新經(jīng)濟視角下應用型本科電子商務人才培養(yǎng)模式研究與實踐

摘要：當前，隨著跨境電商、農村電商精準扶貧、新媒體營銷、移動電商等新風口的出現(xiàn)，企業(yè)對電子商務人才需求越來越多，其要求也越來越高。本文通過探究新經(jīng)濟視角下應用型本科電子商務人才培養(yǎng)模式的重要性，對新經(jīng)濟視角下電子商務發(fā)展進行現(xiàn)狀分析，最終從五個方面對新經(jīng)濟視角下應用型本科電子商務人才培養(yǎng)模式進行探究與實踐。

關鍵詞：新經(jīng)濟視角;應用型本科;電子商務人才培養(yǎng)

近年來，電子商務行業(yè)發(fā)展迅猛，電商人才的培養(yǎng)卻成為電商發(fā)展的制約因素，依靠目前高校電商專業(yè)畢業(yè)生大量輸出，來滿足電商的發(fā)展是具有較多問題的，如能力出現(xiàn)斷層，短時間很難適應企業(yè)需要。因此，應用型高校應該結合區(qū)域新經(jīng)濟發(fā)展，培養(yǎng)適合電子商務行業(yè)發(fā)展的應用型人才，構建符合市場需求的應用型電子商務人才培養(yǎng)模式。

一、新經(jīng)濟視角下應用型本科電子商務人才培養(yǎng)模式重要性分析

隨著跨境電商、農村電商精準扶貧、新媒體營銷、移動電商等新風口的出現(xiàn)，重慶地區(qū)經(jīng)濟比如在農村電商精準扶貧、跨境電商等必將迎來高速發(fā)展期。因此，拓寬發(fā)展區(qū)域新經(jīng)濟的思路，也會開辟更多電子商務就業(yè)的新渠道。

新經(jīng)濟視角下利用政府、產業(yè)、高校、科研、用戶（五力）協(xié)同的“電商引領+產業(yè)發(fā)展”，通過校村協(xié)作、校企合作、行業(yè)學院是立足于當前電商的發(fā)展現(xiàn)實結合教師教學實踐與改革等，最終制定相應的培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案，并為學生提供實踐基地，進而解決企業(yè)和學校之間的需求矛盾，為企業(yè)培養(yǎng)合適人才搭建了橋梁。

二、新經(jīng)濟視角下電子商務發(fā)展現(xiàn)狀分析

（一）跨境電子商務發(fā)展現(xiàn)狀分析

跨境電商是近年來電商領域關注的熱點?！耙粠б宦贰笔侵缇畴娚贪l(fā)展或成為跨境電子商務發(fā)展的新引擎。阿里、京東等跨境電商企業(yè)都已將“全球購”“購全球”作為新淘金熱點。目前，跨境電商開始向精細化、品牌化、本土化以及多元化發(fā)展。

（二）鄉(xiāng)村振興-農村電子商務精準扶貧發(fā)展現(xiàn)狀分析

加快農村電商發(fā)展，可推動農村經(jīng)濟發(fā)展、使農民致富增收。農村電子商務的發(fā)展三個必需條件即政府的公信力、專業(yè)的品牌化、借助地域特色找出差異化。以重慶為例，為帶動線上消費，由重慶區(qū)縣域領導親臨直播間，對電子商務扶貧產品、農特產品等進行了直播帶貨，取得了良好的效果，從而緩解農產品售賣難等問題。

（三）移動電子商務發(fā)展現(xiàn)狀分析

隨著移動網(wǎng)絡技術的迭代更新，移動電商與社交、內容融合趨勢明顯。2018年以來，社交電商發(fā)展迅猛，逐漸成為移動電子商務未來重要的發(fā)展方向。

三、新經(jīng)濟視角下應用型本科電子商務人才培養(yǎng)模式探究與實踐

（一）明確應用型高校應承擔起“供社會所需”職責

目前社會所需的電商人才的短缺，高校尤其是應用型高校應該承擔起培養(yǎng)社會所需的人才的職責，探求符合應用型電商人才培養(yǎng)體系，為重慶地區(qū)電商的發(fā)展提供助力。

（二）區(qū)域新經(jīng)濟的發(fā)展促進了應用型本科電子商務專業(yè)建設

重慶地區(qū)新經(jīng)濟的發(fā)展，決定了電子商務這類專業(yè)性較強的人才市場的需求。應用型本科電子商務專業(yè)對地區(qū)新經(jīng)濟發(fā)展與社會需求依賴程度會更高。重慶地區(qū)新經(jīng)濟比如在跨境電子商務、農村電子商務精準扶貧等必將迎來高速發(fā)展期。因此，電子商務專業(yè)結構調整，應以區(qū)域經(jīng)濟結構為主要依據(jù)。

