耳穴壓豆聯(lián)合健康教育在慢性胃炎護(hù)理中的應(yīng)用

曲小燕

【摘 要】目的：在對(duì)慢性胃炎患者進(jìn)行護(hù)理的過(guò)程中，分析耳穴壓豆聯(lián)合健康教育的應(yīng)用效果。方法：隨機(jī)選擇我院2018年10月至2019年9月接診的慢性胃炎患者76例為臨床觀察對(duì)象，將患者隨機(jī)分成兩組，對(duì)照組患者只采用常規(guī)健康教育的方式進(jìn)行護(hù)理，觀察組患者在常規(guī)健康教育護(hù)理方式的基礎(chǔ)上加入耳穴壓豆護(hù)理方法，分析兩組患者的護(hù)理效果和接受護(hù)理前后的生活質(zhì)量變化。結(jié)果：研究顯示，從兩組患者的護(hù)理效果來(lái)看，觀察組患者的總有效率要遠(yuǎn)高于對(duì)照組患者。而從兩組患者的生活質(zhì)量變化情況來(lái)看，接受護(hù)理前，兩組患者的生活質(zhì)量情況并無(wú)明顯差異，接受護(hù)理后，觀察組患者的整體生活質(zhì)量要遠(yuǎn)高于對(duì)照組患者。結(jié)論：在對(duì)慢性胃炎患者進(jìn)行護(hù)理的過(guò)程中，相比于只采用常規(guī)健康教育進(jìn)行護(hù)理的方式，在常規(guī)健康教育護(hù)理方式的基礎(chǔ)上加入耳穴壓豆護(hù)理方法具有更好的效果。

【關(guān)鍵詞】耳穴壓豆;健康教育;慢性胃炎;護(hù)理;應(yīng)用

【中圖分類號(hào)】R574【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】1005-0019（2020）11--01

慢性胃炎是臨床上十分常見(jiàn)的一種消化系統(tǒng)疾病，患者出現(xiàn)慢性胃炎的問(wèn)題之后，普遍伴有腹痛、膽汁反流、腹脹的臨床反應(yīng)，雖然現(xiàn)階段慢性胃炎的發(fā)病原因已經(jīng)得到了證實(shí)，但是，在實(shí)際治療的過(guò)程中，仍然沒(méi)有特效藥物。我院專家經(jīng)過(guò)研究，嘗試將中醫(yī)理論引入到慢性胃炎的護(hù)理中，在常規(guī)健康教育護(hù)理方式的基礎(chǔ)上引入耳穴壓豆護(hù)理方式，收到了很好的效果，現(xiàn)將研究結(jié)果報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選擇我院2018年10月至2019年8月接診的慢性胃炎患者76例為臨床觀察對(duì)象，觀察組38例患者，男性20例，女性18例，患者年齡19～51歲，平均年齡（41.6±2.1）歲，對(duì)照組38例患者，男性19例，女性19例，患者年齡20～53歲，平均年齡（42.3±2.5）歲。

1.2 方法

兩組患者均采用常規(guī)健康教育的方式進(jìn)行護(hù)理，護(hù)理人員需要在觀察患者疾病癥狀的前提下，引導(dǎo)患者正確服用藥物，向患者宣導(dǎo)一些與疾病護(hù)理和疾病預(yù)防有關(guān)的知識(shí)，深化患者對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的了解。

在常規(guī)健康教育護(hù)理方式的基礎(chǔ)上，觀察組患者加入耳穴壓豆的護(hù)理方式，具體護(hù)理方式如下：將王不留行籽浸泡在酒精中30min，浸泡完畢后晾干，將晾干后的王不留行籽置于耳穴壓豆板表面?zhèn)溆肹1]。

在正式開(kāi)始貼敷之前，要先清理患者的耳廓，分別將晾干的王不留行籽貼敷在患者的交感穴、小腸穴、三焦穴、胃穴、大腸穴、內(nèi)分泌穴等，貼敷工作結(jié)束之后，要適當(dāng)為患者的穴位施加壓力，通常情況下每隔5個(gè)小時(shí)對(duì)患者的穴位進(jìn)行一次按壓，每隔4～5d更換一次藥物，一個(gè)療程為4周。

