京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略背景下足球?qū)W院發(fā)展研究

藺麒

京津冀協(xié)同發(fā)展是將北京、天津、河北三地作為一個(gè)整體的協(xié)同發(fā)展，隨著我國(guó)教育水平的不斷提升，京津冀三地足球教育的諸多問(wèn)題也凸顯了出來(lái)，因此本文將就足球?qū)W院模式及構(gòu)架來(lái)進(jìn)行研究，找出推動(dòng)京津冀地區(qū)足球?qū)W院發(fā)展的要素，促進(jìn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的不斷進(jìn)步。

1 京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略背景

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展勢(shì)必會(huì)帶動(dòng)人民生活水平的提高，而人民生活水平的提高又勢(shì)必會(huì)帶動(dòng)文化、體育以及娛樂(lè)行業(yè)的發(fā)展。隨著改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了騰飛已經(jīng)是不爭(zhēng)的事實(shí)，而經(jīng)濟(jì)方面的發(fā)展也在催動(dòng)這體育方面進(jìn)行改變。近些年來(lái)，足球這一體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)始逐漸被我國(guó)的社會(huì)大眾重視起來(lái)，成為一項(xiàng)重點(diǎn)發(fā)展的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，尤其是在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略的影響之下，使得足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展也被上升到了一個(gè)新的高度。京津冀協(xié)同發(fā)展是將北京、天津、河北三地作為一個(gè)整體的協(xié)同發(fā)展，使其互通有無(wú)，發(fā)展成為一個(gè)以經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)的地域聯(lián)合實(shí)體。京津冀地區(qū)自古以來(lái)就屬于京畿重地，無(wú)論是政治、經(jīng)濟(jì)還是文化層面在我國(guó)范圍內(nèi)都具備著非常重要的戰(zhàn)略地位，隨著我國(guó)教育水平的不斷提升，足球教育方面的諸多問(wèn)題也開(kāi)始凸顯了出來(lái)，而這些問(wèn)題的出現(xiàn)極大阻礙了我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展事業(yè)乃至體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展事業(yè)的進(jìn)步，因此本文將就足球?qū)W院模式及構(gòu)架來(lái)進(jìn)行研究，找出推動(dòng)京津冀地區(qū)足球?qū)W院發(fā)展的要素，以此來(lái)促進(jìn)我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的不斷進(jìn)步。

2 足球?qū)W院模式研究

2.1 模式設(shè)計(jì)原則

一切事物的發(fā)展都離不開(kāi)模式的規(guī)范與支持，否則只會(huì)走向野蠻生長(zhǎng)的無(wú)序化發(fā)展道路，不僅浪費(fèi)有限的發(fā)展資源還會(huì)阻礙應(yīng)有的發(fā)展道路，這一點(diǎn)對(duì)于京津冀地區(qū)的足球?qū)W院發(fā)展來(lái)說(shuō)同樣重要，因此，足球?qū)W院的健康有序發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)合理的模式設(shè)計(jì)原則，而且必須要給予足夠的重視與政策上的支持。在京津冀協(xié)同發(fā)展的戰(zhàn)略背景之下，足球?qū)W院的模式設(shè)計(jì)原則主要為以下幾種，即：第一，要與學(xué)校管理體系相適應(yīng);第二，要與當(dāng)前足球商業(yè)發(fā)展相吻合;第三，要符合當(dāng)前國(guó)家的足球發(fā)展戰(zhàn)略;第四，要貼合本校的辦學(xué)理念與宗旨。需要注意的是，京津冀地區(qū)這三種足球?qū)W院的發(fā)展模式是相互依托并相互支持的，在發(fā)展中也是走有機(jī)融合的發(fā)展道路，并非是相互獨(dú)立的。

2.2 模式設(shè)計(jì)目標(biāo)

對(duì)于模式發(fā)展而言，目標(biāo)的重要性是不言而喻的，沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，模式的發(fā)展只能陷入停滯而不能得到有效且足量的發(fā)展。足球?qū)W院的模式設(shè)計(jì)目標(biāo)對(duì)于模式設(shè)計(jì)而言有著極大的指導(dǎo)作用，對(duì)于模式設(shè)計(jì)而言，沒(méi)有有效的足球模式設(shè)計(jì)目標(biāo)，足球模式設(shè)計(jì)就難以開(kāi)展。足球?qū)W院的模式設(shè)計(jì)目標(biāo)主要為以下幾種，即：第一，足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展要緊緊跟隨國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃，一切向國(guó)家的體育發(fā)展戰(zhàn)略看齊;第二，足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展要符合本校的辦學(xué)需求，不能超出學(xué)校的能力范圍之外;第三，足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展要和京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，要使得京津冀地區(qū)的足球發(fā)展聯(lián)合起來(lái)。