（三）制定應用型本科電子商務人才培養(yǎng)方案，為當前電商人才培養(yǎng)模式提供參考

目前全國大多數(shù)高校已開設電子商務專業(yè)，然而電子商務畢業(yè)生就業(yè)情況不太理想，從培養(yǎng)電子商務人才的實踐來分析其主要原因：大多數(shù)高校缺乏電子商務實踐環(huán)境;高校電子商務教師仍以理論教學為主，能進行實戰(zhàn)指導的師資匱乏。因此新經(jīng)濟視角下利用政府、產業(yè)、高校、科研、用戶，通過校村協(xié)作、校企合作、行業(yè)學院是立足于當前電商的發(fā)展新風口。同時，結合教師在教學實踐過程中成功實施的校級翻轉課堂《電子商務概論》《網(wǎng)絡營銷》《電子商務案例分析》等課程，其利用新媒體微信、微博、直播等手段進行教學實踐與改革等，編制指導性和操作性強的《應用型本科電子商務人才培養(yǎng)方案》，重點對新經(jīng)濟視角下電子商務發(fā)展做出頂層設計，按照人才培養(yǎng)目標中涉及內容，由易到難，逐步開設具體課程和實驗項目，并為學生提供實踐基地。

（四）為學生提供電子商務實習實訓基地

新經(jīng)濟視角下利用政府、產業(yè)、高校、科研、用戶（五力）協(xié)同的“電商引領+產業(yè)發(fā)展”，通過校村協(xié)作、校企合作、行業(yè)學院共同培養(yǎng)應用型電子商務人才，可以重點解決當前電商在發(fā)展過程中實際存在的問題，為教學提供生動而豐富的案例。例如通過共建實用的電子商務人才培訓體系，利用以“農村生產基地+高校研發(fā)服務+公司經(jīng)營管理”創(chuàng)新模式的實踐項目：農村電子商務精準扶貧項目——“忠縣網(wǎng)上集市”，同時利用高校優(yōu)質的教學資源，共同打造實效的人才培養(yǎng)體系（表1）。

“忠縣網(wǎng)上集市”是在重慶市忠縣人民政府電子商務發(fā)展規(guī)劃指引下，重慶工程學院電子商務教研室開發(fā)與重慶盛泉農業(yè)發(fā)展有限公司合作經(jīng)營的有機生態(tài)農產品網(wǎng)上交易平臺。為保證平臺產品質量，公司組織村民成立村民電子商務協(xié)會，產品經(jīng)過公司人員檢驗后入庫公司，公司對產品進行管理，通過線上平臺銷售到全國各地，形成了農產品生產與消費市場直接匹配的良性的農村電子商務生態(tài)供應鏈。

學生們以實習實訓的方式，全面參與“忠縣網(wǎng)上集市”項目相關建設和網(wǎng)絡營銷推廣工作，包括：一是建立了營銷導向型網(wǎng)站——忠縣網(wǎng)上集市;二是利用微信公眾號、朋友圈進行推廣并通過微信群建立熟人社區(qū)。三是利用微博平臺進行網(wǎng)絡推廣。四是通過在有贊平臺在線開店。五是網(wǎng)絡直播營銷。六是搜索引擎營銷，利用百度搜索引擎，搜索“網(wǎng)上集市”其中“忠縣網(wǎng)上集市”排名實現(xiàn)第一。七是通過VR體驗營銷，讓消費者直接購買忠縣柑橘、農家土雞蛋。

（五）做好電子商務專業(yè)化培訓，推進人才培養(yǎng)

高校電子商務專業(yè)化培訓采用“請進來”和“走出去”兩種方式進行?！罢堖M來”主要是邀請大學教授和知名電商企業(yè)管理人員進行電子商務專題培訓;同時，高校做好新經(jīng)濟視角下電子商務培訓。“走出去”主要是由學校責任部門和系部，分別組織相關教師參加不同級別的電子商務會議及培訓班，并組織相關人員到電子商務發(fā)達的地區(qū)觀摩、考察、學習，交流經(jīng)驗。

參考文獻：

[1]王天擎.肖健華：應用型本科高校電子商務人才培養(yǎng)模式探索[J].大學教育，2019（4）.

[2]胡令.基于O2O理念的應用型電子商務人才培養(yǎng)模式研究與實踐[J].商場現(xiàn)代化，2019（15）.

基金項目：重慶市教育科學“十三五”規(guī)劃課題“新經(jīng)濟視角下應用型本科電子商務人才培養(yǎng)模式研究與實踐”（2018-GX-375）。

作者簡介：代俊敏（1981—），女，重慶人，重慶工程學院管理學院講師，碩士，主要從事電子商務研究。