公共圖書館全民閱讀推廣服務(wù)的策略研究

摘要：近年來，在公共文化服務(wù)領(lǐng)域，全民閱讀成為了社會(huì)發(fā)展的潮流，我國政府加大了全民閱讀的推廣力度。本文結(jié)合公共圖書館實(shí)施全民閱讀推廣服務(wù)的意義和功能，研究了公共圖書館全民閱讀推廣服務(wù)的策略，旨在促進(jìn)全民閱讀水平的提升，增強(qiáng)國民的綜合文化素質(zhì)。

關(guān)鍵詞：公共圖書館;全民閱讀;推廣服務(wù);有效策略

閱讀是人類獲取知識(shí)的重要途徑，各國都重視閱讀對(duì)提高國民綜合素質(zhì)的作用。聯(lián)合國教科文組織將“世界讀書日”訂立在4月23日，旨在鼓勵(lì)和推廣全民閱讀，養(yǎng)成公共閱讀的好習(xí)慣。公共圖書館是政府推廣閱讀服務(wù)的公共資源，發(fā)揮公共圖書館的作用，對(duì)推廣閱讀服務(wù)等具有積極的作用。

1.公共圖書館閱讀推廣的必要性

從國民的閱讀現(xiàn)狀可知，在互聯(lián)網(wǎng)、自媒體快速發(fā)展的背景下，雖然人們獲取信息的速度在不斷加快，但是大多是碎片化、娛樂化的內(nèi)容，一些內(nèi)容本身缺乏深度，甚至是價(jià)值觀扭曲的思想，這些思想對(duì)人們的精神世界產(chǎn)生了負(fù)面的作用?；ヂ?lián)網(wǎng)信息的監(jiān)管不到位也導(dǎo)致一些信息是錯(cuò)誤的、重復(fù)的，尤其是對(duì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期的青少年來說，容易受到網(wǎng)絡(luò)上錯(cuò)誤思潮的誤導(dǎo)，繼而對(duì)他們的三觀構(gòu)成了不利的影響。政府發(fā)揮公共圖書館的作用，推廣全民閱讀，可以改變部分年輕人急功近利、浮躁的價(jià)值觀與心態(tài)，同時(shí)也為公民營造了一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，使閱讀者可以獲得真正有意義、有價(jià)值的信息，用來提高自己、豐富精神世界。

公共圖書館閱讀推廣的意義還在于傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我國是一個(gè)歷史文明悠久的大國，文化傳承上下五千年，其中不乏優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，而文化的傳承需要閱讀才能夠?qū)崿F(xiàn)，通過公共圖書館大力推廣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，對(duì)傳承文化精神、弘揚(yáng)中華民族文化具有重要的作用。公共圖書館的圖書資源豐富，并且經(jīng)過了嚴(yán)格的篩選，對(duì)公民的成長、工作、生活都帶來了積極的作用，公共圖書館的閱讀推廣對(duì)提高全民素質(zhì)水平，建構(gòu)社會(huì)主義和諧社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。通過閱讀，公民可以開闊自身的眼界，并豐富自身的精神世界，從而凝聚成為一個(gè)國家的精神力量，增強(qiáng)國家的凝聚力與軟實(shí)力，加快構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)[1]。

2.公共圖書館全民閱讀推廣服務(wù)的有效策略

現(xiàn)階段我國對(duì)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展非常重視，公共圖書館的建設(shè)力度不斷加快，在資源建設(shè)、人才隊(duì)伍等方面都得到了不斷的進(jìn)步。在科技力量的推動(dòng)下，公共圖書館具備了開展全民閱讀推廣服務(wù)的優(yōu)勢條件，為了進(jìn)一步開展全民閱讀推廣工作，公共圖書館可以采用這些策略來實(shí)現(xiàn)。

2.1創(chuàng)新全民閱讀推廣的服務(wù)形式

全民閱讀推廣服務(wù)的形式是多種多樣的，具體還要根據(jù)閱讀的內(nèi)容、讀者閱讀的偏好等來進(jìn)行推廣。經(jīng)典名著是閱讀推廣的重要內(nèi)容，但是長時(shí)間以來，經(jīng)典閱讀大多被限定在少數(shù)學(xué)者或者感興趣的閱讀者的閱讀領(lǐng)域中，而且經(jīng)典閱讀的交流和學(xué)習(xí)范圍也主要是在學(xué)校、機(jī)構(gòu)等固定的場所內(nèi)。在信息技術(shù)快速發(fā)展的背景下，通過媒體的力量，可以使經(jīng)典閱讀面向廣大公民，提升經(jīng)典閱讀的范圍，比如“百家講壇”節(jié)目是中央電視臺(tái)講述經(jīng)典閱讀的優(yōu)秀欄目，對(duì)傳播經(jīng)典文化具有積極的作用，公共圖書館在建設(shè)的工程中可以聯(lián)合大眾媒體、知名學(xué)者等開展經(jīng)典的“代讀”服務(wù)，使公民能夠快速并精準(zhǔn)地了解經(jīng)典名著的內(nèi)容，獲取名著中所傳遞的優(yōu)質(zhì)文化精神[2]。

