淺析如何加強新時代高校意識形態(tài)工作

李含菁　黃龍

摘 要：重視意識形態(tài)工作、打贏意識形態(tài)之戰(zhàn)是新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，是堅持發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的思想基石。高校是培養(yǎng)人才的主要場所，是新時代意識形態(tài)斗爭的前沿陣地，做好高校意識形態(tài)工作需建立全面的意識形態(tài)工作機制保障，做好高校意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)，抓好高校意識形態(tài)工作內(nèi)容建設(shè)，優(yōu)化高校意識形態(tài)工作宣傳方式與途徑。

關(guān)鍵詞：新時代;高校;意識形態(tài)工作

目前，我國正處于全面建成小康社會的決勝階段、中國特色社會主義進入新時代的關(guān)鍵時期，習近平總書記在多個場合多次強調(diào)要高度重視意識形態(tài)工作。重視意識形態(tài)工作、打贏意識形態(tài)之戰(zhàn)是新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，是堅持發(fā)展中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的思想基石。高校是培養(yǎng)人才的主要場所，是新時代意識形態(tài)斗爭的前沿陣地，做好高校意識形態(tài)工作是全國意識形態(tài)工作的重要組成部分。

一、新時代中國特色社會主義意識形態(tài)工作內(nèi)涵

（一）意識形態(tài)工作的概念及其重要性

意識形態(tài)是一種思想觀念體系，這種體系可以系統(tǒng)地反映出社會經(jīng)濟形態(tài)、政治制度和文化模式等。我們常說的意識形態(tài)工作，主要是指思想政治宣傳工作，即通過各種宣傳手段引領(lǐng)大眾思想，以達到政治認同的目標，使社會主義意識形態(tài)具有思想吸引力和政治凝聚力。意識形態(tài)關(guān)乎國家、政黨政治安全，對一個政黨、一個國家、一個民族的生存發(fā)展至關(guān)重要。

（二）新時代中國特色社會主義意識形態(tài)內(nèi)涵

黨的十八大以來，習近平總書記發(fā)表了一系列關(guān)于意識形態(tài)工作的重要講話和指示，“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作”，“事關(guān)旗幟和道路，事關(guān)貫徹落實黨的理論和路線方針政策，事關(guān)順利推進黨和國家各項事業(yè)，事關(guān)全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關(guān)黨和國家前途命運”，“做好這項工作要堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位”，“要堅持黨性與人民性的統(tǒng)一”，“要堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主”，“要抓好理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、基層工作創(chuàng)新”，“要講好中國故事、傳播好中國聲音”等。這些講話和指示為中國特色社會主義意識形態(tài)增加了新的內(nèi)涵，為新時代開展意識形態(tài)工作提供了新的思想與新的方法。

二、當前高校意識形態(tài)工作面臨的局面

（一）馬克思主義的指導(dǎo)地位面臨挑戰(zhàn)

近幾十年，時代的主題已經(jīng)從戰(zhàn)爭與革命轉(zhuǎn)變?yōu)楹推脚c發(fā)展，人們對資本和有產(chǎn)者的認識有所改變，無產(chǎn)階級同資產(chǎn)階級的關(guān)系也趨于緩和，于是部分青年學(xué)生認為馬克思政治經(jīng)濟學(xué)理論和當前社會的經(jīng)濟規(guī)律有所偏離，無法直接指導(dǎo)現(xiàn)有的社會實踐。同時，部分學(xué)生存在唯物質(zhì)論、功利主義等現(xiàn)象，共產(chǎn)主義理想淡漠，對馬克思主義信仰和信念產(chǎn)生了動搖。此外，有極個別教師對馬克思主義認識不足，沒有真正意識到馬克思主義主導(dǎo)地位的作用，在馬克思主義的教學(xué)中例行公事，草草應(yīng)付，這些都在一定程度上削弱了馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。

（二）西方借助多種手段對廣大青年師生進行意識形態(tài)滲透

西方一些別有用心的國家或勢力鼓吹“普世價值”，提出虛假的民主、自由等概念，借助文學(xué)作品、電影等多種手段，妄圖實現(xiàn)對我國廣大青年教師和青年學(xué)生的文化侵略與意識形態(tài)滲透，而互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的大力發(fā)展，也使得其滲透手段更加多樣和隱蔽，給高校意識形態(tài)建設(shè)帶來嚴峻挑戰(zhàn)。

（三）青年學(xué)生思想多元，對事物的認知和辨別能力不強

目前高校的青年學(xué)生大多是“00后”，他們生長的時代是我國經(jīng)濟高速騰飛的時代，也是社會變革加劇的時代。生活環(huán)境與看待問題角度的不同造成他們對新事物、新思想有著不同的看法與評價，思想觀念多元化明顯增強，其中有符合現(xiàn)階段我國發(fā)展方向的主流思想，也有一些消極落后思想。同時，隨著社會的進步和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，高校的青年學(xué)生更容易接觸到各種各樣的思想浪潮和文化作品，而這個年齡段的他們尚處在價值觀的形成時期，缺乏一定的社會閱歷，對事物的辨別能力較差，不能準確透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，容易形成消極的、非主流的思想觀念，因此他們更需要正確意識形態(tài)的引導(dǎo)。

