提高中專(zhuān)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)物理教學(xué)質(zhì)量的策略

摘要：針對(duì)如何讓學(xué)生適應(yīng)中專(zhuān)電子專(zhuān)業(yè)物理教學(xué)，提高物理教學(xué)質(zhì)量，本文從樹(shù)立起學(xué)好物理的自信心;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣;改進(jìn)教學(xué)方法;加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)四個(gè)方面，闡述了作者的做法和體會(huì)。

關(guān)鍵詞：自信心;興趣;循序漸進(jìn);學(xué)法指導(dǎo);思維習(xí)慣

在中專(zhuān)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)，《物理》是一門(mén)基礎(chǔ)課程，起著培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要作用，也是電子專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、所以學(xué)好物理，提高物理教學(xué)質(zhì)量是很重要的，下面探討下如何提高中專(zhuān)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)物理教學(xué)質(zhì)量。

一、要幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的自信心

第一，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是取得良好教育效果的基礎(chǔ)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)不能局限于優(yōu)等生，而是面向全體學(xué)生，更要厚愛(ài)學(xué)困生，“讓每一個(gè)學(xué)生都抬著頭走路”?！坝H其師、信其道”，心理相融，情感相通，和諧的師生關(guān)系才能使教育發(fā)生作用，教師對(duì)學(xué)生的良好期待，能使學(xué)生增強(qiáng)自信心和上進(jìn)心，對(duì)學(xué)生發(fā)展具有推動(dòng)和引導(dǎo)作用。????第二，正確認(rèn)識(shí)自我，給予成功機(jī)會(huì)。在課堂上教師可結(jié)合物理知識(shí)內(nèi)容講一些名人名言。如卡耐基妙語(yǔ)金言中：奮斗的主體是自己，奮斗需要堅(jiān)固的信念。以及“勤能補(bǔ)，一分耕耘，一分收獲”等等，當(dāng)學(xué)生明白這些人生哲理時(shí)，我們總能從他們的眼光中看到閃爍著信念和希望。課堂上提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答，回答正確及時(shí)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓他們感覺(jué)自己是能學(xué)好物理的，回答不正確可幫助其分析，得出正確答案，這樣使學(xué)生體會(huì)到教師在幫助他們，逐步樹(shù)立學(xué)習(xí)物理的信心。

第三，?激勵(lì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，是學(xué)習(xí)的基本心理因素。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要高素質(zhì)的人才，將來(lái)要適應(yīng)和推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，必須自強(qiáng)不息，提高自己的智能。而智能的提高是以基礎(chǔ)知識(shí)的掌握為條件的。要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的需要，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)而幫助學(xué)生樹(shù)立起學(xué)好物理的自信心。

二、結(jié)合常見(jiàn)物理現(xiàn)象，物理實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”“樂(lè)學(xué)”是對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣，能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是學(xué)習(xí)的最高境界。興趣是學(xué)好物理的潛在動(dòng)力，那么如何才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性呢？

首先，可以從我們身邊生動(dòng)的學(xué)生感興趣的很多物理現(xiàn)象和應(yīng)用入手，如說(shuō)話時(shí)，聲帶振動(dòng)在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動(dòng)，產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué);走路時(shí)，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙 等等。使學(xué)生感受到物理與日常生活密切相關(guān)，有意識(shí)地在實(shí)際中聯(lián)系到物理知識(shí)，使學(xué)生明確，原來(lái)物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用，可以大大地激發(fā)學(xué)習(xí)物理的興趣。

其次，結(jié)合教材內(nèi)容，向?qū)W生介紹物理發(fā)展史和進(jìn)展情況以及在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到物理的用處，明確今天的學(xué)習(xí)是為了明天的應(yīng)用;根據(jù)教材內(nèi)容，經(jīng)常有選擇地向?qū)W生介紹一些形象生動(dòng)的物理典故、趣聞?shì)W事和中外物理學(xué)家探索物理世界的奧妙的故事。如介紹丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)的奧斯特實(shí)驗(yàn)等等。老師從這些方面下功夫，也可以使學(xué)生慢慢地對(duì)物理產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的激情。