在對(duì)觀察組患者進(jìn)行健康教育護(hù)理的過(guò)程中，除了基礎(chǔ)的疾病物理知識(shí)以及預(yù)防知識(shí)之外，護(hù)理人員還需要向患者講解耳穴壓豆的相關(guān)知識(shí)，叮囑患者做好皮膚護(hù)理工作，避免感染。

1.3 臨床觀察指標(biāo)

分析兩組患者接受護(hù)理后的康復(fù)情況，具體包括三個(gè)等級(jí)，患者的臨床癥狀完全消失，身體各項(xiàng)指標(biāo)趨于正常，說(shuō)明患者痊愈，患者的臨床癥狀有所減輕，但身體各項(xiàng)指標(biāo)距離正常指標(biāo)依然存在一定差距，說(shuō)明護(hù)理有效，患者臨床癥狀未改善，部分患者出現(xiàn)了病情加重的情況，說(shuō)明護(hù)理無(wú)效[2]。

分析兩組患者接受護(hù)理前后的生活質(zhì)量情況，采用我院自制量表對(duì)患者的生活質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分，量表滿分為100分，評(píng)分越高表示患者的生活質(zhì)量越高。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS25.0軟件分析數(shù)據(jù)，計(jì)量資料采用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差表示，組間比較采用t檢驗(yàn)。計(jì)數(shù)資料采用X2檢驗(yàn)，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

3 討論

引發(fā)慢性胃炎問(wèn)題的原因有很多，其主要臨床表征是胃黏膜的萎縮性病變或慢性炎癥，社會(huì)發(fā)展過(guò)程中，人的生活節(jié)奏也在加快，不規(guī)律的作息習(xí)慣以及不健康的飲食結(jié)構(gòu)是導(dǎo)致慢性胃炎問(wèn)題的主要原因[3]。相比于其他類型的疾病，慢性胃炎并沒(méi)有明顯的特異性，多數(shù)患者進(jìn)食后往往會(huì)出現(xiàn)飽脹、腹部不適的感覺(jué)，也有部分患者會(huì)出現(xiàn)胃反酸、食欲不振等方面的問(wèn)題，中醫(yī)理論認(rèn)為，慢性胃炎與氣機(jī)阻滯和脘腹脹滿有著十分密切的關(guān)聯(lián)，要想解決這一問(wèn)題，耳穴壓豆法是最常見(jiàn)的手段，其主要通過(guò)對(duì)患者耳廓位置的穴位進(jìn)行刺激，以達(dá)到調(diào)理患者臟腑、平衡陰陽(yáng)的目的。

本次研究中，相比于對(duì)照組單純采用健康教育護(hù)理的方式，將健康教育護(hù)理方式與耳穴壓豆法有機(jī)地結(jié)合到一起具有更好的效果，即不僅能夠有效提升護(hù)理的有效率，對(duì)患者生活質(zhì)量的提升也有著十分積極的現(xiàn)實(shí)意義。從本次研究結(jié)果來(lái)看，兩種患者正式接受護(hù)理之前，生活質(zhì)量評(píng)分并無(wú)明顯差異，具有較高的對(duì)比價(jià)值，接受護(hù)理后，兩組患者的生活質(zhì)量均有了一定程度的提升，但是，觀察組患者的生活質(zhì)量提升幅度要大于對(duì)照組患者，且觀察組患者接受護(hù)理后的總有效率也要高于對(duì)照組患者，說(shuō)明在對(duì)慢性胃炎患者進(jìn)行護(hù)理的過(guò)程中，相比于單純采用健康教育的護(hù)理方式，將健康教育護(hù)理方式與耳穴壓豆護(hù)理方式有機(jī)的結(jié)合到一起對(duì)于患者的康復(fù)具有更加積極的現(xiàn)實(shí)意義。

綜上所述，在常規(guī)護(hù)理手段的基礎(chǔ)上，耳穴壓豆法的引入能夠有效促進(jìn)護(hù)理效果的提升，最大限度的緩解患者的臨床癥狀，使患者能夠獲得更高質(zhì)量的護(hù)理體驗(yàn)，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系。但是從本次研究結(jié)果來(lái)看，本次研究并沒(méi)有涉及護(hù)理成本的問(wèn)題，這也是之后研究中的一個(gè)重要方向。

參考文獻(xiàn)

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