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      體能訓(xùn)練在排球技術(shù)提高中的應(yīng)用研究分析

      2020-09-10 04:55:24陳曉楓
      關(guān)鍵詞:體能訓(xùn)練排球

      陳曉楓

      摘 要:在各項體育運動當(dāng)中,體能訓(xùn)練都是不可或缺的重要存在部分,眾所周知,體能訓(xùn)練的目的是在于提升運動員的專項競技水平,其主要包含的內(nèi)容即為提升專項體育運動的專屬素養(yǎng),運動員通過力量、速度以及耐久力等多種運動素質(zhì)表現(xiàn)出來的運動素養(yǎng)就是體能訓(xùn)練的意義所在,也是運動員競技能力的重要保證和前提。在排球這項運動中,體能訓(xùn)練同樣占據(jù)了很大的比例,今天這篇文章的目的,就著重在于深挖體能訓(xùn)練和排球之間的重要關(guān)系。同時又要認(rèn)真區(qū)別清楚兩者的正確關(guān)系,進(jìn)一步探索排球體能訓(xùn)練和專業(yè)技術(shù)的實操性,從而為排球運動在相關(guān)的技術(shù)方面提供一些更好的建議,提升我國排球技術(shù)水平。

      關(guān)鍵詞:排球;體能;訓(xùn)練;運動;技術(shù)

      中圖分類號:G842 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:2095-9052(2020)01-0209-02

      眾所周知,排球作為世界三大球之一,在人群中的普及度還是很高的。而且排球在我國的發(fā)展也是非常良好的,特別是中國女排從發(fā)展至今孕育培養(yǎng)出了許多排球名將,比如:郎平、王一梅、惠若琪、朱婷等排球名將。在職業(yè)的排球運動中,中國女排在郎平的帶領(lǐng)下于1981年、1982年以及1984年分別拿下世界杯女子排球賽冠軍、女子排球錦標(biāo)賽冠軍、奧運會女子排球賽冠軍,這一直都是我國排球最為輝煌的時期,隨后在2016年奧運會上朱婷帶領(lǐng)著中國女排再次站在了世界之巔。在排球運動員的日常體能訓(xùn)練中,分別包含了一般體能訓(xùn)練以及專項體能訓(xùn)練兩種模式。這兩種模式有著本質(zhì)上的區(qū)別,一般體能訓(xùn)練指的是通過豐富的各項機(jī)體訓(xùn)練,來達(dá)到對運動員體態(tài)改善、增肌等促進(jìn)身體方方面面健康發(fā)展的運動素養(yǎng)。而專項訓(xùn)練指的是針對每位體能情況完全不同的運動員,開展專門定制化的機(jī)體練習(xí)活動。

      一、體能和技術(shù)的關(guān)聯(lián)

      體育運動就是將身體的機(jī)能與運動相結(jié)合,在增強(qiáng)體能的同時也會對運動技術(shù)方面有一個提高。對于排球運動員來說,優(yōu)秀的排球技術(shù)和體能訓(xùn)練是相互密切關(guān)聯(lián)的,要想掌握優(yōu)秀的技術(shù),首先就需要通過一項項嚴(yán)格的體能訓(xùn)練,另一方面,排球技術(shù)的優(yōu)秀與否,會對體能專項訓(xùn)練起到一定的反作用,基于此,運動員必須積極正確的根據(jù)球技的進(jìn)展情況,從而對他的體能專項進(jìn)行針對性的鍛煉。只有把握好這些知識點,才有機(jī)會在正規(guī)比賽里面超常水準(zhǔn)發(fā)揮。