2.3 模式設(shè)計(jì)方法

在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略之下，足球?qū)W院的模式設(shè)計(jì)方法主要為以下幾點(diǎn)，即：第一，在足球?qū)W院的發(fā)展過(guò)程之中，要參考其他地區(qū)成功的發(fā)展模式，做到因地制宜，積極學(xué)習(xí)其他成功地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)，并將其融入進(jìn)足球?qū)W院的發(fā)展之中來(lái)，做到去粗取精;第二，足球?qū)W院的建設(shè)要做到一切以解決問(wèn)題出發(fā)，強(qiáng)調(diào)實(shí)效性，重視問(wèn)題的解決而不是;第三，要理論實(shí)踐相結(jié)合，在科學(xué)理論的指導(dǎo)之下實(shí)施足球?qū)W院模式的構(gòu)建，不可脫離學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展實(shí)際狀況，也要符合京津冀三地協(xié)同發(fā)展的需求。

2.4 模式設(shè)計(jì)過(guò)程

對(duì)于足球?qū)W院的模式設(shè)計(jì)過(guò)程而言，第一步是要初步設(shè)計(jì)出可行的目標(biāo)，推動(dòng)足球?qū)W院的建設(shè)，完善足球教育的發(fā)展機(jī)制;第二步是要對(duì)目標(biāo)的可行性進(jìn)行試探并初步進(jìn)行實(shí)施，保證足球?qū)W院的建設(shè)與課程開(kāi)展不受阻礙;第三步是要對(duì)模式設(shè)計(jì)進(jìn)行表述，以此來(lái)方便足球?qū)W院的建設(shè)者可以清楚了解其特色與優(yōu)勢(shì)地位;第四步是要對(duì)整個(gè)模式設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思，并對(duì)其中不足進(jìn)行改正，從而保障足球?qū)W院開(kāi)展的有效性。

2.5 模式設(shè)計(jì)定位

對(duì)于足球?qū)W院而言，模式設(shè)計(jì)定位是對(duì)其進(jìn)行設(shè)計(jì)前的所必需要進(jìn)行的一項(xiàng)步驟，直接決定著足球?qū)W院模式定位的最終成效與實(shí)施的成敗。對(duì)于京津冀三地的高校來(lái)說(shuō)，足球?qū)W院的設(shè)計(jì)必然需要以京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略為基礎(chǔ)，確保三地高校在足球?qū)W院的建設(shè)能夠互相協(xié)調(diào)，在自身高校的實(shí)際情況與基礎(chǔ)之上進(jìn)行設(shè)計(jì)。同時(shí)，在模式設(shè)計(jì)定位上，要堅(jiān)持當(dāng)前足球發(fā)展的先進(jìn)理念，確保足球?qū)W院建設(shè)的先進(jìn)性。

3 足球?qū)W院構(gòu)架研究

3.1 構(gòu)架設(shè)計(jì)原則

足球?qū)W院在構(gòu)架設(shè)計(jì)上遵循著一下幾項(xiàng)原則：首先，是京津冀三地高校在足球?qū)W院的設(shè)計(jì)上要堅(jiān)持三地之間的互相協(xié)作，堅(jiān)持互相協(xié)調(diào)與互相合作，做到各個(gè)足球?qū)W院之間進(jìn)行優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)協(xié)同發(fā)展而不是僅僅簡(jiǎn)單的合作;其次，京津冀三地高校實(shí)現(xiàn)互相之間的資源整合，做到互通有無(wú)，全面實(shí)現(xiàn)京津冀三地的足球?qū)W院均衡發(fā)展。再者，足球?qū)W院的架構(gòu)要堅(jiān)持循序漸進(jìn)的原則，不能過(guò)于貪圖速度，實(shí)現(xiàn)京津冀三地的足球?qū)W院互相配合需要有計(jì)劃、有步驟，互相協(xié)調(diào)發(fā)展，一味追逐速度只會(huì)讓足球?qū)W院的發(fā)展出現(xiàn)難以挽回的失誤;最后，京津冀三地的足球?qū)W院構(gòu)架設(shè)計(jì)需要持一種全局觀念，兼顧三地的綜合發(fā)展。

3.2 構(gòu)架設(shè)計(jì)目標(biāo)

構(gòu)架設(shè)計(jì)目標(biāo)尤為重要，是足球?qū)W院進(jìn)行構(gòu)架設(shè)計(jì)的前提，只有足球?qū)W院構(gòu)架設(shè)計(jì)目標(biāo)足夠明確的時(shí)候，足球?qū)W院才能夠進(jìn)行科學(xué)合理的構(gòu)架設(shè)計(jì)。在京津冀三地高校構(gòu)架設(shè)計(jì)目標(biāo)需進(jìn)行十分精準(zhǔn)的定位，牢牢堅(jiān)持京津冀三地協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)而發(fā)揮出三地的最大優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合三地最強(qiáng)的足球資源，實(shí)現(xiàn)三地足球運(yùn)動(dòng)的共同進(jìn)步，否則，京津冀三地足球協(xié)同發(fā)展只能如同竹籃打水一般成為空話(huà)，這也是在構(gòu)架設(shè)計(jì)目標(biāo)中所需要給予注意的。