三、切實做好高校意識形態(tài)工作

黨和國家高度重視高校意識形態(tài)工作，2016年12月，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系到高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。如何做好高校意識形態(tài)工作，筆者認為可以從機制保障、隊伍建設(shè)、內(nèi)容建設(shè)和優(yōu)化傳播途徑四個方面開展。

（一）建立全面的高校意識形態(tài)工作機制保障

做好高校意識形態(tài)工作要有機制保障。第一，做到領(lǐng)導(dǎo)重視。要建立黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負其責的高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，各級一把手親自負責抓落實。第二，做到資金保障。要建立意識形態(tài)工作專項資金，單獨核算，支持相關(guān)理論研究，保障內(nèi)容建設(shè)和活動組織經(jīng)費。第三，建立意識形態(tài)工作全方位覆蓋制度。要在高校學(xué)科建設(shè)、人才評價、科研項目申報等方面加入意識形態(tài)考核，要在人才引進、學(xué)術(shù)研究、課堂教學(xué)等過程加入意識形態(tài)紅線制度，通過一些強制機制加強意識形態(tài)教育，推動高校意識形態(tài)工作制度化、常態(tài)化和科學(xué)化地開展。

（二）做好高校意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)

隊伍建設(shè)是開展意識形態(tài)工作的根本，加強高校意識形態(tài)工作隊伍建設(shè)要從教師和學(xué)生兩個方面入手。一方面是教師主體隊伍。學(xué)校要把各級領(lǐng)導(dǎo)、思政課教師、輔導(dǎo)員等作為意識形態(tài)工作的主體隊伍，在人員選拔、績效考核、培訓(xùn)評優(yōu)中強化意識形態(tài)要求，做好相關(guān)學(xué)習培訓(xùn)，從而使學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)、教師在意識形態(tài)工作方面敢管、能管、善管;另一方面是學(xué)生黨員、學(xué)生干部隊伍。學(xué)校要加強對學(xué)生黨員、學(xué)生干部意識形態(tài)領(lǐng)域的宣傳教育，讓其從自我提升進而到帶動身邊同學(xué)一起形成正確的價值觀和思想觀念。

（三）抓好高校意識形態(tài)工作內(nèi)容建設(shè)

內(nèi)容建設(shè)是意識形態(tài)工作的重點。第一，高校教育工作者要堅持和運用馬克思主義世界觀和方法論，學(xué)習和繼承馬克思主義的科學(xué)性和革命性，特別是要結(jié)合中國特色社會主義建設(shè)實踐經(jīng)驗豐富馬克思主義理論，使學(xué)生深刻把握馬克思主義意識形態(tài)學(xué)說的真諦。第二，高校教育工作者要注重講好中國故事，傳播好中國聲音，理清宣傳闡釋中國特色的基本邏輯，明確宣傳闡釋中國特色的基本內(nèi)容，充實宣傳闡釋中國特色的話語體系。第三，宣傳的意識形態(tài)內(nèi)容要體現(xiàn)現(xiàn)實性和時效性，對于熱點事件，高校教育工作者要以馬克思主義為指導(dǎo)，結(jié)合高校意識形態(tài)案例進行分析，并及時向?qū)W生傳遞官方信息。第四，宣傳的意識形態(tài)內(nèi)容要易于學(xué)生接受和傳播，高校教育工作者可以結(jié)合本地區(qū)、本校特色制作不同的宣傳內(nèi)容。第五，高校教育工作者要根據(jù)不同的傳播載體運用不同的傳播媒介，如新聞、文學(xué)作品、電影、電視劇、綜藝、短視頻甚至是游戲等開展工作。

（四）優(yōu)化高校意識形態(tài)工作宣傳方式與途徑

高校意識形態(tài)宣傳要采用多種方式和途徑，既要重視課堂教學(xué)，又要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，還要借助榜樣的力量。第一，在課堂教學(xué)中，高校教育工作者不僅要講授經(jīng)典理論，還要傳達最新的中央文件精神，更要結(jié)合時事新聞和社會熱點向?qū)W生做出正確的解讀和引導(dǎo)，努力實現(xiàn)內(nèi)容豐富、形式多樣、語言鮮活的課堂效果。第二，除傳統(tǒng)教學(xué)外，高校教育工作者還要發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，采用學(xué)生喜愛的形式進行宣傳，搶占網(wǎng)絡(luò)輿論陣地的制高點。第三，榜樣是一種向上的力量，具有極強的感染力。因此，在意識形態(tài)教育工作中，高校教育工作者要注重樹立榜樣，及時發(fā)現(xiàn)充滿正能量的人與事，并給予肯定與表彰，以此在廣大師生中形成積極向上的氛圍，為高校意識形態(tài)工作健康發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。

高校意識形態(tài)工作任重道遠，重在落實。新時代高校意識形態(tài)工作的有序、有效和深入開展需要高校教育工作者們不懈努力，在文化多元化的背景下堅守高校意識形態(tài)陣地，有效抵制落后、不良文化對青年學(xué)生思想上的沖擊，為發(fā)展新時代中國特色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢添磚加瓦。

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責編：恒 清