圖書館的圖書資源非常豐富，有時(shí)候讀者在選擇讀物時(shí)面臨著較大的困難，閱讀資源顧問服務(wù)的優(yōu)勢在于可以加強(qiáng)同讀者的交流溝通，滿足讀者的閱讀需求與閱讀興趣，并為讀者提供自身所需的閱讀資源。因此圖書館的顧問館員應(yīng)不斷提高自身的溝通和交流能力，充分了解館藏的資源內(nèi)容，從而準(zhǔn)確把握讀者的閱讀需求，為讀者推薦適合的書籍。

在公共圖書館的推廣形式上，還可以設(shè)立流動(dòng)圖書館，為人們提供針對(duì)性的、個(gè)人性的閱讀服務(wù)，如目前很多城市設(shè)立了24小時(shí)自助圖書館系統(tǒng)，人們獲取圖書資源非常便利。另外，為了能夠滿足老齡人口的閱讀需求，還可以在社區(qū)內(nèi)建設(shè)圖書館或者設(shè)立農(nóng)家書屋，使他們可以就近獲取圖書，并使豐富的圖書知識(shí)在社區(qū)內(nèi)傳播，有利于提高公民的文化素質(zhì)。

書評(píng)導(dǎo)讀也是提高閱讀質(zhì)量的重要方式，公共圖書館可以借助報(bào)紙、小冊子、海報(bào)等來推薦和介紹新書，使讀者了解新書的動(dòng)態(tài)。

2.2借助現(xiàn)代科技手段，搭建多元化的閱讀平臺(tái)

在大眾傳媒快速發(fā)展的背景下，圖書館推廣公共閱讀服務(wù)可以通過開通閱讀微博、短視頻等自媒體平臺(tái)實(shí)現(xiàn)，目前微信、短視頻等自媒體受眾非常多，公共圖書館借助該平臺(tái)來推廣全民閱讀服務(wù)有利于提升圖書館閱讀的影響力，從而更加快速地傳播閱讀知識(shí)和內(nèi)容，推廣全民閱讀服務(wù)。采用現(xiàn)代化的信息技術(shù)、通信技術(shù)等搭設(shè)多元化的閱讀服務(wù)平臺(tái)，可以實(shí)現(xiàn)閱讀發(fā)展的變革，并打造優(yōu)質(zhì)的閱讀環(huán)境。公共圖書館在發(fā)展的過程中要采用各種技術(shù)手段，為讀者提供可以自主選擇的閱讀方式，如移動(dòng)閱讀、屏幕閱讀等方式。為了讓讀者獲得更加高質(zhì)量的閱讀服務(wù)，公共圖書館還應(yīng)注意充分調(diào)動(dòng)各方可以服務(wù)于全民閱讀的力量，爭取社會(huì)各界的支持，例如與當(dāng)?shù)卣?、企業(yè)、高校等社會(huì)團(tuán)體建立合作聯(lián)盟，大力推廣全民閱讀的活動(dòng)，并爭取更多的資金支持、政策支持等，為全民閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量的提升奠定良好的基礎(chǔ)。

結(jié)語

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！蔽覈鴼v來重視讀書的重要性，并鼓勵(lì)社會(huì)各界參與到閱讀中來。文化的傳承需要閱讀來實(shí)現(xiàn)，國民組織水平相對(duì)較高的國家，文化軟實(shí)力也更高。公共圖書館有著豐富的圖書資源，對(duì)促進(jìn)全民閱讀活動(dòng)具有積極的意義。在社會(huì)范圍內(nèi)引領(lǐng)熱愛閱讀的良好風(fēng)尚，有利于構(gòu)建閱讀型社會(huì)，為增加國民的文化水平、提高幸福感、獲取充實(shí)的精神世界奠定了良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]彭華.淺閱讀時(shí)代圖書館閱讀推廣創(chuàng)新研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2018，（7）.123，127.

[2]劉麗娟.淺談基層公共圖書館全民閱讀的推廣[J].大眾文藝，2019，（23）.123，127.

作者簡介：

劉賽民（1974年—），男，漢族，江蘇句容人，館員，研究方向：圖書館服務(wù)。