農(nóng)業(yè)類(lèi)高職院校課程思政宣傳與建設(shè)實(shí)踐

段罕慧 他淑君

摘要：以立德樹(shù)人為根本、以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任，是以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央對(duì)涉農(nóng)高校的殷切期盼。本文以福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，對(duì)思想政治教育主題宣傳、課程思政實(shí)施途徑及效果進(jìn)行分析，以期為各院校思政宣傳和課程思政建設(shè)提供有益參考。

關(guān)鍵詞：課程思政? ?宣傳? ?實(shí)踐? ?農(nóng)業(yè)類(lèi)高職院校

黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記多次在中央重要會(huì)議及調(diào)研考察中發(fā)表關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題的重要講話，闡釋了推進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的戰(zhàn)略方向。福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院深入解讀以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央的“三農(nóng)”情懷和戰(zhàn)略智慧，突出涉農(nóng)高校課堂教學(xué)的渠道優(yōu)勢(shì)，將黨中央“三農(nóng)”要求與課程思政緊密結(jié)合，做好宣傳和建設(shè)工作，并取得了一系列成果。

一、主題宣傳

筆者選取了2019年9月-10月部分主題宣傳活動(dòng)與內(nèi)容進(jìn)行分析，主題宣傳重點(diǎn)圍繞《不忘初心，牢記使命》，解讀黨中央政策精神，學(xué)習(xí)優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡。主題宣傳具有很強(qiáng)的政治性、指導(dǎo)性，為全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記“三農(nóng)”戰(zhàn)略奠定了堅(jiān)實(shí)的思想政治基礎(chǔ)。

第一，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院和校友會(huì)秘書(shū)辦開(kāi)展了主題為《匠心筑夢(mèng)，砥礪傳承》的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)圍繞土地改革、農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化三個(gè)方面，分享了從事農(nóng)業(yè)多年來(lái)的幸福感，傳達(dá)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人的正能量;第二，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委工作部開(kāi)展了《堅(jiān)定理想信念》和《為黨育人、為國(guó)育才》等宣傳活動(dòng)，活動(dòng)聯(lián)系工作實(shí)際，交流了個(gè)人關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育重要論述的體會(huì);第三，校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記深入基層，為學(xué)生闡釋了政治建設(shè)的內(nèi)涵、重要性，以及實(shí)施的途徑和目標(biāo)，同時(shí)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展活動(dòng)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的意見(jiàn)》，并結(jié)合主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室召開(kāi)會(huì)議，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”工作部署;第四，離退休黨支部組織參觀“中央蘇區(qū)展館”和“紅色福建”主題陳列館，進(jìn)一步了解黨的革命歷史和先烈們的英雄事跡。

二、課程思政建設(shè)

課程思政建設(shè)是指，利用課堂教學(xué)渠道，將各類(lèi)課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。在主題教育的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)課程思政建設(shè)，是提升德育水平，促進(jìn)德育與智育相統(tǒng)一的重要舉措。筆者通過(guò)深入調(diào)研福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程思政建設(shè)，總結(jié)出在現(xiàn)階段課程思政建設(shè)的主要途徑：

1.思想政治融入培養(yǎng)方案

在制訂教學(xué)計(jì)劃時(shí)，教師要將思想政治納入教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容。在授課時(shí)，教師要將與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念、農(nóng)業(yè)歷史和文化相關(guān)的內(nèi)容融入教學(xué)，在豐富教學(xué)內(nèi)容的同時(shí)，明顯提高課程的吸引力。此外，教師可以介紹有關(guān)農(nóng)業(yè)專(zhuān)家先進(jìn)事跡，如復(fù)旦大學(xué)研究生院院長(zhǎng)、著名植物學(xué)家鐘揚(yáng)的事跡，以及原河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、被稱為“太行山上的新愚公”的李保國(guó)的事跡等，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。

2.提升教師育德能力

教師是引導(dǎo)學(xué)生建設(shè)思想政治、樹(shù)立正確價(jià)值觀的關(guān)鍵，教師只有具備高水平的思想和高水準(zhǔn)的道德，才能在教學(xué)過(guò)程中將思政內(nèi)容傳遞給學(xué)生。針對(duì)教師課程思政授課能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)組織培訓(xùn)等方式，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)人文和農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，從而提升教師的教育能力。同時(shí)，教師要注重提升個(gè)人的影響力，使得學(xué)生更加親近教師、信任教師，提升思想政治內(nèi)容的傳播效率。

3.建立豐富的課程思政教學(xué)形式

農(nóng)業(yè)類(lèi)課程思政教學(xué)不僅包括理論教學(xué)環(huán)節(jié)，還包括實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等教學(xué)環(huán)節(jié)，教師通過(guò)在各教學(xué)環(huán)節(jié)傳遞思想政治教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到思想政治教育的全過(guò)程覆蓋。此外，教師要鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展思想政治知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，發(fā)揮思想政治教育在增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)方面的積極作用。

三、實(shí)施效果

通過(guò)主題教育和課程思政建設(shè)實(shí)踐，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)現(xiàn)了教育和教學(xué)的高度統(tǒng)一，提高了學(xué)生的思想政治水平，提升了教師的德育水平。此外，經(jīng)過(guò)一系列主題教育和課程思政實(shí)踐活動(dòng)，福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錘煉了一支具有較高思想政治水平的領(lǐng)導(dǎo)和教師隊(duì)伍。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫宇.關(guān)于高校思政課課程考核的思考[J].智庫(kù)時(shí)代，2019（42）.

[2]張思勝.思政融入高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式探討[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)，2019（32）.

※本文系福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支微信公眾號(hào)的運(yùn)營(yíng)策略研究，課題編號(hào)：2019GL007。

（作者單位：福建農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委工作部）