淺談在Sql Sever職教課程中融入數(shù)據(jù)API開發(fā)相關(guān)職業(yè)能力

摘要：該文通過對當下Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)流行框架的分析，緊緊把握職業(yè)教育市場需求變化對學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的影響，通過對數(shù)據(jù)APl開發(fā)規(guī)范的分析，探討如何在Sql Server職教課程中融人數(shù)據(jù)API開發(fā)規(guī)范。該文主要從融人數(shù)據(jù)APl開發(fā)的必要性和融入APl的具體做法等兩方面，簡述在Sql Sever職教課程中去緊貼市場需求，以培養(yǎng)學(xué)生與之相適應(yīng)的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：職業(yè)教育;數(shù)據(jù)APl;Sql Server教學(xué)

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A

文章編號：1009-3044（2020）21-0039-03

開放科學(xué)（資源服務(wù)）標識碼（OSID）：

5G時代的來臨，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的快速增長，智能終端設(shè)備對數(shù)據(jù)的需求必然瀑布式增長。正是在這種新的時代背景下，不同型號、不同平臺設(shè)備之間的信息、數(shù)據(jù)交互需求，影響著Web應(yīng)用系統(tǒng)的架構(gòu)。Web應(yīng)用系統(tǒng)中關(guān)于數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用層級結(jié)構(gòu)也隨之發(fā)生改變，以智能手持設(shè)備和桌面、Web應(yīng)用為例，時下較為流行的分層結(jié)構(gòu)如下：

Web應(yīng)用系統(tǒng)框架的革新，影響著開發(fā)人員對數(shù)據(jù)資源應(yīng)用理念的革新。在系統(tǒng)框架中增加數(shù)據(jù)API接口層，并介于應(yīng)用層和數(shù)據(jù)層之間，此種方式必將會被廣泛應(yīng)用。

在計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案中，Sql Server課程作為培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)庫管理與應(yīng)用的專業(yè)基礎(chǔ)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生與數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)相關(guān)的職業(yè)能力，并為后續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)提供技能支撐。正因如此，在數(shù)據(jù)庫課程中融人數(shù)據(jù)API開發(fā)相關(guān)的標準、規(guī)范，正是職業(yè)教育服務(wù)學(xué)生職業(yè)生涯的根本要求，是適應(yīng)市場需求的需要。在Sql Sever職教課程中融人數(shù)據(jù)API開發(fā)相關(guān)職業(yè)能力，很有必要。

在Sql Sever職教課程中融人數(shù)據(jù)API開發(fā)相關(guān)職業(yè)能力可以嘗試以下幾點做法：

（1）融入Web應(yīng)用系統(tǒng)流行框架（分層結(jié)構(gòu)），擴展思路、革新理念

在業(yè)務(wù)邏輯層之上，再添加一層Web API數(shù)據(jù)接口層，改變了傳統(tǒng)的應(yīng)用系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫中業(yè)務(wù)邏輯層聯(lián)系緊密、耦合度高的特點。數(shù)據(jù)API接口層的可以實現(xiàn)一次開發(fā)多平臺、多終端調(diào)用，必然大大降低Web應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)成本，加快應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)速度。同時在智能終端設(shè)備成為數(shù)據(jù)需求主體的5G時代背景下，必將導(dǎo)致數(shù)據(jù)層與應(yīng)用層之間的層級結(jié)構(gòu)改變，正是為適應(yīng)這種改變，我們必須在職業(yè)教育的課程教學(xué)中去融人數(shù)據(jù)API開發(fā)的相關(guān)職業(yè)能力，擴展學(xué)生解決實際問題的思路，提升學(xué)生的職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)。

（2）融人數(shù)據(jù)API開發(fā)規(guī)范知識點

數(shù)據(jù)API開發(fā)規(guī)范推薦采用當下流行的RESTful方式來實施。主要從協(xié)議、域名、API版本控制、API路徑規(guī)則以及HTTP請求方式和信息過濾、請求參數(shù)傳遞和數(shù)據(jù)返回等方面進行規(guī)范和標準化。數(shù)據(jù)的返回格式通常有XML或JSON格式。

在Sql Server課程的教學(xué)中，可以結(jié)合網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)API供應(yīng)商的典型應(yīng)用案例來開展，結(jié)合數(shù)據(jù)API接口測試工具軟件，讓學(xué)生提高認識，從而提升職業(yè)素養(yǎng)。同時結(jié)合計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的后續(xù)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)課程，在Sql Server課程教學(xué)中學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)API接口的開發(fā)注意事項、RESTful規(guī)則、返回數(shù)據(jù)的格式和狀態(tài)信息等方面的內(nèi)容。

（3）實際案例學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)API接口調(diào)用方式、方法

選擇當下智能終端應(yīng)用中的天氣預(yù)報API接口為例，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)API接口文檔去掌握數(shù)據(jù)API接口的開發(fā)規(guī)范。

