多樣化發(fā)展。美國圖書館協(xié)會(huì)早在1990年就通過殘疾人法案確立了盲人服務(wù)的法律依據(jù),協(xié)調(diào)美國4個(gè)州中心超過50所地方圖書館的服務(wù)網(wǎng),為盲人群體建立了一個(gè)龐大的圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)[1]。這樣先進(jìn)并且具有公益性質(zhì)的技術(shù)值得我國公共圖書館學(xué)習(xí)。在為盲人提供的具體服務(wù)中,盲人與肢體殘疾人服務(wù)部制作出了超過53000余種有聲讀物,30000多種音樂盲文書刊,并且在公共圖書館還有為盲人特制的“聽電影”服務(wù)項(xiàng)目,各種類型的錄影帶都可以免費(fèi)為盲人送到家中。圖書館中還包括為盲人提供的打字機(jī)、復(fù)寫機(jī)以及盲人閱讀器等現(xiàn)代化輔助設(shè)備,大部分美國志愿者群體都會(huì)為其提供細(xì)致的服務(wù),讓盲人群體感受到最周到的服務(wù)。近年來我國各省市的公共圖書館也開始設(shè)立盲人閱覽室,但是比率較低,而且設(shè)施設(shè)備以及服務(wù)體系都尚未完善,我國公共圖書館的起步較晚存在著分布不均、讀者少等多種問題,這樣的背景也激勵(lì)著我國公共事業(yè)努力發(fā)展,完善盲人閱覽室的服務(wù)體系[2]。
二、當(dāng)前我國盲人閱覽室服務(wù)體系面臨的困境
當(dāng)前公共圖書館盲人閱覽室面臨的問題首先就是財(cái)政投入不夠,盲人服務(wù)設(shè)施不夠健全。公共圖書館和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展有著千絲萬縷的聯(lián)系。公共圖書館的發(fā)展經(jīng)費(fèi)大部分都是政府撥款,但是部分地區(qū)卻因?yàn)槿狈?jīng)費(fèi)難以正常維系盲人閱覽室的正常服務(wù)。其次就是宣傳力度不夠,一些大城市的盲人閱覽室服務(wù)設(shè)施較為齊全,但是卻鮮少有盲人群體在其中閱讀,導(dǎo)致大部分的資源設(shè)施浪費(fèi)[3]。最后就是工作人員的專業(yè)知識(shí)不夠,圖書館周邊的盲人輔助設(shè)施不到位,盲人群體在閱覽室中沒有體會(huì)到專業(yè)的服務(wù)項(xiàng)目,對(duì)閱覽室缺少正確的認(rèn)知。
三、完善服務(wù)體系的具體建議
首先的建議就是在我國公共圖書館的盲人閱覽室服務(wù)體系建立過程中要加大資金投入,現(xiàn)代化的閱讀設(shè)備以及需要為盲人群體提供服務(wù)的機(jī)器設(shè)備都有著較大的開銷,如果不采用較為先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備和服務(wù)設(shè)施很難達(dá)到預(yù)期的服務(wù)效果,難以滿足盲人群體的閱讀需求。政府在為殘疾人群體建設(shè)各類文化生活設(shè)施的文件中表明了對(duì)盲人閱覽室建設(shè)的支持,所以公共圖書館眼下要積極對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行更新,并且引進(jìn)各項(xiàng)服務(wù)設(shè)備,類似于盲人閱讀器類的服務(wù)設(shè)施要保證及時(shí)更新維修,為盲人群體提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在經(jīng)費(fèi)投入允許的前提下,也要積極引進(jìn)優(yōu)秀人才和社會(huì)力量,通過開展講座、尋求各種機(jī)構(gòu)志愿者等方式來擴(kuò)大盲人讀者的群體,讓更多弱勢(shì)群體享受到先進(jìn)的閱覽服務(wù)。其次就是盲人閱覽室需要完善無障礙設(shè)施的建設(shè)和宣傳,在當(dāng)?shù)氐臍埣踩寺?lián)合機(jī)構(gòu)的幫助下要組織工作人員對(duì)盲人閱覽室進(jìn)行推廣,讓更多人了解到閱覽室的服務(wù)體系,加強(qiáng)傳播效果[4]。在宣傳的過程中也要加強(qiáng)無障礙設(shè)施的建設(shè),以上海為例,公共圖書館的盲人閱覽室具備較為齊全的軟硬件設(shè)施,無障礙設(shè)施在館內(nèi)隨處可見,尤其是盲道的建設(shè),除此之外,圖書館外的馬路也有專門的監(jiān)督管理部門進(jìn)行管理,避免盲道被破壞或者占用。最后就是要組織專業(yè)的服務(wù)培訓(xùn),除了引進(jìn)專業(yè)人才和社會(huì)中的優(yōu)秀志愿者為盲人閱覽室服務(wù),還應(yīng)該和盲人學(xué)校多多合作,在校長或者殘聯(lián)的專家?guī)椭绊懴?,積極培訓(xùn)盲人閱覽室的館員,讓其對(duì)盲文、盲文電腦以及相關(guān)軟件有較強(qiáng)的操作認(rèn)知[5]。館員自身的性格也要溫和耐心,具有較強(qiáng)的責(zé)任感,充分和盲人讀者交流才能了解其閱讀需求,為其提供更加貼心周到的服務(wù)。
結(jié)語
作為公益性的文化機(jī)構(gòu),公共圖書館中的服務(wù)體系最能彰顯整體的服務(wù)質(zhì)量,盲人作為特殊群體需要在公共圖書館中有獨(dú)立的服務(wù)空間。盲人閱覽室有責(zé)任和義務(wù)為盲人公民提供信息服務(wù)保障。我國在盲人閱覽室服務(wù)體系建設(shè)過程中依舊有較大發(fā)展空間,除了要增加資金投入還應(yīng)該對(duì)其中的各項(xiàng)服務(wù)設(shè)施進(jìn)行完善,并且利用宣傳手段向社會(huì)尋求幫助,正確引導(dǎo)盲人使用具有創(chuàng)新服務(wù)項(xiàng)目的盲人閱覽室,最終在全社會(huì)的關(guān)心和幫助下為盲人群體提供一個(gè)享受閱讀的舒適環(huán)境。
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