淺談全媒體時(shí)代新聞播音主持魅力的提高

摘要：全媒體時(shí)代，人們對(duì)審美和格調(diào)的要求都有了很大的提高，因此新聞主持人需要了解全媒體時(shí)代的特點(diǎn)并結(jié)合自身發(fā)展來(lái)創(chuàng)造獨(dú)特的自身魅力。本文深入探討了如何在全媒體時(shí)代提高播音主持的魅力，以此來(lái)供相關(guān)人士交流參考。

關(guān)鍵詞：播音主持;全媒體時(shí)代;新聞

一、全媒體時(shí)代新聞?lì)惒ヒ糁鞒置媾R的機(jī)遇

科學(xué)技術(shù)和數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展促進(jìn)了媒體行業(yè)的發(fā)展，使得新聞?lì)惒ヒ糁鞒置媾R了更多的發(fā)展機(jī)遇。全媒體時(shí)代下新聞播音主持可以在各個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行工作，以此來(lái)拓展新聞傳播的途徑，有利于適合不同類型觀眾對(duì)接收新聞信息的實(shí)際需求，擴(kuò)大了新聞節(jié)目的受眾范圍，增強(qiáng)了節(jié)目的影響力，有利于促進(jìn)新聞?lì)惒ヒ糁鞒衷谛聲r(shí)期的調(diào)整和轉(zhuǎn)型。

二、全媒體時(shí)代對(duì)傳統(tǒng)新聞?lì)惒ヒ糁鞒值挠绊?/p>

（一）觀眾：關(guān)注度下降，獲取新聞的途徑增多

過(guò)去人們能夠獲取到信息的唯一方式就是通過(guò)新聞廣播節(jié)目，而如今全媒體時(shí)代下，人們依靠智能手機(jī)等多種渠道，多元地瀏覽和接收新聞。但由于許多手機(jī)軟件上傳播的信息都過(guò)于簡(jiǎn)短，使人很難詳細(xì)了解新聞內(nèi)容，同時(shí)涉及的新聞范圍太大，導(dǎo)致了觀眾無(wú)法持續(xù)關(guān)注某一事件。另外，在時(shí)代的趨勢(shì)下，各媒體朝著同一個(gè)方向發(fā)展，最終演變?yōu)閹缀豕δ芡耆嗤泊笥锌赡埽虼?，新聞的傳播不再只限于廣播媒體。而大數(shù)據(jù)又使得新聞對(duì)每一個(gè)觀眾都有極強(qiáng)的針對(duì)性，觀眾可以自由選擇自己感興趣的資訊。

（二）廣播：主持人全面勝有限，受眾關(guān)注度下降

步入全媒體時(shí)代，新聞傳播的為式和形式都體現(xiàn)出不同程度的變化，對(duì)具備多種能力的復(fù)合型專業(yè)主持人才的需求越來(lái)越大，因其能完成全程加工信息的采集、編輯和發(fā)布，而以播報(bào)為主的傳統(tǒng)主持模式大大制約了新聞主持人的全面發(fā)展，不再適用于全媒體時(shí)代，正逐漸面臨淘汰。

傳統(tǒng)的新聞播音員和主持人在知識(shí)水平上遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于復(fù)合型專業(yè)人才，尚需提高。知識(shí)能力的欠缺直接導(dǎo)致在后續(xù)工作中不能很好地將各種信息綜合利用起來(lái)，進(jìn)行新聞的編輯和翻譯。而新媒體則使得許多具有綜合實(shí)力的復(fù)合型人才快速找到定位，報(bào)道直接指向觀眾的興趣所在：，相對(duì)來(lái)說(shuō)門(mén)檻較低。傳統(tǒng)廣播主持人的知識(shí)水平以及職業(yè)能力已經(jīng)落后，其受關(guān)注的程度也在降低。

（三）傳統(tǒng)媒體的參與性差，信息發(fā)布相對(duì)遲緩

傳統(tǒng)的主流媒體如央視新聞聯(lián)播和地方衛(wèi)視的新聞等，公信力較好，這一優(yōu)勢(shì)來(lái)源于新聞媒體的播報(bào)內(nèi)容，其嚴(yán)重影響了主流思想的走向。然而，當(dāng)今的時(shí)代是信息的時(shí)代，以往單方面地接受信息已經(jīng)不能滿足很大一部分受眾的需求，人們渴望參與到其中，如在微博、微信等平臺(tái)轉(zhuǎn)發(fā)帶有代表自己想法的新聞信息。另外，主流媒體要保證其內(nèi)容的規(guī)范、準(zhǔn)確，往往需要對(duì)其進(jìn)行加工，因此新聞相對(duì)來(lái)說(shuō)具有一定的延遲性。QQ、微信等渠道是極受當(dāng)代觀眾青睞的方式，因?yàn)槠淠軐⑿侣勗诙虝r(shí)間內(nèi)大量傳播，且能隨意對(duì)其評(píng)論，加強(qiáng)了受眾的參與性。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，某地方衛(wèi)視的新聞播出時(shí)間分為早中晚，時(shí)間都是相對(duì)固定，在這三個(gè)時(shí)間點(diǎn)以外的新聞就很難得到即時(shí)播報(bào)，不具備及時(shí)傳播的性質(zhì)。在此期間，微博、微信等平臺(tái)以裂變的速度迅速傳播，而到達(dá)一定時(shí)間點(diǎn)后主流媒體的播報(bào)就顯得意義不大。