實例：根據(jù)城市名稱或ID查詢天氣。

接口地址：http：//xxxx/weather/index

返回格式：json/xml

請求方式：get

請求示例：http：//xxxx/weather/index？ format=2&cityname=%E8%8B%8F%E5%B7%9E&key=您申請的KEY

請求參數(shù)說明：

Json數(shù)據(jù)返回示例：

{

”status_code”：”200"，/*返回的狀態(tài)信息，200正確，返回其他信息碼提示錯誤信息，通常在API接口規(guī)范中進行定義，4**類狀態(tài)碼表示數(shù)據(jù)查詢異常，5**類狀態(tài)碼服務(wù)器異常*/

”message：”ok"，

”result"：f

”present”：{/*當前實況天氣+/

”temp"： "27"， /*溫度*/

”wind_direction”：”西風”，/*當前風向*/

”wind_level”：”3級”，/*當前風力*/

”dampness”：”20%”，*當前濕度*/

”update_time”：”15：25” /*更新時間*/

），

”today"：{

”city_id”：”*8”，

”date_y”：”****年05月21日”，

”week”：”星期五”，

”temperature”：”20℃-26℃"， /*今日溫度*/

”weather”：”晴＼空氣質(zhì)量優(yōu)”，/*今日天氣*，

”weatherid"：{ /*天氣唯一標識*/

”wa_code”：”00”，/*天氣標識00：晴*/

”wb_code“：”51" /*天氣標識51空氣質(zhì)量*/

】，

”wind_level”：”南風微風”，

”dressing_feel”：”較冷”，/*穿衣指數(shù)*/

”dressing_ad”建議著短袖、夏裝等服裝?！?，/*穿衣建議*/

”uv_level”：”中等”，/*紫外線強度*/

”comfort_level”：””，*舒適度指數(shù)*/

”wash_level”：”較適宜”，/*洗車指數(shù)*/

”travel_level”：”適宜”， *旅游指數(shù)*/

”exercise_level”：”較適宜”， /*晨練指數(shù)*/

”drying_level”：”干燥”/*干燥指數(shù)*/

），

”future"：【/*未來幾天天氣*/

{

”temperature"：”18℃-32℃”，

”weather”：”晴轉(zhuǎn)多云”，

”weatherid"：f

”wa_code：”00"，

”wb_code”："31"

），

”wind_level”：”南風3-4級”，

”week”：”星期一”，

"datetiem"：”****0522"

），

（

temperature"：18℃-30℃”，

”weather”：”雷陣雨”，

”weatherid"：f

1wa_code”：”03"，

”wb code”："41"

】，

”wind_level”：”東南風3-4級”，

”week”：”星期二”，

"datetime"：”****0523”

】，

（

temperature”： "21℃-30℃”，

”weather”：”晴轉(zhuǎn)多云”，

”weatherid"：f

wa_code：”00".

”wb code”："31"

】，

”wind_level”：”東南風3-4級”，

”week”：”星期三”，

"datetime"：”****：05 24"

}，

{

”temperature"： "22℃ -34℃”，

”weather”：叫、雨轉(zhuǎn)雷陣雨”，

”weatherid"：f

”wa_code”：”04"，

"wb code"： "71"

），

”wind_level”：”東南風2-3級”，

”week”：”星期四”，

"datetime"：”****0525”

】，

{

temperature”： "20℃-30℃”，

”weather”：”多云”，

”weatherid"：f

”wa_code”：”02"，

"wb code"： "90"

】，

”wind_level”：”東南風3-4級”，

”week“：”星期五”，

"datetime"：”****0526”

），

（

tempera加re： "26℃-33℃”，

”weather”：”陰轉(zhuǎn)陣雨”，

”weatherid”：f

”wa_code”：06"，

"wb code"： "72"

），

”wind_level”：”南風4-5級”，

”week”：”星期六”，

"datetime"：”****0527"

），

{

”temperature”： "26℃ -33℃”，

weather：多云”，

”weatherid"：f

”wa_code”：”02"，

"wb code"： "91"

），

”wind_level”：”南風4-5級”，

”week”：”星期日”，

"datetime"：”****0528”

）

] 】， "error code"：0）

通過上述天氣預(yù)報數(shù)據(jù)API接口典型案例的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更加深刻地理解數(shù)據(jù)API的開發(fā)規(guī)范，為后續(xù)Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，同時能很好地提升學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)。

Web應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)架構(gòu)中數(shù)據(jù)層級結(jié)構(gòu)的改變，必然影響職業(yè)教育數(shù)據(jù)庫課程的改革，在Sql Server職教課程中融人數(shù)據(jù)API開發(fā)相關(guān)職業(yè)能力很有必要，可以嘗試從思路理念革新、學(xué)習(xí)開發(fā)規(guī)范和舉例典型應(yīng)用三個方面進行教研教改。

參考文獻：

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【通聯(lián)編輯：代影】

作者簡介：劉志根（1980-），男，湖南祁東人，高級工程師，本科，研究方向：web前端開發(fā)。