“小小士兵體驗(yàn)營”為小學(xué)生德育助力

劉華

江蘇省海安縣角斜鎮(zhèn)角斜小學(xué)成功舉辦首屆“軍事體驗(yàn)營”活動?；顒影?duì)列訓(xùn)練、軍體拳、爬戰(zhàn)術(shù)、軍歌聯(lián)唱、簡單內(nèi)務(wù)整理等。學(xué)員在教官的帶領(lǐng)下整裝排隊(duì)，從飯前一支歌，不浪費(fèi)一粒糧食開始，培養(yǎng)“戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)困難”的堅強(qiáng)決心。這是學(xué)校落實(shí)“軍事體驗(yàn)營”教學(xué)的常規(guī)活動。

活動內(nèi)容豐富

少年軍校作為一種融思想性、軍事性、知識性、趣味性于一體的辦學(xué)形式，具有豐富的德育功能，現(xiàn)已成為對未成年人進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑和載體。角斜小學(xué)自1990年創(chuàng)辦南通市第一家少年軍校以來，一直注重少年軍校建設(shè)與學(xué)校德育工作的有機(jī)結(jié)合，在課程開設(shè)、活動組織、資源整合、評價激勵等方面做出了有益的探索和實(shí)踐，不斷完善和創(chuàng)新學(xué)校德育工作規(guī)劃和制度，初步構(gòu)建起了農(nóng)村小學(xué)德育的高效運(yùn)作機(jī)制，探索出了一條“以少年軍校為陣地，以國防教育為載體，提高學(xué)生全面素質(zhì)”的辦學(xué)思路，總結(jié)出了一套行之有效的育人模式。

為更好地發(fā)揮軍校育人優(yōu)勢，學(xué)校依托“紅旗民兵團(tuán)”，推進(jìn)有特色的校外德育基地，使少年兒童受到愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育，同時在文明禮儀、組織紀(jì)律、意志品質(zhì)、個性特長等方面得到良好的發(fā)展，培養(yǎng)新時期德才兼?zhèn)?、身心雙健的人才。5月的學(xué)校首屆“軍事體驗(yàn)營”活動中，學(xué)員們不僅在教室觀看愛國影片，還學(xué)唱軍營歌曲，其中的軍事訓(xùn)練是重頭戲。5月初夏，氣候變幻無常，十來歲的娃娃身著迷彩服，頂著風(fēng)吹日曬，手臂酸了，腿像灌了鉛一樣沉重，可誰也不喊一聲苦、叫一聲累，稚氣的臉龐上寫滿了堅毅?？蓯鄣谋尥迋儩u漸地懂得了愛國奉獻(xiàn)、吃苦耐勞的內(nèi)涵，那種拼搏的經(jīng)歷會讓他們終生難忘，那種“戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)困難”的堅強(qiáng)會讓他們自豪。除了軍事隊(duì)列訓(xùn)練，教官們還帶領(lǐng)學(xué)員學(xué)習(xí)軍體拳、爬戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行拉歌比賽等，學(xué)員們興致勃勃，在掌握基本軍事技能的同時，真正體驗(yàn)到了軍營生活的樂趣。

鍛煉堅忍不拔的意志

少年軍校是對未成年人開展德育工作的有效載體，它從少年兒童的心理特點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)了豐富多彩的德育情境，讓少年兒童通過直覺感受、認(rèn)同體驗(yàn)、操作實(shí)踐，最終實(shí)現(xiàn)道德規(guī)范的內(nèi)化。學(xué)生在成長過程中，有許多東西需要通過親身實(shí)踐去認(rèn)識、去掌握，特別是樹立報效社會的遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)道德高尚的人生觀，以及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，都能通過少年軍校的各種活動來進(jìn)行，從而為他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀以及培養(yǎng)全面素質(zhì)奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