（四）發(fā)布權(quán)被削弱

傳統(tǒng)媒體時(shí)代，主流媒體的新聞主播因其內(nèi)容權(quán)威，往往掌握著絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)，一方面，信息尚不發(fā)達(dá)，所有的新聞事件都由主流媒體播報(bào)，可以說(shuō)，主流媒體是受眾獲取新聞的唯一途徑。全媒體時(shí)代的到來(lái)豐富了信息傳播渠道，傳統(tǒng)媒體的發(fā)布權(quán)被大大削弱;另一方面，傳統(tǒng)媒體時(shí)代，群眾的參與度過(guò)低，相對(duì)地，全媒體時(shí)代人們渴望在新事件出現(xiàn)時(shí)發(fā)出自己的聲音，形成自我的認(rèn)知和看法，而新媒體為其提供了這樣的契機(jī)，微博、微信等平臺(tái)的評(píng)論和轉(zhuǎn)發(fā)即可發(fā)表見(jiàn)解和傳播新聞。

（五）影響力減弱

隨著新媒體技術(shù)和數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，人們能夠從各種各樣的渠道獲取來(lái)自于世界各地的信息，這也使得新聞行業(yè)不同企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈。許多新媒體平臺(tái)紛紛充當(dāng)了新聞工作人員的角色，這些工作人員能在事件發(fā)生時(shí)利用自身的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)第一時(shí)間獲取相關(guān)信息，并且及時(shí)趕往新聞現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行信息采集來(lái)編寫(xiě)新聞報(bào)道。同時(shí)，這些工作人員還會(huì)自己承擔(dān)新聞播報(bào)出鏡記者的工作任務(wù)，兼任采稿人員、編輯、記者等多種身份于一體，新聞報(bào)道更加迅速，人們可以通過(guò)這些新媒體平臺(tái)第一時(shí)間獲取新聞信息。

另外，相比較來(lái)說(shuō)，傳統(tǒng)的廣播電視的工作任務(wù)仍然實(shí)行細(xì)化分配的方式，每個(gè)職員都有著明確的工作任務(wù)，從而在處理要播報(bào)的新聞事件時(shí)會(huì)耗費(fèi)比新媒體平臺(tái)更多的時(shí)間，這就使得觀眾更愿意利用碎片化的時(shí)伺去接收來(lái)自于新媒體平臺(tái)的新聞信息，新聞電視節(jié)目的影響力減弱。

三、全媒體時(shí)代提升新聞廣播主持人魅力的途徑

（一）聯(lián)系全媒體主旨，構(gòu)建獨(dú)特主持魅力

在傳統(tǒng)的新聞制作模式流程中，新聞主播只需要播報(bào)廣播稿件，對(duì)其內(nèi)容則是云里霧里，沒(méi)有透徹的理解，使主播的綜合素質(zhì)下降。在自媒體與新媒體大行其道的全媒體時(shí)代背景下，在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，主播要想占有一席之地，就必須在具備良好支持能力的同時(shí)，還要努力突破自我，在表現(xiàn)形式和語(yǔ)言風(fēng)格等諸多方面形成具有自身特色的主持風(fēng)格。只有主持人的個(gè)人魅力提升了，觀眾的關(guān)注度才有望提升，觀眾才愿意在時(shí)代的洪流中，在各種信息的沖擊下，愿意通過(guò)官方媒體了解事情的具體經(jīng)過(guò)。如著名央視新聞主持人康輝就在日常的工作中代入了自身詼諧、個(gè)性的主持風(fēng)格。如，在每次播報(bào)過(guò)程中，將年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的“奧利給”等網(wǎng)絡(luò)詞匯加入其中，使觀眾倍感親切，引起強(qiáng)烈共鳴。央視新聞主播由嚴(yán)肅變?yōu)椤岸巫邮帧钡倪@一風(fēng)格使得許多年輕人有意愿觀看央視新聞，并發(fā)出一致好評(píng)。

（二）主持人：強(qiáng)化臨場(chǎng)應(yīng)變能力，提升播報(bào)水平

在全媒體時(shí)代下，新聞主持人的采訪能力也急需要提升，全媒體時(shí)代意味著信息高度發(fā)達(dá)，新聞主持人在突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面細(xì)致的主持，就需要主持人具有較強(qiáng)的靈活性。不管面對(duì)何種狀況，作為播音員和主持人都要保證良好的心理素質(zhì)，保持良好、平穩(wěn)的心態(tài)，言簡(jiǎn)意賅地表達(dá)，不僅要將受眾所需要的信息進(jìn)行如實(shí)播報(bào)，還要很好地控制報(bào)道范圍。因此，播報(bào)新聞時(shí)，需要綜合多方面的知識(shí)，不能只停留在基礎(chǔ)的講述層面，要不斷錘煉和提升自己的表達(dá)風(fēng)格，最終得到媒體素養(yǎng)的整體升華。

