胡振坤 粟學俐 朱元平 曹治平
[摘 要] 針對高??萍脊ぷ髡哒嗡枷虢逃矫娲嬖诘膯栴},提出了加強和改進高校科協(xié)思想政治工作的方法和途徑。只有加強思想政治工作,創(chuàng)新工作方法,打造科技工作者之家,才能發(fā)揮高??茀f(xié)聯(lián)系黨委和科技工作者的橋梁紐帶作用。
[關(guān)鍵詞] 高??茀f(xié);思想政治工作;方法和途徑
[基金項目] 荊門市科技思想庫研究課題“加強我市科協(xié)基層組織建設(shè)對策研究”(荊科協(xié)[2018]18號)
[作者簡介] 胡振坤(1963—)男,湖北天門人,教授,荊楚理工學院科技處處長、科協(xié)副主席,研究方向:教育學、高校管理;粟學俐,女,重慶人,教授,荊楚理工學院科協(xié)副主席,研究方向:化學工程、教育學;朱元平,女,講師,荊楚理工學院科協(xié)辦公室主任,研究方向:公共管理;曹治平(通信作者),男,湖北天門人,荊楚理工學院科協(xié)副教授,科協(xié)部長,研究方向:黨建。
[中圖分類號] G642.0 ? ?[文獻標識碼] A ? ?[文章編號] 1674-9324(2020)36-0101-02 ? ?[收稿日期] 2019-10-25
隨著科教興國、科技強國戰(zhàn)略的實施,高??萍脊ぷ髡咭殉蔀楝F(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的生力軍。高校科協(xié)必須加強對高校科技工作者的思想政治教育,充分發(fā)揮“橋梁”“紐帶”作用。
一、高校科協(xié)加強思想政治工作的必要性
根據(jù)《高等學校科學技術(shù)協(xié)會組織通則(試行)》(科協(xié)發(fā)組字〔2017〕51號),高??茀f(xié)是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的科技工作者的群眾組織,是高校黨委和行政聯(lián)系高校科技工作者的橋梁和紐帶。目前,高??萍脊ぷ髡叩乃枷胝喂ぷ鬟€存在一些問題,主要表現(xiàn)為政治認同感有差異,學術(shù)道德教育與科研倫理重視不夠,團結(jié)協(xié)作不夠,存在學術(shù)不端行為等,這些現(xiàn)象的存在影響到高校的聲譽。少數(shù)科技工作者將科協(xié)組織視為命運共同體意識不強,視野不夠廣闊,缺乏大局意識,習慣于單打獨斗,學術(shù)思想交流和成果共享不及時,難以共同促進。2013年下半年,中國科協(xié)組織開展了第三次全國科技工作者狀況調(diào)查。調(diào)查顯示,[1]少數(shù)高??萍脊ぷ髡哌M行科研活動是為了完成科研任務(wù),缺乏創(chuàng)新。[2]李全喜通過調(diào)查認為,一些高校科技工作者政治歸屬感不強,表現(xiàn)為一種非政治化傾向。[3]根據(jù)田興國等人對全國61所高校的實證分析,高校科技工作者對于高??萍假Y源配置、評價機制的關(guān)切度不足。
二、高??茀f(xié)思想政治工作軟弱的深層次原因分析
(一)對開展思想政治工作不夠重視
根據(jù)科協(xié)組織章程,開展對科技工作者的思想政治工作是科協(xié)的根本任務(wù)。《中國科學技術(shù)協(xié)會章程》第二章第六條對科協(xié)的任務(wù)做出規(guī)定:“密切聯(lián)系科學技術(shù)工作者,宣傳中國共產(chǎn)黨的路線方針政策,反映科學技術(shù)工作者的建議、意見和訴求,維護科學技術(shù)工作者的合法權(quán)益,建設(shè)科技工作者之家?!币恍└咝?茀f(xié)組織普遍重科普、學術(shù)交流等業(yè)務(wù),輕思想政治引領(lǐng)和動員,對于科協(xié)的政治屬性和重要性理解不到位,對科技工作者的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高關(guān)注不夠,應(yīng)該引起高??茀f(xié)組織高度重視和深刻反思。
(二)思想政治教育內(nèi)容片面、方法單一
由于對思想政治工作的認識不足,高校開展思想政治工作存在簡單粗放,方法單一的問題,針對性與實效性不強。一是內(nèi)容片面,重底線規(guī)范教育,輕理想信念教育??茀f(xié)組織與科技工作者之間的政治紐帶較為松散,一般通過舉辦專題講座、展覽、座談等形式進行科研誠信等學術(shù)倫理方面的教育引導(dǎo),而對青年科技工作者的思想政治素質(zhì)關(guān)注不多,缺少政治理論專項學習培訓(xùn)。對于科技工作者思想政治方面的模糊、誤區(qū),缺乏從靈魂深處挖掘深層次根源,用科學的思想理論武裝頭腦的努力,甚至放棄社會主義核心價值觀的培育。二是方法單一,針對高校科技工作者的思想政治工作方式方法欠缺,主動性、創(chuàng)造性不足,思想政治工作實效性不強。思想政治工作的實效性的關(guān)鍵在于因人施策、“對癥下藥”。要結(jié)合高??萍蓟顒右?guī)律、科技工作者性格特征的開展思想政治工作。
(三)受制于體制等客觀條件的制約