三、堅(jiān)持循序漸進(jìn)的教學(xué)原則，促進(jìn)知識(shí)螺旋式上升

首先，在教學(xué)中應(yīng)注意循序漸進(jìn)，知識(shí)要逐步擴(kuò)展和加深，能力要逐步提高。教學(xué)應(yīng)以初中知識(shí)為“生長(zhǎng)點(diǎn)”逐步擴(kuò)展和加深，教材的呈現(xiàn)要難易適當(dāng);要根據(jù)學(xué)生知識(shí)的逐漸積累和能力的不斷提高，讓教學(xué)內(nèi)容在不同階段重復(fù)出現(xiàn)，逐漸擴(kuò)大其范圍和廣度。

其次，教學(xué)中要加強(qiáng)基本概念和規(guī)律的教學(xué)。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們的基礎(chǔ)較差，對(duì)每個(gè)物理概念和規(guī)律的內(nèi)涵和外延不能深刻理解與掌握。應(yīng)讓學(xué)生弄清每個(gè)物理公式來(lái)龍去脈，弄清每條物理規(guī)律的應(yīng)用范圍和適用條件，在復(fù)習(xí)掌握教材的基本概念原理的前提下完成作業(yè)，注重運(yùn)用科學(xué)理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題， 引導(dǎo)學(xué)生在物理公式上下功夫，注重抓住物理公式運(yùn)用的靈活性. 然后通過(guò)題目的訓(xùn)練反扣到物理概念和規(guī)律的理解上來(lái)。只有真正理解和掌握了概念和規(guī)律，才能讓學(xué)生在解題過(guò)程中得心應(yīng)手的解決問(wèn)題。

• 培養(yǎng)學(xué)生的解題能力是物理教學(xué)的落腳點(diǎn)。講解習(xí)題要注意解題思路和方法的指導(dǎo)，有計(jì)劃的逐步提高學(xué)生分析解決物理問(wèn)題的能力。為此，要把重點(diǎn)放在物理過(guò)程的分析上，并把物理過(guò)程圖景化，以便學(xué)生建立正確的物理模型、對(duì)物理習(xí)題作示意圖是將抽象變形象、變具體，進(jìn)而建立物理模型的重要手段，所以應(yīng)要求學(xué)生審題時(shí)一邊讀題一邊畫(huà)圖，養(yǎng)成習(xí)慣。

第四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理習(xí)慣。好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)好物理的關(guān)健。，要培養(yǎng)學(xué)生先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，學(xué)會(huì)閱讀課本的習(xí)慣。為了提高學(xué)生的閱讀興趣與效果，教師可根據(jù)教材重點(diǎn)設(shè)計(jì)思考題，使學(xué)生帶著問(wèn)題有目的的去讀書(shū);還應(yīng)設(shè)計(jì)對(duì)重點(diǎn)關(guān)鍵性內(nèi)容能激起學(xué)生思維矛盾的思考題，以引起學(xué)生的思維興趣和思維活動(dòng)，養(yǎng)成物理思維習(xí)慣。

總之，只要我們能結(jié)合學(xué)生實(shí)際，采取各種有效措施，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的積極性和主動(dòng)性，喚起他們的自信心。使他們學(xué)有目標(biāo)，有方向，有動(dòng)力，努力喚醒那些對(duì)待知識(shí)態(tài)度冷漠的學(xué)生的意識(shí)，逐步提高對(duì)物理學(xué)科的興趣，并充分了解學(xué)生的特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)物理習(xí)慣，那么，中專(zhuān)學(xué)校電子專(zhuān)業(yè)的物理教學(xué)一定會(huì)取得豐碩的成果。

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陳雪峰???寧德職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校 福建