校園文化建設(shè)項(xiàng)目案例分析

摘要：廉政文化作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，對(duì)于營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園文化氛圍，培養(yǎng)師生敬廉崇德的思想品質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為醫(yī)學(xué)高職院校培養(yǎng)造就合格醫(yī)技人才，具有十分重要的意義。本文以大理護(hù)理職業(yè)學(xué)院充分利用校園主陣地開展形式多樣的廉潔文化宣傳教育活動(dòng)為例，總結(jié)分析醫(yī)學(xué)職業(yè)院校要?jiǎng)?chuàng)新教育形式、拓寬教育渠道、構(gòu)建教育機(jī)制，打造具有鮮明廉政文化特色的健康和諧校園文化，不斷豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵。

關(guān)鍵詞：校園文化;廉政文化;高職;內(nèi)涵建設(shè)

一、抓住“一個(gè)中心”，確立指導(dǎo)思想

大理護(hù)理職業(yè)學(xué)院是一所具有大專、中專教育立體化辦學(xué)格局的高職醫(yī)學(xué)院校，多年來積極探索將校園文化的豐富形式與廉潔文化的具體內(nèi)容相結(jié)合，以“崇廉尚潔、八榮八恥”為中心，以創(chuàng)建廉政文化示范校為重點(diǎn)，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系，把廉政文化建設(shè)融入社會(huì)主義精神文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的全過程，著力培育廉潔價(jià)值理念，大力營(yíng)造校園崇尚廉潔的文化氛圍。

二、抓好“兩個(gè)落實(shí)”，明確目標(biāo)任務(wù)

一是落實(shí)組織機(jī)構(gòu)。成立以校黨委書記為組長(zhǎng)，院長(zhǎng)、紀(jì)委書記為副組長(zhǎng)，黨委委員為成員的廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組。下設(shè)廉政文化建設(shè)辦公室，由相關(guān)科室具體負(fù)責(zé)，密切協(xié)作，全校教職工積極參與，形成了層層抓落實(shí)的工作格局，從組織上保障了廉政文化建設(shè)工作的全面開展。

二是落實(shí)方案措施。認(rèn)真制定下發(fā)了廉政文化建設(shè)實(shí)施方案，每學(xué)期都有針對(duì)性地開展一些具體工作，如每年9-10月開展“廉政文化活動(dòng)月”活動(dòng)，明確任務(wù)目標(biāo)和工作措施。

三、做到“三個(gè)結(jié)合”，推進(jìn)活動(dòng)開展

1.開展廉潔教育與師生的學(xué)習(xí)、生活、思想實(shí)際相結(jié)合。

學(xué)校找準(zhǔn)教育途徑，結(jié)合大、中專學(xué)生的身心特點(diǎn)、思想實(shí)際、認(rèn)知規(guī)律及學(xué)生生活實(shí)際，將廉潔教育融入學(xué)校常規(guī)化的教育教學(xué)活動(dòng)中，如在新生入學(xué)教育、開學(xué)典禮、主題班會(huì)、業(yè)余黨?；顒?dòng)、團(tuán)組織生活、實(shí)習(xí)前教育等常規(guī)化的教育活動(dòng)中，將廉潔教育有機(jī)融入其中。積極開展班主任廉潔教育專題培訓(xùn)，提高班主任對(duì)廉政法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范、社會(huì)公德、家庭美德等方面的認(rèn)識(shí)，將廉潔教育貫穿于與學(xué)生談心、協(xié)調(diào)學(xué)生糾紛、解答學(xué)生困惑、黨團(tuán)和班級(jí)活動(dòng)等日常思想教育工作中。學(xué)校還通過組織編寫貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實(shí)際的廉潔教育案例教材、素質(zhì)教育讀本，在教學(xué)活動(dòng)中穿插醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、社會(huì)公德、家庭美德等廉潔教育內(nèi)容，大力弘揚(yáng)淡泊名利、廉潔奉公、艱苦樸素、勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、報(bào)效祖國(guó)等精神，豐富常規(guī)化教育活動(dòng)的內(nèi)涵。通過編訂《法律讀本》組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)，參觀廉政教育基地、進(jìn)行警示教育，進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)排查，簽訂承諾書等多種形式的教育活動(dòng)，增強(qiáng)教職員工遵紀(jì)守法、廉潔奉公的道德意識(shí)，形成了清正廉明的校風(fēng)，樹立了奉獻(xiàn)廉潔的教風(fēng)和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