高??茀f(xié)現(xiàn)有的體制和運行機制存在局限性、虛擬化,開展思想政治工作資源受限。其一,科技工作者人事權(quán)歸屬分散落位。高??茀f(xié)對科技工作者的思想政治表現(xiàn)不承擔主體責任,對構(gòu)建科研共同體的有一定影響。一些科協(xié)會員對科協(xié)組織的歸屬感欠缺,對科協(xié)章程缺乏深入了解,不清楚科協(xié)會員的權(quán)利與義務(wù),不太了解“科技工作者之家”。他們有什么訴求不是首選通過科協(xié)組織去反映、去解決,而是找歸屬單位。科協(xié)活動與所在單位活動沖突時,科協(xié)的活動不被重視。其二,高??蒲锌冃Э己嗽u價的功利化對科協(xié)開展思想政治工作的沖擊。目前高校普遍缺乏人文關(guān)懷的考核評價機制。既沒有充分體現(xiàn)高??萍脊ぷ髡叩闹黧w地位,也不能激發(fā)高??萍脊ぷ髡叩目蒲蟹e極性,更談不上政治引領(lǐng)。高??萍假Y源配置方式存在嚴重的重復(fù)分配、低共享率、高度行政化等問題,損害了廣大高??萍脊ぷ髡叩姆e極性。由于高??茀f(xié)沒有影響科技評價和科技資源配置的話語權(quán),對科技工作者在開展科技活動中遇到的實際問題無能為力、愛莫能助。
三、加強和改進高??茀f(xié)思想政治工作的途徑
(一)完善體制機制,加強黨對科協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)
思想政治工作的開展離不開黨的領(lǐng)導(dǎo)。一是爭取參政議政渠道?!吨袊茖W技術(shù)協(xié)會章程》規(guī)定:“組織科學技術(shù)工作者參與國家科技戰(zhàn)略、規(guī)劃、布局、政策、法律法規(guī)的咨詢制定和國家事務(wù)的政治協(xié)商、科學決策、民主監(jiān)督工作,建設(shè)中國特色高水平科技創(chuàng)新智庫?!备鞲咝?yīng)該在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下梳理關(guān)系,明確職能權(quán)限,為高??茀f(xié)獨立、有針對性地開展思想政治工作創(chuàng)造條件。如各高校教職工代表大會應(yīng)該給科協(xié)分配相應(yīng)的名額。二是建立反映訴求平臺。健全工作制度,堅持和完善科協(xié)會員日、科技專家座談會等常態(tài)化制度。經(jīng)常性地聽取科技工作者的要求和呼聲,暢通科技工作者建議意見反映渠道,真正把科協(xié)建設(shè)成為“科技工作者之家”。
(二)深入推進黨建帶群建,強化政治引領(lǐng)
加強對高校科技工作者的政治理論學習培訓(xùn),強化黨性認同、政治認同,體現(xiàn)科協(xié)的政治性。加強對高??萍脊ぷ髡叩睦硐胄拍罱逃?,增強為人民服務(wù)的自覺意識,引導(dǎo)高??萍脊ぷ髡哒_處理個人價值與社會價值的關(guān)系,提升科協(xié)的先進性。弘揚科學家精神,表彰宣傳科研榜樣,提升社會影響力??萍脊ぷ髡叩目己嗽u優(yōu)評先,應(yīng)該打破“唯科研成果”論的標準,提高思想政治表現(xiàn)的權(quán)重和門檻。對學術(shù)不端行為實行一票否決制,要突出科協(xié)政治性、先進性要求,大力宣傳先進科技工作者。
(三)創(chuàng)新高校科協(xié)思想政治工作理念和方法
第一,關(guān)懷科技工作者,打造科技工作者之家。強化團隊協(xié)作意識,創(chuàng)新工作理念,發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢,打造網(wǎng)上科技工作者之家。強化服務(wù)意識,加強對科技工作者的人文關(guān)懷,當好廣大高??萍脊ぷ髡叩摹澳锛胰恕薄>S護科技工作者在科研活動中的主體地位,為他們開展科研工作創(chuàng)造有利條件,解除后顧之憂。著力營造寬松包容的學術(shù)環(huán)境和敢為人先、寬容失敗的學術(shù)氛圍,尊重科技工作者個性,鼓勵學術(shù)爭鳴和質(zhì)疑批判,培育競爭共生的學術(shù)生態(tài)。優(yōu)化政策環(huán)境,減少對科研創(chuàng)新和學術(shù)活動的直接干預(yù)。第二,關(guān)注科技工作者成功和成長過程。要打破唯學歷、唯職稱等狹隘性、功利性思維限制,更多關(guān)心青年科技工作者,他們是未來的科研中堅力量。在現(xiàn)有的科技資源配置體制機制下,青年科技工作者面臨職稱晉升、論文發(fā)表等壓力,要通過思想政治工作,強化其對社會主義核心價值觀的情感認同、理論認同、政治認同。此外,關(guān)愛大學生科普志愿者,注重提升大學生科普志愿者的人文素質(zhì)與協(xié)作能力。
參考文獻
[1]中國科協(xié)調(diào)研宣傳部,中國科協(xié)發(fā)展研究中心.第三次全國科技工作者狀況調(diào)查報告[M].北京:中國科學技術(shù)出版社,2014.
[2]李全喜.對高校科技工作者黨建工作問題的分析與思考——以北京部分高校為例[J].甘肅理論學刊,2012(3).
[3]田興國,呂建秋,等.高校科技工作者對科技資源配置狀況認知及滿意度研究——基于全國61所高校的實證分析[J].科技管理研究,2017(23).