同時，“軍事體驗(yàn)營”活動還有利于促進(jìn)少年兒童個體社會化，自覺地遵守社會道德規(guī)范，以集體的利益和要求約束自己的行動。近年來，我國獨(dú)生子女家庭日益增多，這些家庭中的“小皇帝”“小公主”表現(xiàn)出來的任性、懦弱等性格缺陷，也越來越引起廣大教育工作者的關(guān)注和憂慮。究其原因，正是因?yàn)楹⒆觽內(nèi)狈w生活中人際交往的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)?！败娛麦w驗(yàn)營”為加強(qiáng)獨(dú)生子女的集體主義精神和行為習(xí)慣的培養(yǎng)提供了條件。在集體活動中，不斷激發(fā)和強(qiáng)化了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)了廣大學(xué)員的整體觀念，形成了集體利益至上的思想意識，養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。它嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練，艱苦生活的考驗(yàn)，也鍛煉了孩子們堅忍不拔的意志和吃苦耐勞的精神。

要實(shí)現(xiàn)中華民族的騰飛，需要高素質(zhì)的人才。小學(xué)作為基礎(chǔ)教育的首要環(huán)節(jié)，肩負(fù)著重要的使命。一味地注重書本知識，顯然已經(jīng)不能適應(yīng)時代發(fā)展的需求，更不利于學(xué)生的全面和諧發(fā)展。為此，角斜小學(xué)以少年軍校為載體，構(gòu)建校園文化，通過組織讀書、體育、文藝等活動，把豐富多彩的軍校生活搬上舞臺，繪入畫卷。學(xué)校組織的文藝節(jié)和體育節(jié)，學(xué)生的參與面達(dá)到95%以上。此外，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動：進(jìn)行社會調(diào)查、參加尊老助老、扶助孤寡、慰問軍烈屬、歡送新兵。學(xué)生在活動中不僅愉悅了身心，更開闊了眼界，增長了見識，培養(yǎng)了興趣，提高了社會實(shí)踐能力。有了豐富的課余生活，學(xué)生不再認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件枯燥無味的事情。家長們說：“到角小讀書，學(xué)得開心，玩得高興！”

探索學(xué)校發(fā)展新途徑

學(xué)校地處海安縣角斜鎮(zhèn)，是全國聞名的“紅旗民兵團(tuán)”所在地。學(xué)校有效地利用了這一得天獨(dú)厚的教育資源，開辟出了一條基于少年軍校建設(shè)的辦學(xué)模式。實(shí)踐表明：少年軍校無論對強(qiáng)健學(xué)生體魄，還是提升學(xué)生的思想道德，也不管是學(xué)習(xí)各種生活技能，或是形成良好的意志、習(xí)慣……都有不可估量的作用，現(xiàn)已總結(jié)出一套切實(shí)可行的教育活動體系。20多年來，我們始終以少年軍校為陣地，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為每個孩子的成長打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，取得令人矚目的辦學(xué)效益，學(xué)校先后榮獲“全國先進(jìn)少年軍?！薄叭珖倌贶娦Ｊ痉缎！薄笆∪駠澜逃冗M(jìn)單位”等稱號。

“教之道，德為先”。構(gòu)建以少年軍校為載體的新型德育模式，是鞏固國防特色、提高辦學(xué)水平、優(yōu)化管理質(zhì)量的全新舉措，是促進(jìn)學(xué)生愛國愛家、能文能武、健康發(fā)展的迫切需要。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力探索、開拓創(chuàng)新，不斷譜寫國防教育的新篇章。“軍事體驗(yàn)營”是學(xué)校為學(xué)生設(shè)計的全員參與的成長課程。自開營以來，活動先后得到人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、海安電視臺、海安日報社、海安微教育的報道，贏得了社會的普遍贊譽(yù)。在組織和開展“軍事體驗(yàn)營”活動的過程中，真切地感受到了學(xué)生成長的“拔節(jié)聲”。

（作者單位：海安市角斜鎮(zhèn)角斜小學(xué)）