2.廉政文化進(jìn)校園與學(xué)校重要工作相結(jié)合。學(xué)校將廉政教育與推行三重一大集體決策制度、教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度等重要工作緊密結(jié)合，就學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項(xiàng)及教職工關(guān)注的一些重要問題讓廣大教職工參與決策，建立公開欄以及公開信等一系列形式組成校務(wù)公開渠道網(wǎng)絡(luò)，保證廣大師生及時(shí)了解有關(guān)情況。使權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作和廉政文化進(jìn)校園的扎實(shí)推進(jìn)。

3.“廉政文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)與黨建團(tuán)建工作相結(jié)合，與創(chuàng)建文明單位相結(jié)合。在黨建團(tuán)建工作中有意識(shí)地突出廉政主題，如通過報(bào)告、講座、討論、短信互動(dòng)、在校園網(wǎng)開設(shè)廉政建設(shè)專欄、建立廉政微信群等途徑，結(jié)合各類主題教育活動(dòng)的開展，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念，筑牢拒腐防變的思想防線。圍繞精神文明創(chuàng)建這一主題，針對(duì)學(xué)校師生員工精神文化的需求，利用重大革命紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日等，在廣泛開展群眾性喜聞樂見、集思想性、趣味性于一體的文化娛樂活動(dòng)中滲透廉政文化思想教育，推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園的深入開展。

四、抓實(shí)“四項(xiàng)措施”，確保活動(dòng)取得實(shí)效

1.加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造廉政文化氛圍。在全校師生中開展警示教育、廉政講座、法律法規(guī)講座，編輯《廉政風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)防范管理工作制度匯編》，懸掛校園文化展板、廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及防范措施公示牌、廉政風(fēng)險(xiǎn)重點(diǎn)環(huán)節(jié)防范管理流程圖。利用板報(bào)、手機(jī)短信、校園網(wǎng)絡(luò)等載體，傳播廉政知識(shí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺(tái)，擴(kuò)大廉潔教育覆蓋面，推動(dòng)廉政文化在校園的傳播，營(yíng)造了濃厚的廉政文化氛圍。

2.開展廉政承諾，筑牢思想防線。以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開承諾、簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書為抓手，組織廣大黨員干部從創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、遵章守紀(jì)、樹立示范形象等方面向社會(huì)公開承諾，不斷提高自身職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，樹立良好的黨員干部和教師形象。

3.創(chuàng)新活動(dòng)載體，拓展教育途徑。通過組織師生參觀愛國(guó)主義教育基地、觀看反腐倡廉影片等形式開展生動(dòng)的廉政教育，充分利用學(xué)校閱報(bào)欄、校園廣播、校園網(wǎng)、讀報(bào)活動(dòng)，采購(gòu)廉政書刊，在學(xué)校圖書館設(shè)置廉政文化書架，在教學(xué)活動(dòng)中穿插醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、社會(huì)公德等廉政教育內(nèi)容，并通過開展廉政文化進(jìn)校園主題班會(huì)、演講比賽、廉政論文和漫畫征集等符合學(xué)生身心特點(diǎn)的廉政主題教育活動(dòng)，有效拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建廣闊的廉政文化宣教平臺(tái)，營(yíng)造反腐倡廉的文化氛圍。

4、深化檢查評(píng)估，健全監(jiān)督機(jī)制。學(xué)校成立作風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)組，定期開展明察暗訪和作風(fēng)專項(xiàng)整治工作。聘請(qǐng)教職工為黨風(fēng)廉政群眾監(jiān)督員。設(shè)置舉報(bào)電話，院長(zhǎng)、書記信箱，開設(shè)公示欄，設(shè)立意見箱，由學(xué)生科指定專人負(fù)責(zé)家長(zhǎng)來電、來信、來訪等工作。堅(jiān)決制止和查處學(xué)校中發(fā)生的不正之風(fēng)，對(duì)違反教師職業(yè)道德、違反學(xué)校規(guī)章制度的教職員工進(jìn)行嚴(yán)格追究，年終由學(xué)校廉政文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)全校廉政教育工作進(jìn)行檢查評(píng)估，從而形成了強(qiáng)有力的上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

學(xué)校廉政文化建設(shè)示范點(diǎn)的創(chuàng)建工作和廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的深入開展，進(jìn)一步提高了廣大師生的政治思想素質(zhì)，不斷提升師生的思想境界、文化素養(yǎng)和道德情操，有力地推動(dòng)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的形成，推進(jìn)了學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，極大地豐富了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。

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作者簡(jiǎn)介：杜昀芳（1968-），女，白族，云南大理市人，高等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文副教授，教育碩士，從事語(yǔ)文及思想政治理論教育教學(xué)研究。

（大理護(hù)理職業(yè)學(xué)院 云南大理市 671000）