      1.體能是技術(shù)正常發(fā)揮的保障

      體能訓(xùn)練對于運動員而言,是運動的基礎(chǔ)所在。其中又包含了體態(tài)、體能以及綜合素養(yǎng)等多方面內(nèi)容。這里的體態(tài)意為運動員的體貌特點,包括了個子高矮、身材胖瘦等等,作為排球運動員的基礎(chǔ),就是運動員的體態(tài)必須要偏向高高大大,伴隨著排球運動的逐漸普及和發(fā)展,對于運動員的具體要求也更加細(xì)化,每個位置的運動員都要對應(yīng)相應(yīng)的要求,舉個例子,副攻的主要任務(wù)是攔網(wǎng),所以在挑選這類運動員時,就要傾向于手臂手指等外形條件優(yōu)秀的選手。而機(jī)能指的是運動員身體器官的穩(wěn)定性。舉個例子,在賽場上,排球總處于變化的狀態(tài),這期間,需要運動員達(dá)到有氧、無氧代謝功能的同時進(jìn)行,并且還要實現(xiàn)迅速的切換。為了達(dá)到這樣的目的,在日常的訓(xùn)練當(dāng)中,就應(yīng)該結(jié)合運動員自身的身體素質(zhì),制定垂直化的訓(xùn)練模式。能夠體現(xiàn)運動員體能的直接表現(xiàn)為其運動基本素養(yǎng),著重為力量、靈活性、柔軟度、協(xié)調(diào)性等。在排球運動員的日常鍛煉中,這幾方面也是著重培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。有一點需要尤其注意,就是要根據(jù)每位運動員的專項素質(zhì),進(jìn)行適合其長遠(yuǎn)發(fā)展的訓(xùn)練。

      2.體能和技術(shù)是共生的

      上文也講到了,運動員的體能訓(xùn)練主要包括的方面是:一般體能以及專項體能這兩種訓(xùn)練模式。一般體能通俗來說就是最基本的體能訓(xùn)練,專項的訓(xùn)練模式則偏向于專業(yè)性的比賽方式,也就是為了能在競賽中優(yōu)秀發(fā)揮,就需要對運動員展開緊密相關(guān)的系統(tǒng)化個性化訓(xùn)練?,F(xiàn)如今的排球打法主要以“攻勢”為中心。那么發(fā)扣球、攔網(wǎng)等技術(shù)也就成為了訓(xùn)練的重點項目。從側(cè)面也不難看出,排球運動的發(fā)展趨勢已經(jīng)有了很大程度的轉(zhuǎn)變,目前正在面向快、狠、準(zhǔn)的方向不斷前進(jìn)。正因如此,在開展訓(xùn)練的過程中,就要把落腳點放在訓(xùn)練運動員的速度、力氣以及跳躍能力上。如此看來,排隊的體能訓(xùn)練和相關(guān)技術(shù)是相輔相成的,也具有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性。

      二、體能訓(xùn)練中存在的難點

      當(dāng)今社會的發(fā)展腳步非??焖?,隨著科技的逐步穩(wěn)固發(fā)展,各類軟件應(yīng)運而生,在排球領(lǐng)域,相關(guān)的分析軟件也如同雨后春筍。一支球隊要想永久性地把握住突圍的秘密武器是非常不現(xiàn)實的,因為球隊本身的技術(shù)創(chuàng)新點根本無法完全隱匿。在專業(yè)性的賽場上,雙方球隊往往實力相當(dāng),因為想要快速開發(fā)技術(shù)上的創(chuàng)新點是不可能的,而在戰(zhàn)略部署上攻守的水平也幾乎毫無差異,伴隨比賽的推移,在這種關(guān)鍵時刻,就要看哪隊運動員能在體能上獲得極大的優(yōu)勢。畢竟雙方實力懸殊不大的情況下,主要還是看誰的耐久力能好,這樣看來,體能訓(xùn)練在排球運動中必不可少。

      1.體能和技術(shù)訓(xùn)練的不切合

      要想排球技術(shù)得到優(yōu)質(zhì)甚至是超常的發(fā)揮,還要看平日里的體能訓(xùn)練做的是否到位。畢竟優(yōu)質(zhì)的球技極大程度上對運動員具有的體能起到了反效果。就現(xiàn)在的情況而言,體能和技術(shù)訓(xùn)練的關(guān)聯(lián)性還是不夠顯著,甚至有些分散的情況。具體表現(xiàn)在,根據(jù)運動員受訓(xùn)時間的加長,他所受到的一般和專項體能相關(guān)訓(xùn)練理應(yīng)都會發(fā)生改變。然而當(dāng)今的情況卻不是這樣,很多教練在訓(xùn)練過程中只注重一般體能的訓(xùn)練,而忽視了專項訓(xùn)練更為重要這一特點。例如,對于年紀(jì)很輕的年輕球員,教練對其采取的都為一般訓(xùn)練,往往無視了排球?qū)m椨?xùn)練,久而久之,勢必影響到運動員球技的提升。另外一點,對于戰(zhàn)術(shù)技巧等方面的研究內(nèi)容上,很多教練并不能夠緊跟國際化的發(fā)展步伐,目光局限,從而直接導(dǎo)致了運動員排球技術(shù)的停滯不前,尋找不到有利的突破點。