3.3 構(gòu)架設(shè)計(jì)方法

構(gòu)架設(shè)計(jì)方法在足球?qū)W院構(gòu)架方面起到一個(gè)總領(lǐng)全局的作用，因此要將構(gòu)架的設(shè)計(jì)方法放置于一個(gè)重要的位置，京津冀三地高校足球?qū)W院的建設(shè)、開(kāi)展必然要依據(jù)構(gòu)架設(shè)計(jì)方法來(lái)進(jìn)行。就構(gòu)架設(shè)計(jì)方法來(lái)說(shuō)，大致可以分為以下三種，即：第一，足球?qū)W院的架構(gòu)設(shè)計(jì)方法可以對(duì)其他可行性較高的框架的臨摹，即對(duì)其他學(xué)校的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行借鑒;第二，足球?qū)W院的架構(gòu)設(shè)計(jì)方法應(yīng)該對(duì)目前的架構(gòu)進(jìn)行完善，對(duì)可以繼續(xù)保留的架構(gòu)留下，對(duì)不適合的架構(gòu)進(jìn)行去除，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步的修補(bǔ)，做到亡羊補(bǔ)牢和去粗取精;第三，獨(dú)立設(shè)計(jì)出一套完整的且新式的構(gòu)架，這種架構(gòu)設(shè)計(jì)方法最為冒進(jìn)，容易存在問(wèn)題，但創(chuàng)新性最高，所以各個(gè)學(xué)校應(yīng)該根據(jù)自身的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行取舍，選擇最適合自身發(fā)展的方案來(lái)進(jìn)行發(fā)展，做到因地制宜。

3.4 構(gòu)架設(shè)計(jì)過(guò)程

構(gòu)架設(shè)計(jì)過(guò)程總的來(lái)說(shuō)是有步驟性的，其大體上可以被分成三個(gè)部分。第一步，是對(duì)構(gòu)架目的進(jìn)行確定，利用足球?qū)W院的資源培養(yǎng)出更多的足球優(yōu)秀人才;第二步，對(duì)足球?qū)W院的架構(gòu)進(jìn)行初步架設(shè)，對(duì)足球?qū)W院內(nèi)部的辦學(xué)條件、師資力量、硬件設(shè)施、資金來(lái)源進(jìn)行初步確定;第三步，對(duì)足球?qū)W院的構(gòu)架設(shè)計(jì)進(jìn)行定位，建立京津冀三位一體立體化足球?qū)W院格局，推動(dòng)其在空間和教學(xué)資源上的連鎖互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)三地足球教育的協(xié)同進(jìn)步。

3.5 構(gòu)架設(shè)計(jì)定位

京津冀三地足球?qū)W院構(gòu)架設(shè)計(jì)定位起到著對(duì)足球?qū)W院發(fā)展方向的引導(dǎo)作用，對(duì)實(shí)現(xiàn)京津冀三地足球運(yùn)動(dòng)事業(yè)協(xié)同進(jìn)步發(fā)展有著重要的意義。對(duì)于構(gòu)架設(shè)計(jì)定位而言，也是有著一定的準(zhǔn)則需要遵守。第一，京津冀三地的足球?qū)W院架構(gòu)設(shè)計(jì)要做到互通有無(wú)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、分工合作，切實(shí)落實(shí)協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略;第二，京津冀三地需要做到資源整合，實(shí)現(xiàn)利益最大化，切忌出現(xiàn)天平失衡的現(xiàn)象，阻礙協(xié)調(diào)發(fā)展;第三，堅(jiān)持全局協(xié)調(diào)發(fā)展，防止出現(xiàn)失調(diào)現(xiàn)象發(fā)生。

4 結(jié)語(yǔ)

足球運(yùn)動(dòng)自傳入我國(guó)以來(lái)，就廣受人民群眾的喜愛(ài)，其在我國(guó)的發(fā)展歷史來(lái)說(shuō)也是較為悠久，但是就成效來(lái)看，卻差強(qiáng)人意。足球的發(fā)展對(duì)于我國(guó)來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)棘手的難題，而京津冀地區(qū)作為我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)盛地區(qū)則為我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展帶來(lái)了一絲曙光。本文以京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略為背景，著重研究了足球?qū)W院模式及構(gòu)架研究，以此來(lái)推進(jìn)京津冀三地足球運(yùn)動(dòng)的高效發(fā)展與進(jìn)步。

（作者單位：天津體育學(xué)院）