少兒圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共建共享構(gòu)建路徑探究

朵永明

摘 要：少兒圖書(shū)館是服務(wù)少兒文化閱讀的重要載體，在公共圖書(shū)館體系中具有重要地位。在數(shù)字化建設(shè)中，基于數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，打造文獻(xiàn)資源共建共享機(jī)制，是深化少兒圖書(shū)館建設(shè)發(fā)展的重要保障。本文從問(wèn)題出發(fā)，在問(wèn)題剖析中提出，構(gòu)建少兒圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共建共享，應(yīng)從深化資源庫(kù)建設(shè)、完善標(biāo)準(zhǔn)化體系、推進(jìn)館際合作等方面展開(kāi)。

關(guān)鍵詞：少兒圖書(shū)館; 文獻(xiàn)資源; 共建共享; 構(gòu)建路徑

中圖分類號(hào)：G253? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ?文章編號(hào)：1006-3315（2020）7-035-001

當(dāng)前，隨著少兒圖書(shū)市場(chǎng)的不斷發(fā)展，公共少兒圖書(shū)館服務(wù)功能價(jià)值日益體現(xiàn)。如何更好地在數(shù)字化圖書(shū)館中，促進(jìn)少兒圖書(shū)館文獻(xiàn)資源服務(wù)效能的提升，應(yīng)在共建共享中，不斷優(yōu)化館藏資源庫(kù)建設(shè)，在特色資源共享中，不斷提高館藏資源服務(wù)質(zhì)量。因此，本文從少兒圖書(shū)館的特點(diǎn)出發(fā)，就如何實(shí)現(xiàn)其文獻(xiàn)資源共建共享，做了如下具體闡述。

1.少兒圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共建共享問(wèn)題

在圖書(shū)館信息化構(gòu)建的大背景之下，搭建資源共建共享機(jī)制，是進(jìn)一步提升圖書(shū)館文獻(xiàn)信息服務(wù)效能的重要保障。但是，共建共享是一個(gè)系統(tǒng)工程，少兒圖書(shū)館在共建共享中，面臨資源庫(kù)建設(shè)滯后、標(biāo)準(zhǔn)體系不完善、館際合作深度欠缺等問(wèn)題，直接影響到少兒圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共建共享成效。

1.1資源庫(kù)建設(shè)滯后，共建共享程度低

資源庫(kù)建設(shè)是共建共享的基礎(chǔ)，而當(dāng)前少兒圖書(shū)館在資源庫(kù)建設(shè)方面，相對(duì)比較滯后，導(dǎo)致共建共享程度較低。首先，少兒圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)尚處于起步階段，在資源庫(kù)建設(shè)方面相對(duì)比較欠缺，影響到共享機(jī)制的構(gòu)建;其次，館際之間在資源庫(kù)共建方面，存在數(shù)據(jù)庫(kù)導(dǎo)入等問(wèn)題，影響共建共享的實(shí)際成效;再次，圖書(shū)館資源庫(kù)建設(shè)存在資源冗余等問(wèn)題，滯后的資源庫(kù)內(nèi)容，難以滿足日益發(fā)展的實(shí)際需求。因此，共建共享的實(shí)現(xiàn)，需要依托于資源庫(kù)的有效建設(shè)，在資源庫(kù)的整合與導(dǎo)入中，提高共建共享成效。

1.2標(biāo)準(zhǔn)體系不完善，存在重復(fù)建設(shè)問(wèn)題

共建共享涉及到標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)入問(wèn)題，這是制約共建共享的重要因素。在少兒圖書(shū)館共建共享中，由于館際之間資源庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)體系不統(tǒng)一，導(dǎo)致在共享中存在資源格式不匹配等問(wèn)題，直接影響到文獻(xiàn)資源共享。此外，由于館際之間缺乏文獻(xiàn)信息共建機(jī)制，以至于共建共享中出現(xiàn)“重復(fù)建設(shè)”等情形，既影響了共建共享成效，也造成了資源浪費(fèi)等問(wèn)題。

