關(guān)于新形勢下高校圖書館圖書管理策略的探究

吳瑩

摘要：高校圖書館是一個供學(xué)生閱讀書籍的環(huán)境，是凈化學(xué)生浮躁心靈的海洋，也是豐富學(xué)生校園生活的一片天地。一般情況下，各個高校的圖書館中的書籍大都浩瀚如煙，管理不當(dāng)便很容易造成書籍?dāng)[放的無序性，造成學(xué)生難以找到想讀的書，所以做好高校圖書館的圖書管理工作十分重要。就此，本文將對新形勢下高校圖書館圖書管理工作的策略作一番闡述說明。

關(guān)鍵詞：新形勢;高校;圖書館;管理策略

圖書館是文獻(xiàn)資源和人類文明成果的集散地，在學(xué)生步入高校之前，就有不少教師對學(xué)生講述過在大學(xué)常去圖書館的好處。對于高校學(xué)生而言，他們有著充足的課余時間，去圖書館閱讀書籍也是校園生活中的常態(tài)。在新的教育形式和教育背景下，高校學(xué)生已經(jīng)意識到了當(dāng)今社會的巨大壓力，有了主動去圖書館閱讀書籍，豐富自身知識儲備的動力。因此，做好圖書館的圖書管理工作，使學(xué)生在第一時間找到自己想看的書籍就成為了當(dāng)下圖書館圖書管理者的重點(diǎn)任務(wù)。下面，筆者將結(jié)合自身管理實(shí)踐經(jīng)驗，對關(guān)于新形勢下高校圖書館的圖書管理策略作以下三點(diǎn)探究：

一、做好圖書分類管理

我國文化有著上千年的歷史，古籍文獻(xiàn)浩如煙海，再加上新形勢下的改革開放政策，更多的外文典籍也走進(jìn)了高校圖書館的書架上。從圖書數(shù)量上看，做不好圖書分類管理的后果可想而知，所以作為一名圖書館的圖書管理工作者務(wù)必要加強(qiáng)做好圖書分類管理的意識。

首先，可將圖書館內(nèi)的書籍分為文藝、基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)、和綜合五大類，其中文藝類書庫可放入文學(xué)、藝術(shù)、軍事等圖書;基礎(chǔ)類書庫可放入農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、工業(yè)技術(shù)等圖書;經(jīng)濟(jì)類書庫則放入經(jīng)濟(jì)類圖書;綜合書庫則放入著哲學(xué)、宗教、社會科學(xué)類等圖書。然后，再將不同類別的書移動到不同的閱覽室中，標(biāo)記上書的編號，旨在讓學(xué)生再借出圖書后還能快速地放回原來的位置，不打亂圖書原有的擺放順序。最后，再通過聊天工具告知學(xué)生圖書的分類原則。如此對圖書進(jìn)行管理，既不用擔(dān)心新形勢下日后圖書數(shù)量的增多，也可以節(jié)約學(xué)生找書的時間，提高圖書管理工作者的管理效率。

二、設(shè)置開館閉館時間

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。這句話道出了時間流逝之快，所以在快節(jié)奏的生活中越來越多人都在珍惜時間。對于圖書館圖書管理的工作者而言，要保證學(xué)生的閱讀時間是責(zé)任，管理好圖書館的開放時間，為學(xué)生的第二天走近更好的閱讀環(huán)境中也是責(zé)任。因此，設(shè)置圖書館的開館閉館時間極為重要。

首先，我國的高校人數(shù)在不斷增多，圖書館的人流量也在漸漸增大，沒有一個固定的開館閉館的時間，管理工作的困難就會加大，這是作為一名圖書管理工作者必須要意識到的問題。其次，要重視圖書館開閉時間的合理性，比如在周一至周五，可以將開館時間設(shè)置為上午八點(diǎn)到下午五點(diǎn);在每周二的上午施行圖書館閉館，圖書管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和內(nèi)務(wù)整理，當(dāng)天下午兩點(diǎn)三十恢復(fù)開館;周末則將開館時間設(shè)置為上午八點(diǎn)三十到下午五點(diǎn)三十，讓學(xué)生在休息的時間中有更多充實(shí)自己的機(jī)會。最后，管理工作者一定要注重圖書的借還時間，比如周一至周五下午五點(diǎn)和周末下午五點(diǎn)三十以后停止辦理借還手續(xù)。如此避免了新形勢下學(xué)生數(shù)量多，書籍歸置不合理的問題，符合新形勢下圖書館的管理工作，切切實(shí)實(shí)優(yōu)化了高校圖書館圖書管理工作的效果。

三、創(chuàng)建微信公眾號

科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展加速了信息化時代的到來。在目前科技時代的環(huán)境下，微信已經(jīng)成為每一臺智能手機(jī)中的必備軟件，尤其是現(xiàn)在的高校學(xué)生，每天刷微信的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。因此，作為一名高校圖書管理工作者，就可以針對學(xué)生愛不釋手的手機(jī)，創(chuàng)建一個關(guān)于傳播圖書館信息的微信公眾號，這一策略既可以簡化圖書館的圖書管理工作，也符合新形勢下學(xué)生的生活狀況。

首先，圖書管理員可與各個專業(yè)的輔導(dǎo)員聯(lián)系，請輔導(dǎo)員將微信公眾號的名片發(fā)在班級微信群中，讓學(xué)生掃描二維碼點(diǎn)擊關(guān)注。其次，圖書管理員可以發(fā)創(chuàng)建這個公眾號的作用，使學(xué)生知道關(guān)注該公眾號可以第一時間了解圖書館中的圖書信息，方便了學(xué)生獲取圖書信息的途徑，節(jié)約了學(xué)生找尋圖書的時間。再次，作為一名高校圖書館的圖書管理工作者，可以在公眾號中多發(fā)一些讀書的意義的文章，加強(qiáng)學(xué)生對書籍的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀動力，進(jìn)而不斷提升學(xué)生的知識儲備。最后，可要求學(xué)生在留言板對該公眾號的推廣做出中肯的評價，圖書管理員再就服務(wù)對象的意見適當(dāng)改善管理措施。如此實(shí)施管理策略符合新形勢下先進(jìn)的服務(wù)理念，拓寬了學(xué)生了解圖書館信息的渠道，大大提高了圖書館圖書管理工作的效率。

總而言之，管理是一個非常艱巨的任務(wù)，做好人流量龐大的高效圖書館管理更是難上加難，所以找出優(yōu)質(zhì)的管理策略是值得新形勢下高校圖書館管理工作者深入思考的問題。為此，高校圖書館管理工作者要努力探究有效的管理策略，為高校學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，讓學(xué)生在圖書館中讀有所得，讀有所獲。

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