羅鑫雨 劉浩天 孫浩霖 陳靜
[摘 要]在黨的十九大報(bào)告中指出加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè),強(qiáng)化基層黨組織在鄉(xiāng)村振興建設(shè)過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)地位,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),繁榮鄉(xiāng)村文化,提升人民的幸福感。湖北省大悟縣金嶺村在上級(jí)黨組織的指導(dǎo)幫扶和村黨委的帶領(lǐng)下充分挖掘當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化資源,實(shí)現(xiàn)在保護(hù)傳承的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,進(jìn)一步豐富和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)調(diào)研地點(diǎn)基層黨建對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的研究分析,結(jié)合“基層黨建+鄉(xiāng)風(fēng)文明”模式,總結(jié)出鄉(xiāng)村在基層黨建中以黨建帶民建,不斷引導(dǎo)村民自發(fā)投身于鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè),為鄉(xiāng)村振興提供精神支持的成功發(fā)展經(jīng)驗(yàn),為全省乃至全國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供有益借鑒與價(jià)值思考。
[關(guān)鍵詞]基層黨建;鄉(xiāng)風(fēng)文明;傳承;創(chuàng)新
中圖分類號(hào):D26 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
一、黨建背景下鄉(xiāng)風(fēng)文明的發(fā)展現(xiàn)狀
黨的十九大報(bào)告中提出“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”,這為我國(guó)的鄉(xiāng)村文化研究指明了新的發(fā)展方向。2018年1月2日中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》中指出鄉(xiāng)風(fēng)文明是鄉(xiāng)村振興的保障。2018年9月26日中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)的《鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃(2018-2022年)》指出加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織對(duì)鄉(xiāng)村振興的全面領(lǐng)導(dǎo)。在“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”的時(shí)代背景下,打造淳樸文明的良好鄉(xiāng)風(fēng),是“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”總要求的重要抓手??梢哉f(shuō),抓住“鄉(xiāng)風(fēng)文明”這一靈魂工程,是現(xiàn)實(shí)需要,是時(shí)代使命,更是面向未來(lái)的選擇[1]。鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是一項(xiàng)艱巨的系統(tǒng)工程,要想取得成效離不開基層黨組織的強(qiáng)有力領(lǐng)導(dǎo)。2015年底,湖北省委組織部到金嶺村開展駐村建設(shè),將其列入湖北省“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)”示范點(diǎn),目標(biāo)是打造“文明的、現(xiàn)代的、美麗的鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)”[2]。2018年已建設(shè)成為集黨建長(zhǎng)廊、文化休閑廣場(chǎng)、幸福小區(qū)等為一體的湖北首批特色文化村,同時(shí)陸續(xù)獲得“全國(guó)文明城鎮(zhèn)”“黨員干部教育基地”等稱號(hào)。建設(shè)發(fā)展中的金嶺村,逐漸變成一個(gè)“看得見山、望得見水、記得住鄉(xiāng)愁”的田園故里,成為大悟縣美麗鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)風(fēng)文明的一張靚麗的名片。近年來(lái),金嶺村政府堅(jiān)持把加強(qiáng)基層黨的建設(shè)、促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明的提升作為貫穿基層治理的主線,其自行探索出的金嶺實(shí)踐模式,是迅速發(fā)展振興的法寶。通過(guò)黨建引領(lǐng)村民自治、法治、德治,逐步改善鄉(xiāng)村風(fēng)氣,為鄉(xiāng)村振興提供精神支持[3]。
二、調(diào)查方法與檢驗(yàn)