（三）提高專業(yè)水平，優(yōu)化綜合能力

在全媒體時(shí)代，一檔節(jié)目的水平幾乎由其主持人決定，因此新聞主持人在播報(bào)時(shí)應(yīng)當(dāng)全方位優(yōu)化自己的主持方式以及模式，不斷提升主持人自身的專業(yè)能力，提高節(jié)目的質(zhì)量水平，使其深入人心，以此來(lái)提升個(gè)人主持魅力。新聞主播必須具備多種信息獲取能力、廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備和過(guò)硬的播報(bào)能力來(lái)適應(yīng)全媒體時(shí)代。因此，時(shí)代背景決定了主持人必須有一個(gè)全方位的能力提升，從多個(gè)維度主持新聞節(jié)目，提高主持的魅力以及觀眾對(duì)節(jié)目的參與感。

（四）營(yíng)造良好的主持氛圍

對(duì)于新時(shí)期的新聞播音主持節(jié)目來(lái)說(shuō)收視率和對(duì)社會(huì)的影響力才是節(jié)目生存和發(fā)展的根本，這對(duì)新聞主播的素質(zhì)水平和專業(yè)能力都作出了要求。新聞主播在履行自身職責(zé)做好本職工作的同時(shí)，還要運(yùn)用技巧和主持魅力為觀眾塑造良好的獨(dú)特形象。在播報(bào)不同的新聞內(nèi)容時(shí)，新聞主播要利用自身的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷對(duì)播音語(yǔ)氣、節(jié)奏進(jìn)行把握，從而引起觀眾對(duì)新聞內(nèi)容的關(guān)注度，加深對(duì)新聞節(jié)目和新聞主播的印象。另外，對(duì)于一名優(yōu)秀的新聞主播來(lái)說(shuō)，在工作時(shí)應(yīng)當(dāng)從容自若、收控自如，了解對(duì)不同情境氛圍的調(diào)節(jié)方法，既能體現(xiàn)新聞節(jié)目的特性，又能增加觀眾對(duì)新聞節(jié)目的好感，優(yōu)化觀眾的觀看體驗(yàn)。新聞主播在播報(bào)過(guò)程中，除了向觀眾展示其優(yōu)秀的播音功底，還應(yīng)該對(duì)各類問(wèn)題形成自己獨(dú)到的看法，并且通過(guò)巧妙得體的語(yǔ)言將其呈現(xiàn)給受眾，進(jìn)而達(dá)到渲染特定情境的節(jié)目氛圍的目的，引起觀眾的情感共鳴，營(yíng)造良好的節(jié)目主持效果，以上所述的控場(chǎng)能力等都是調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氛圍的重要條件，靈活轉(zhuǎn)換各種場(chǎng)景，能形成良好的節(jié)目播出效果。

（五）增強(qiáng)創(chuàng)造性

全媒體時(shí)代下，傳統(tǒng)媒體在保持自身優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也需要不斷學(xué)習(xí)，不斷吸收全媒體各處優(yōu)點(diǎn)，如技術(shù)上的優(yōu)勢(shì)，可對(duì)傳統(tǒng)的工作模式起一定的創(chuàng)新和調(diào)整作用，深入挖掘并努力達(dá)到觀眾的需求。作為全媒體時(shí)代下的主播，需要在信息數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新觀點(diǎn)，以應(yīng)對(duì)全媒體對(duì)傳統(tǒng)新聞媒體的強(qiáng)大時(shí)擊。

四、結(jié)語(yǔ)

全媒體時(shí)代的到來(lái)，要想做好播音主持必須要正視在傳統(tǒng)新聞播音主持工作中存在的關(guān)注度下降、主持人全面性有限，傳統(tǒng)媒體的參與性差、話語(yǔ)權(quán)被削弱、權(quán)威影響性減弱等問(wèn)題。同時(shí)要從根源上改變傳統(tǒng)思想，深入了解全媒體，了解觀眾的需求，通過(guò)提高自身水平來(lái)吸引觀眾。并且主持人也應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)，擁抱新事物，學(xué)習(xí)新知識(shí)，緊跟當(dāng)前時(shí)代的步伐，提高觀眾對(duì)自身的認(rèn)可。使得自身的職業(yè)生涯能夠不斷前進(jìn)，得到充分的鍛煉培養(yǎng)，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)以及專業(yè)能力。

作者簡(jiǎn)介：

崔日男（1976.07-），男，吉林安圖，朝鮮族，本科，主任播音員，研究方向：播音主持。

（作者單位：吉林省安圖縣融媒體中心）