1.3館際合作深度欠缺，服務(wù)意識(shí)淡薄

館際合作是深化文獻(xiàn)資源共建共享的重要基礎(chǔ)。但是，在館際合作中，由于合作意識(shí)淡薄，且在共建方面，存在共建共識(shí)不統(tǒng)一、館際之間的資源差異性較大，這就影響到了館際之間的合作成效。此外，館際合作缺乏良好的服務(wù)意識(shí)，在深度融合發(fā)展等方面，缺乏人才保障，這也是當(dāng)前少兒圖書(shū)館在文獻(xiàn)資源共建共享方面所面臨的突出問(wèn)題。

2.少兒圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共建共享路徑

少兒圖書(shū)館在深化數(shù)字化建設(shè)中，應(yīng)拓展數(shù)字化發(fā)展領(lǐng)域，在館際文獻(xiàn)資源共建共享方面，實(shí)現(xiàn)服務(wù)資源最大化。在筆者看來(lái)，少兒圖書(shū)館要審視新的環(huán)境，在共建中搭建標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)字系統(tǒng)，在共享中搭建文獻(xiàn)資源共享機(jī)制，促進(jìn)館際之間深化合作，實(shí)現(xiàn)少兒圖書(shū)館向多層級(jí)服務(wù)發(fā)展。

2.1深化資源庫(kù)建設(shè)，完善資源共享導(dǎo)入

少兒圖書(shū)館在深化文獻(xiàn)資源共建共享中，要著力推進(jìn)資源庫(kù)建設(shè)，為資源共享導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)良好條件。一是要立足自身特色，在特色文獻(xiàn)資源庫(kù)建設(shè)中，形成完善的資源庫(kù)體系，為資源優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共建共享提供資源保障;二是要統(tǒng)籌規(guī)劃，在聯(lián)合建庫(kù)中，充分發(fā)揮各少兒圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)，打造更具特色、更具體系化的文獻(xiàn)資源庫(kù);三是建立完善的共建共享機(jī)制，能夠在數(shù)據(jù)運(yùn)行、維護(hù)等方面，形成職責(zé)明確、保障有序的合作成效，是提升資源功效效能的關(guān)鍵。

2.2完善標(biāo)準(zhǔn)化體系，提高資源整合效能

資源共建的著力點(diǎn)，在于資源庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)化，這是保障資源共享的重要基礎(chǔ)。在實(shí)踐研究中發(fā)現(xiàn)，少圖書(shū)館在館際合作中，尚未建立完善的標(biāo)準(zhǔn)化文獻(xiàn)資源系統(tǒng)，共建共享的資源整合效能不足。為此，少兒圖書(shū)館在推進(jìn)文獻(xiàn)資源共建共享中，要不斷完善數(shù)據(jù)庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為資源導(dǎo)入整合提供技術(shù)保障。此外，對(duì)各館的特色資源進(jìn)行整合開(kāi)發(fā)，在共享中更好地提高文獻(xiàn)資源的共享價(jià)值，符合共建共享目標(biāo)。

2.3推進(jìn)館際合作，加快高素質(zhì)人才培養(yǎng)

館際合作的不斷推進(jìn)，是深入開(kāi)展文獻(xiàn)資源共建共享的重要基礎(chǔ)。首先，館際合作要在文獻(xiàn)資源共建共享中向縱深發(fā)展，能夠基于深度融合發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)館際資源有效共建，提升共享成效;其次，在館際文獻(xiàn)資源共建共享中，要強(qiáng)化對(duì)相關(guān)成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)學(xué)習(xí)，不斷地優(yōu)化自我構(gòu)建策略;再次，要深化人才培養(yǎng)建設(shè)，在高素質(zhì)綜合型人才培養(yǎng)中，滿足當(dāng)前少兒圖書(shū)館文獻(xiàn)資源共建共享的實(shí)際需求。

綜上所述，少兒圖書(shū)館在公共文化服務(wù)領(lǐng)域，具有十分重要的作用。在數(shù)字化建設(shè)的大背景之下，深化館際之間文獻(xiàn)資源共建共享程度，能夠進(jìn)一步作用圖書(shū)館服務(wù)效能，滿足社會(huì)少兒文化服務(wù)需求。本文研究得出，少兒圖書(shū)共建共享的實(shí)現(xiàn)，關(guān)鍵在于營(yíng)造系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化、館際合作深化、資源庫(kù)建設(shè)等方面，取得實(shí)質(zhì)性的工作成效。

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