(一)調(diào)查步驟。通過(guò)文獻(xiàn)探討,得出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下基層黨建對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)影響的基本框架。運(yùn)用問卷以及實(shí)踐進(jìn)行深入分析影響,探討基層黨建對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明影響的關(guān)鍵因素。研究結(jié)果為各基層組織推動(dòng)良好鄉(xiāng)風(fēng)提供依據(jù)參考并推廣。
由表1知,Cronbach系數(shù)均大于0.7,可見問卷的調(diào)查結(jié)果是可信的。
2.問卷結(jié)構(gòu)效度分析。結(jié)果效度是指問卷測(cè)量結(jié)果體現(xiàn)出來(lái)的某種結(jié)構(gòu)與測(cè)值之間的對(duì)應(yīng)程度。利用因子分析的方法對(duì)問卷結(jié)構(gòu)效度進(jìn)行檢測(cè)。使用SPSS計(jì)算問卷的KMO(Kaiser-Meyer-Olkin)系數(shù)為0.847,P值為0.000,KMO>0.7,因此可以認(rèn)為本問卷的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)較好。
三、黨建鄉(xiāng)風(fēng)模式新發(fā)展
(一)通過(guò)實(shí)地調(diào)研與問卷分析,在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中黨組織發(fā)揮至關(guān)重要的領(lǐng)導(dǎo)作用。首先要發(fā)揮黨員先鋒模范作用,強(qiáng)化黨員干部的理想信念和價(jià)值觀教育,提升黨員文化素質(zhì)水平;其次,要加強(qiáng)黨組織對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)基層黨組織的引領(lǐng)示范,充分挖掘農(nóng)民自身的主體作用,持續(xù)不斷促進(jìn)農(nóng)民積極有效提高自身素質(zhì),為鄉(xiāng)村振興不斷提供內(nèi)生動(dòng)力。全民性的群體參與是發(fā)展鄉(xiāng)風(fēng)的活力源泉。文化的發(fā)展,關(guān)鍵在公眾齊心協(xié)力地參與和實(shí)干。文化的管理和發(fā)揚(yáng)都是金嶺村民,村民們既是發(fā)展文化的積極參與者和有力推動(dòng)者,也是直接獲利者和最大受益人,真正實(shí)現(xiàn)了“團(tuán)結(jié)和諧、共同進(jìn)步”的良性循環(huán)。
(二)將優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化嵌入鄉(xiāng)風(fēng)文明,增強(qiáng)新時(shí)代的鄉(xiāng)村文化自信,培養(yǎng)激昂向上的鄉(xiāng)風(fēng)精神,凝聚鄉(xiāng)村振興共識(shí)增強(qiáng)文化認(rèn)同。大悟縣是一個(gè)紅色文化資源豐富的,但村民們依然保持著初心,希望能把這種文化發(fā)揚(yáng)下去。相關(guān)部門利用電影、電視多舉辦一些有關(guān)于紅色文化和革命精神的文化活動(dòng),讓紅色文化走進(jìn)農(nóng)村與社區(qū),走進(jìn)人們大眾的心中。讓紅色精神融入、豐富人們生活。在文化宣傳和教育方面,針對(duì)兒童,制作易于被孩子接受的反映傳統(tǒng)文化精神的動(dòng)畫,多講一些符合年齡段的古代英雄故事,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)了解傳統(tǒng)文化作品。對(duì)于青年學(xué)生,可以開設(shè)精神文明相關(guān)課程,讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)接觸學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的文化。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將鄉(xiāng)風(fēng)文明傳播傳承也是促進(jìn)文化傳承的方式之一,充分發(fā)揮抖音、微博等網(wǎng)絡(luò)新媒體等大眾傳媒的作用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將文化傳播傳承,充分利用網(wǎng)絡(luò)人群廣的特點(diǎn),鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)上對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文化的傳播[4]。