      2.不能正確對待負(fù)荷和恢復(fù)的聯(lián)系

      運動員通過體能訓(xùn)練導(dǎo)致的身體表現(xiàn)都統(tǒng)稱為負(fù)荷。負(fù)荷又歸類為負(fù)荷量以及負(fù)荷強(qiáng)度。在訓(xùn)練過程中,運動員身體所經(jīng)受的負(fù)荷數(shù)量被稱之為負(fù)荷量,而運動員在訓(xùn)練中表現(xiàn)出的機(jī)體反應(yīng)強(qiáng)弱又被稱為負(fù)荷強(qiáng)度。就國內(nèi)現(xiàn)階段的普遍情況來看,在排球訓(xùn)練過程中,有著兩極分化極為嚴(yán)重的表現(xiàn)。要么是對運動員進(jìn)行超高強(qiáng)度的訓(xùn)練,從而使得很多運動員在這個過程當(dāng)中受傷,這樣做的影響顯而易見,輕者會使得運動員技術(shù)難以提高,重者還會葬送其職業(yè)生涯,甚至威脅到生命安全。要么還有一種情況就是,教練對于運動員訓(xùn)練強(qiáng)度非常小,根本不能達(dá)到訓(xùn)練的真實目的。這樣做完全不能夠激發(fā)出運動員的潛在機(jī)能,會直接導(dǎo)致運動員在專業(yè)性的賽場上無法發(fā)揮真正的實力。還有一類情況是,教練完全不能正確的把控每位運動員的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)值,很多時候就會出現(xiàn),在運動員訓(xùn)練過程中,因為摸不清每個人的特質(zhì),從而無法提供針對性的訓(xùn)練方案。

      3.訓(xùn)練模式單調(diào)傳統(tǒng)

      就國內(nèi)目前的排球訓(xùn)練情況而言,很多隊伍都普遍存在一個問題,那就是教練對于其訓(xùn)練的模式太死板,并且千篇一律,完全不能夠突出專項特質(zhì),毫無新意可言。眾所周知,在排球比賽當(dāng)中,運動員要做到有氧無氧運動切換供給能量。而在日常的訓(xùn)練過程中,很多教練只一味地為了達(dá)到專業(yè)性比賽的要求,就在對其訓(xùn)練的過程中絲毫沒有定制垂直化的方案。比如為了練習(xí)運動員的有氧運動力,就千篇一律的讓其長跑,練習(xí)無氧的時候又單一性的通過高強(qiáng)化的訓(xùn)練而進(jìn)行。在力量訓(xùn)練的環(huán)節(jié)里,絕大多數(shù)教練都會讓運動員舉杠鈴,這樣的方式絲毫沒有新意,并且不具備垂直性,完全不能滿足運動員的個性化特性。長此以往,也會直接導(dǎo)致運動員對體能訓(xùn)練產(chǎn)生誤區(qū)。由于不具備前沿性,導(dǎo)致哪怕已經(jīng)對排球訓(xùn)練有了全新的理論體系,也根本沒有辦法將這個全新的知識點融入日常訓(xùn)練的過程當(dāng)中去。總而言之,這樣老舊、墨守成規(guī)的訓(xùn)練方法,極大程度地影響了運動員的真正發(fā)揮水準(zhǔn),也對其成績產(chǎn)生了局限性。

      三、體能發(fā)展的對策

      1.仔細(xì)研究排球相關(guān)規(guī)則,正確對待專項訓(xùn)練和一般體能訓(xùn)練的關(guān)聯(lián)性

      作為教練而言,因為通過深入研究排球的比賽規(guī)律來積極處理體能訓(xùn)練的關(guān)系。做到一般體能和專項體能相輔相成,通過一般訓(xùn)練來為專項訓(xùn)練奠定堅實的基礎(chǔ),然后再通過專項訓(xùn)練的實操性填補擴(kuò)充一般訓(xùn)練的內(nèi)容定義。在實操的環(huán)節(jié)當(dāng)中,不能對每位運動員都采取相同程度的一般訓(xùn)練和專項訓(xùn)練比例。具體比例的擬定,還是要以人為本,根據(jù)每位運動員的特殊性來擬定相關(guān)的訓(xùn)練比例,從而達(dá)到科學(xué)訓(xùn)練的目的。此外,訓(xùn)練還需要具備周期規(guī)律性,根據(jù)每位運動員的技能構(gòu)成特點來賦予其一般訓(xùn)練和專項訓(xùn)練的具體內(nèi)容和時間,同時還要積極的搜集國際精尖球隊的戰(zhàn)術(shù)資料,適當(dāng)?shù)慕Y(jié)合到自己的球隊中去。

