新形勢(shì)下大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新

饒龍海

摘要：近年來(lái)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，科學(xué)技術(shù)一日千里，大學(xué)教育也需要不斷適應(yīng)新形勢(shì)，謀求新發(fā)展。大學(xué)要想實(shí)現(xiàn)高效發(fā)展，現(xiàn)代化的教育管理模式必不可少，所以高校要在實(shí)踐中尋求創(chuàng)新，運(yùn)用合理的、先進(jìn)的教育管理模式，達(dá)成大學(xué)教育任務(wù)。本文論述了新形勢(shì)下大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新策略，以供同仁參考。

關(guān)鍵詞：新形勢(shì)? ?大學(xué)教育? ?管理模式? ?創(chuàng)新

一、大學(xué)教育管理模式的現(xiàn)狀

隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，大學(xué)教育管理模式迎來(lái)了多重挑戰(zhàn)，高校亟須尋求創(chuàng)新，更新教育理念，以順應(yīng)現(xiàn)行的素質(zhì)教育，為社會(huì)培育更多的合格人才?？萍嫉倪M(jìn)步使世界成為地球村，我國(guó)很多學(xué)生都受到西方思想的影響，丟棄了積極、健康、向上的價(jià)值觀，出現(xiàn)了信仰迷茫、思想迷信等問(wèn)題。這些問(wèn)題提醒著教育工作者，傳統(tǒng)的大學(xué)教育管理模式已經(jīng)不再適用，面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，大學(xué)教育工作者必須創(chuàng)新大學(xué)教育管理模式，解決大學(xué)教育出現(xiàn)的問(wèn)題，讓大學(xué)教育管理朝著科學(xué)、合理的方向發(fā)展。

二、大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新

1.確立科學(xué)的思想教育體系

要想創(chuàng)新大學(xué)教育管理模式，大學(xué)首先需要建立一套科學(xué)合理的思想教育體系。學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三者需要通力協(xié)作，在相互合作中建立并實(shí)施思想教育管理體制。

要想創(chuàng)建一套完整的、科學(xué)的大學(xué)教育管理體制，需要建立相關(guān)的制度和有力的后期建設(shè)。大學(xué)要以黨委領(lǐng)導(dǎo)為中心，充分發(fā)揮各個(gè)部門的職責(zé)，以實(shí)現(xiàn)大學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。同時(shí)，教師要為學(xué)校、家庭和社會(huì)三方建立一個(gè)有效交流的平臺(tái)，使這三方充分發(fā)揮各自的教育作用，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。

不僅如此，在改革和完善當(dāng)前大學(xué)思想教育體制的過(guò)程中，思想理論課程教學(xué)也在創(chuàng)新，學(xué)生接受了更有效的思想教育，就能從根本上提高綜合素質(zhì)。

2.提升教師隊(duì)伍的職業(yè)素質(zhì)

教師的職業(yè)素養(yǎng)直接影響著大學(xué)教育的質(zhì)量，所以大學(xué)要提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，培養(yǎng)出一批高水平的教師。

教師是培育學(xué)生的園丁，是學(xué)生崇敬的榜樣，他們的一言一行都會(huì)影響學(xué)生，教師只有品行好、素質(zhì)高，才能在學(xué)生的思想教育上起到良好的作用。因此，大學(xué)要重視教師的職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生的思想覺悟。同時(shí)，教師要定期參加職業(yè)培訓(xùn)，重視教師培訓(xùn)工作，不僅要在任職前參加培訓(xùn)，在任職期間也要時(shí)常參加培訓(xùn)，使教師的思想觀念能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。對(duì)于教師的進(jìn)修和學(xué)習(xí)，大學(xué)要抱著鼓勵(lì)的態(tài)度，重視教師素質(zhì)和能力的提升?？傊?，高水平的教師隊(duì)伍可以保證大學(xué)生的未來(lái)發(fā)展，使學(xué)生保持思想上進(jìn)，有效完成教學(xué)任務(wù)，時(shí)刻準(zhǔn)備著，最終實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化大學(xué)教育管理體制的變革。

3.加強(qiáng)大學(xué)的精神文明建設(shè)

大學(xué)生很容易受到環(huán)境的影響，所以大學(xué)需要營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境，努力加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，從而提升學(xué)生的文化素質(zhì)。

此外，要想創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境，大學(xué)要從多個(gè)方面入手。首先，大學(xué)要開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并在活動(dòng)中融入思想教育內(nèi)容，讓學(xué)生在生動(dòng)、有趣的活動(dòng)中接受思想教育;其次，教師要改善學(xué)生的日常生活環(huán)境，開展文明宿舍活動(dòng)，讓宿舍生活在思想文化教育中發(fā)揮作用，推進(jìn)文明校園的進(jìn)程;接著，教師要定期考核、評(píng)比學(xué)生的思想品德，還要重視學(xué)生的自我教育和管理，增強(qiáng)學(xué)生的觀念意識(shí)。在文明校園的建設(shè)和發(fā)展中，學(xué)生對(duì)所處的和諧環(huán)境會(huì)感到自豪，從而更加主動(dòng)地接受思想教育，自主加強(qiáng)自身的思想品德。另外，教師要與學(xué)生積極互動(dòng)，共同推動(dòng)學(xué)校思想教育機(jī)制的完善，加快大學(xué)教育管理體制的創(chuàng)新進(jìn)程。

三、結(jié)語(yǔ)

在新形勢(shì)下，大學(xué)教育管理模式的創(chuàng)新迎來(lái)了一輪又一輪的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，大學(xué)教育要想適應(yīng)目前的教育管理模式，就要努力推陳出新。強(qiáng)化大學(xué)思想文化建設(shè)，可以保證教育管理模式的創(chuàng)新，不僅能促進(jìn)大學(xué)生的思想改變，還能推動(dòng)整個(gè)教育體系的思想文化朝著健康的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]杜佳，禹文東.大學(xué)教育管理模式在新形勢(shì)下的創(chuàng)新[J].教育現(xiàn)代化，2018（5）.

[2]劉馨元.大學(xué)教育管理模式在新形勢(shì)下的創(chuàng)新[J].教育現(xiàn)代化，2017（12）.

（作者單位：陜西安康學(xué)院）