(三)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè),發(fā)揮基層黨組織干部先鋒模范作用是推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的基礎(chǔ)。為了充分利用已有資源,凝聚村民力量,就必須有強(qiáng)有力的村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。由此顏金洲被推選為村支書,帶領(lǐng)村委會(huì)管理村內(nèi)外事務(wù),在經(jīng)濟(jì)、文化方面取得了成績(jī),在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)成果顯著。在思想上積極開展黨員干部教育活動(dòng),及時(shí)更新落后觀念,并積極引導(dǎo)干部做好事、做實(shí)事。在工作上根據(jù)金嶺村文化氣氛濃厚、德孝觀念強(qiáng)烈等特點(diǎn),確定鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方向和目標(biāo),充分利用已有資源,通過(guò)建設(shè)文化活動(dòng)廣場(chǎng),組織廣場(chǎng)舞、熒屏電影、圖書文化交流等活動(dòng),滿足廣大村民精神文化生活;開發(fā)顏回書院,開展國(guó)學(xué)教育、親子活動(dòng),加強(qiáng)兒童的國(guó)學(xué)教育,感受書香氣息;成立紅白理事會(huì),以自我推薦以及選拔的方式,提高村民自治的積極性,積極管理村里文化事務(wù),剔除落后風(fēng)俗;建立黨建大院,向村民呈現(xiàn)金嶺村發(fā)展以來(lái)鄉(xiāng)風(fēng)文明等方面取得的豐碩成果,同時(shí)評(píng)選出鄉(xiāng)風(fēng)文明“弘揚(yáng)文明新風(fēng)”光榮榜,提高黨組織干部工作積極性,展示鄰里互幫互助、關(guān)愛活動(dòng),讓更多的鄉(xiāng)民參與到建設(shè)鄉(xiāng)風(fēng)文明的活動(dòng)中去,體現(xiàn)鄉(xiāng)村文化的時(shí)代價(jià)值。
二、黨建對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明影響分析與總結(jié)
金嶺村充分利用當(dāng)?shù)刎S富的經(jīng)濟(jì)文化資源,在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開創(chuàng)了“黨組織+公司+合作社+農(nóng)戶”的金嶺實(shí)踐模式,走出了一條鮮明的鄉(xiāng)村振興之路,為全省乃至全國(guó)扶貧扶智貢獻(xiàn)了金嶺智慧,提供了有益借鑒與價(jià)值思考。結(jié)合金嶺村成功發(fā)展模式,組織干部發(fā)展鄉(xiāng)風(fēng)文明應(yīng)借鑒如下幾點(diǎn):
(一)強(qiáng)化政治引領(lǐng)作用,為鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)提供保障。黨組織對(duì)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有著引領(lǐng)導(dǎo)航、道德示范和夯實(shí)基礎(chǔ)的作用?;鶎狱h建在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)中發(fā)揮著政治引領(lǐng)、組織引領(lǐng)、思想引領(lǐng)和服務(wù)引領(lǐng)的作用,是鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的導(dǎo)向。通過(guò)基層黨組織內(nèi)部的建設(shè),黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格要求自身,廉潔自律,奉公守紀(jì),提高組織內(nèi)部人員的思想素質(zhì)和道德品質(zhì),加強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和創(chuàng)造力,形成一個(gè)有力量有智慧的基層干部隊(duì)伍,為鄉(xiāng)風(fēng)建設(shè)起到了良好的示范作用。
(二)挖掘地區(qū)優(yōu)勢(shì),因地制宜發(fā)展特色文化。鄉(xiāng)村振興過(guò)程中存在著基礎(chǔ)薄弱的問題,基層黨組織要充分利用本地區(qū)優(yōu)勢(shì),加大文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),夯實(shí)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的基礎(chǔ),推動(dòng)鄉(xiāng)村的發(fā)展與振興。當(dāng)?shù)丶t色文化資源豐富,可以根據(jù)人力物力將紅色文化資源與當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)環(huán)境、淳樸的鄉(xiāng)土人情、鮮明的民族特色等進(jìn)行有機(jī)結(jié)合,更好帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,更重要的是將紅色文化發(fā)揚(yáng)光大。
(三)完善相關(guān)文化政策,加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)?;鶎狱h組織應(yīng)定期召開群眾大會(huì),宣傳黨的路線方針政策,加強(qiáng)鄉(xiāng)風(fēng)文明政策的宣傳。增加文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入,指導(dǎo)開展各類文化活動(dòng)發(fā)展農(nóng)村特色文化,提高村民文化意識(shí),健全農(nóng)村文化隊(duì)伍,推動(dòng)農(nóng)村精神文明新發(fā)展,不斷夯實(shí)鄉(xiāng)村文化基礎(chǔ)。
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