      2.正確對待訓(xùn)練和負(fù)荷的關(guān)聯(lián)

      作為教練,應(yīng)該對于體能以及技術(shù)的訓(xùn)練上都有著正確深刻的認(rèn)知程度,要明白想要運動員能夠掌握優(yōu)秀的球技,體能訓(xùn)練是必要的手段。而專項體能的進(jìn)展又跟運動員的球技緊密相關(guān),所以說教練應(yīng)該根據(jù)每位運動員的機(jī)體特征,從而定制一套完善的訓(xùn)練系統(tǒng)。對于訓(xùn)練過程中的誤區(qū)要做出及時地調(diào)整,確保排球運動員能夠良好的開展訓(xùn)練,提高排球運動員的技術(shù)水平,減少身體機(jī)能超負(fù)荷的現(xiàn)象出現(xiàn),避免運動員出現(xiàn)傷病的情況影響自身的運動生涯。

      3.引導(dǎo)運動員正確認(rèn)識體能訓(xùn)練的目的

      在實操環(huán)節(jié)當(dāng)中,教練采取的老舊訓(xùn)練方式是非常不科學(xué)的,會直接影響其技術(shù)的突破和發(fā)揮,長此以往也會讓運動員感到無聊,基于此,教練應(yīng)該注重增加訓(xùn)練過程中的趣味,讓運動員正確認(rèn)識體能訓(xùn)練的目的。在日常訓(xùn)練時教練員往往可以通過制定一些有益的游戲,讓排球運動員在游戲當(dāng)中進(jìn)行一些有意義的訓(xùn)練,還可以增加一些賞罰制度,讓運動員能夠在訓(xùn)練中尋找快樂,從而提高訓(xùn)練效率,增強(qiáng)自身的排球技術(shù)水平。教練可以樹立一個正確的訓(xùn)練方向,比如發(fā)球的精準(zhǔn)度訓(xùn)練,在訓(xùn)練中制定一個標(biāo)準(zhǔn)然后讓運動員以比賽的形式練發(fā)球,勝者有獎勵,敗者有懲罰,增添訓(xùn)練過程中的趣味性,從而提高訓(xùn)練質(zhì)量,提升技術(shù)水平。

      四、結(jié)語

      總而言之,運動員要理順體能以及基礎(chǔ)訓(xùn)練的相關(guān)性,讓體能能夠根據(jù)專項的不斷發(fā)展,做出適時的改進(jìn)調(diào)整,改善訓(xùn)練模式單調(diào)傳統(tǒng),從而使得訓(xùn)練變得不再乏味單調(diào)。除此之外,正確處理好機(jī)體負(fù)荷和恢復(fù)的相關(guān)聯(lián),仔細(xì)研究排球相關(guān)規(guī)則,正確對待專項訓(xùn)練和一般體能訓(xùn)練的關(guān)聯(lián)性,通過教練員引導(dǎo)運動員正確認(rèn)識體能訓(xùn)練,深挖排球在體能訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練當(dāng)中存在的一定規(guī)則性,當(dāng)養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣之后,相信國內(nèi)的排球隊伍平均水平都能夠得到顯著的提升。

      參考文獻(xiàn):

      [1]吳丹.體能訓(xùn)練在排球技術(shù)提高中的應(yīng)用研究分析[J].文化創(chuàng)新比較研究,2018,2(20).

      [2]王雋.我國男排運動員下肢關(guān)節(jié)穩(wěn)定性的評價指標(biāo)和干預(yù)手段研究[D].北京體育大學(xué)博士論文,2014.

      [3]陳盧鍇.我國青少年女排高大隊員專項身體素質(zhì)水平及體能訓(xùn)練的現(xiàn)狀研究[D].集美大學(xué)碩士論文,2014.

      [4]張興娜.身體功能性訓(xùn)練對排球運動員靈敏素質(zhì)影響的實驗研究[D].北京體育大學(xué)碩士論文,2016.

      [5]劉凱.排球運動員扣球動作核心區(qū)爆發(fā)力訓(xùn)練研究[D].沈陽體育學(xué)院碩士論文,2013.

      (責(zé)任編輯:李凌峰)

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