全媒體時代下高校黨的建設工作現(xiàn)狀分析

歐婭 陳冬梅

摘要：高校做好黨建工作是新時期賦予的新內容、新任務。全媒體時代下，高校黨的建設工作方式正在走向多樣化、新穎化，工作方式多樣，更貼近青年人心理特點，隨之而來的效率也更顯著。

關鍵詞：全媒體;黨的建設;高校

高校針對社會新形勢、新變化，創(chuàng)新工作方式取得顯著成效。目前省內高校開展黨建活動的方式多樣，各高校黨支部結合自身實際，開展形式多樣的黨建活動，包括自主學習、集中學習、組織三下鄉(xiāng)活動、參加社會實踐和觀摩電影等。結合全媒體時代背景，創(chuàng)新黨建工作方式力度不夠;整合社會資源，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力不足。為了更進一步了解貴州省高校黨建工作中存在的不足，本文對貴州省高校黨建工作進行調研，選取貴陽護理職業(yè)學院、貴州大學等總共7所高校的大學生作為調查對象，本次調查通過問卷星發(fā)放問卷 210份，回收有效問卷197份，回收率為 93.8%，符合問卷調查的效度。

一、高校的黨務工作是培養(yǎng)擁有堅定的社會主義信念的人才，對于如何做好高校的思想政治工作已經(jīng)成為高校關注重要話題。調查結果表明目前高校黨務工作主要存在以下問題：自身建設滯后、改革意識不強、教育教學機制不當、黨建工作未形成合力，58.88%的大學生認為高校黨務工作主要存在的問題是自身建設滯后;53.81%的大學生認為是教育教學機制不當;49.75%，的大學生認為是改革意識不強;43.65%的大學生認為是黨建工作未形成合力。調查結果顯示，高校黨建工作中制度建設主要面臨以下挑戰(zhàn)：制度的可操作性有待進一步提高、制度建設的全面性有待強化、相關制度有待與時俱、制度的落實有待強化，74.11%的大學生認為制度建設的全面性有待強化;70.56%的大學生認為制度的可操作性有待進一步提高;67.51%的大學生認為相關制度有待強化;49.75%的大學生認為制度的落實有待強化。高校黨建工作要逐步將制度建設貫穿于黨組織的建設全過程，從嚴治黨，依法治校，不斷深化制度創(chuàng)新，提高制度的可操作性，將制度落到實處且積累比較豐富的實踐經(jīng)驗。建立更加清晰規(guī)范、科學有效的制度，進一步健全和完善黨的各項制度及其相關機制。

二、全媒體為高校的黨建工作引進了嶄新的方法和觀點，為此我們開展了大學生媒介認知、媒介素養(yǎng)和媒介使用三個方面調研，分析大學生對全媒體在高校黨建領域的應用評價和需求。通過對197名貴州省高校大學生調查顯示，貴州省其中155人每天至少使用一次，占總人數(shù)的78.68%，18人兩三天使用一次，占總人數(shù)的9.14%，8人每周使用一次，占總人數(shù)的4.06%，16人兩偶爾使用，占總人數(shù)的8.12%，沒有人基本不使用。本文對大學生使用全媒體載體進行調查研究，主要包括廣播、電視、音像等，其中使用頻率最高的的三種載體分別是網(wǎng)站、電影和電視，分別占總人數(shù)的87.31%、83.25%和82.74%，其次則是音像、廣播和雜志，分別占48.22%、39.09%和38.07%，出版和報紙的使用頻率最低，分別是27.92%和25.89%。以上調查結果表明，大學生選擇的“全媒體”傳播載體既為新時代高校黨建工作提供了豐富的載體和手段，也面臨著信息泛濫、價值觀多元化多等帶來的沖擊。一方面綜合運用廣播、電視、音像、電影、出版、報紙等多種“全媒體”傳播載體，滿足高校黨建多樣化、個性化的學習需求，增強高校黨建工作的覆蓋面和實效性。另一方面要注重加強全媒體運用的安全監(jiān)管，尤其是要強化大學生黨員成為全媒體運用的責任意識。

三、高校黨建工作創(chuàng)新路徑為高校黨建工作中重要研究問題。結合全媒體時代背景和高校黨建工作實際情況，積極開展高校黨建工作的創(chuàng)新路徑，利用全媒體發(fā)揮高校黨建工作的引領作用，創(chuàng)新黨建工作方式是本文的研究重點。本文針對黨組織開展的活動形式進行了調研，目前省內高校黨支部開展黨建活動的形式有自主學習、集中學習、參觀培訓、校外拓展學習、組織三下鄉(xiāng)活動等，調查結果顯示，目前省內高校開展黨建活動的方式主要為自主學習、集中學習、參觀培訓、校外拓展學習、組織三下鄉(xiāng)活動、參加社會實踐、組織黨建知識競賽和觀摩電影，所占比例分別為：78.68%、78.17%、80.2%、63.96%、59.9%、75.63%、61.42%和59.39%，其他形式所占比例為18.27%。結果表明，黨總支開展的活動形式多為學習和培訓，并未充分發(fā)揮全媒體在高校黨建工作中的引領作用。為了進一步認識全媒體在高校黨建工作中發(fā)揮的作用，本文對全媒體在高校黨建工作中發(fā)揮的引領作用進行了調研，其中認為積極建設黨建網(wǎng)站，打造全媒體平臺占比78.17%;認為拓展全媒體功能，豐富媒體信息占比81.22%;重視全媒體運用，加強與群眾交流互動占比79.7%;利用全媒體，加強群眾宣傳引導占比72.08%;提高工作者全媒體素養(yǎng)，提高工作能力占比69.54%;認為是其他原因的占比14.21%。研究表明積極建設黨建網(wǎng)站，打造全媒體平臺，拓展全媒體功能等能有效發(fā)揮全媒體在高校黨的建設中的引領作用。只有不斷創(chuàng)新黨建工作方式，適應新時代形勢變化，結合全媒體時代背景，以有效的規(guī)章制度為保障，促進高校黨建工作的科學發(fā)展，高校黨建工作才能步入一個新臺階。

整合社會資源，堅持實事求是路線，真抓實干確保整合了的社會資源能真正助力高校的黨建工作發(fā)展。不能把文山會海作為整合社會資源、爭取社會關注的成果來衡量，而是要將工作往深里抓、往實里抓，加大宣傳、拓寬渠道、加強溝通，用實際的成果來回贈社會的支持與關注。

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