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    山東省女大學生理財行為調(diào)查研究

    2020-07-23 06:50:16金沙
    絲路視野 2020年2期
    關鍵詞:女大學生問題對策

    金沙

    摘 要:本文在參考相關文獻的基礎上,以山東省女大學生為調(diào)查對象,根據(jù)調(diào)查結果,本文從女大學生理財與否、選擇的理財產(chǎn)品、制定理財規(guī)劃和資金來源等方面分析了女大學生的理財現(xiàn)狀,在此基礎上,發(fā)現(xiàn)了女大學生存在著理財知識不足、理財產(chǎn)品選擇不當、理財規(guī)劃不合理等問題。針對以上問題,本文提出了引導女大學生充分學習理財知識、合理選擇理財產(chǎn)品、制定合理的理財規(guī)劃的具體對策。

    關鍵詞:女大學生 理財行為 問題 對策

    一、山東省女大學生理財行為現(xiàn)狀調(diào)查

    (一)女大學生理財與否調(diào)查分析

    調(diào)查女大學生理財與否數(shù)據(jù)顯示,23.89%的女大學生進行理財,但是76.11%的女大學生沒有進行理財,調(diào)查結果說明了山東省絕大多數(shù)女大學生沒有理財行為,缺乏有效的理財觀念。

    (二)女大學生選擇理財產(chǎn)品調(diào)查分析

    調(diào)查女大學生選擇理財產(chǎn)品數(shù)據(jù)顯示,在進行理財?shù)呐髮W生中有61.24%的女大學生選擇把錢存入銀行卡中,30.34%存入余額寶賬戶中,6.18%的女大學生存入其他的賬戶中,只有2.25%的女大學生選擇現(xiàn)金存儲,這說明了呈現(xiàn)理財行為的女大學生對理財產(chǎn)品的選擇有一定的差異性。

    (三)女大學生制定理財規(guī)劃和資金來源分析

    調(diào)查女大學生資金來源數(shù)據(jù)顯示,74.72%的學生通過父母給的生活費獲得理財資金來源,31.46%的學生通過兼職等其他方式獲取理財資金來源,此調(diào)查結果說明了山東省女大學生理財資金來源單一,缺乏理財基礎,不利于制定合理的理財規(guī)劃。

    二、山東省女大學生理財行為問題分析

    (一)理財知識儲備不足

    理財知識是女大學生做出正確的理財行為的前提和基礎保障,缺少了理財知識底蘊,就好像是無源之水,無本之木,因此也解決不了理財行為中所出現(xiàn)的各種各樣的問題。伴隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,理財知識體系的不斷完善,當女大學生在擁有自由支配資金的機會時,如果缺乏學習理財知識的能力或者興趣,就非常容易導致理財知識不足的問題發(fā)生,從而影響理財行為。

    (二)理財產(chǎn)品選擇不當

    近年來互聯(lián)網(wǎng)金融理財發(fā)展十分迅速,以貨幣基金、定期理財產(chǎn)品、證券投資基金為代表的一系列理財產(chǎn)品在當前女大學生群體中得到廣泛普及。但是有些理財產(chǎn)品賺不賠旗號迷惑投資者,如果女大學生對理性產(chǎn)品的選擇不當、風險等級的判別能力不強,就會遭受損失,因此部分女大學生選擇不投資或者少投資以避免風險。調(diào)查的女大學生中理財偏好的方式大部分較為保守,偏向于選取安全性高、收益率較低的理財方式。

    (三)理財規(guī)劃不合理

    當今女大學生的理財行為基本上屬于輕度理財和被動理財,即大部分女大學生徘徊在理財?shù)娜腴T階段,并沒有合理的理財規(guī)劃,投資方向也不明確,理財方式單一。另外,處于風險的考慮,有些女大學生制定的理財目標非常低,從而無法實現(xiàn)資金本身所具有的價值,而希望獲得高收益的女大學生制定理財目標非常高,容易進行高風險投資導致投資失敗。

    三、提升山東省女大學生理財行為的對策

    (一)充分學習理財知識

    針對理財知識不足的問題,女大學生應該重視理財知識,規(guī)范自身的學習行為,端正學習態(tài)度,豐富理財知識儲備,將自己掌握的理財知識靈活運用到理財實踐中去。首先,家長可以為學生引薦一些身邊有理財經(jīng)驗的人,讓學生與這些前輩進行交流討論,從而開闊學生學習理財知識的眼界。其次,學校要充分利用校園網(wǎng)絡平臺、廣播電臺、校報以及宣傳欄等傳播媒介開展以學習理財知識為主題的交流討論會和演講會,讓理財知識深入校園。第三,社會上要建立積極健康的理財學習環(huán)境,為女大學生營造有興趣學習理財知識的良好氛圍。

    (二)合理選擇理財產(chǎn)品

    針對理財產(chǎn)品選擇不當?shù)膯栴},女大學生應多渠道了解理財產(chǎn)品,利用互聯(lián)網(wǎng)平臺,通過微信推送小程序,網(wǎng)頁視頻等方式關注理財?shù)姆较?,在互?lián)網(wǎng)平臺上進行理財實踐,從低收益的產(chǎn)品開始逐步摸索,最終合理選擇理財產(chǎn)品。如果傾對于保值的要求高于增值要求高,貨幣基金是一個較好的選擇,如果對收益要求高,可以選擇股票、債券、黃金這類高風險高收益理財產(chǎn)品。

    (三)制定合理的理財規(guī)劃

    女大學生可以通過兼職崗位、獲取獎學金等方式來增加自己的資金收入,并對自身擁有的資金進行合理的理財規(guī)劃,做到開源節(jié)流,利用閑散資金進行實踐體驗,提高自己的理財規(guī)劃能力。學會制定理財規(guī)劃,不要把雞蛋放在同一個籃子里,進行多元化投資,在風險最小化的基礎上追求最大利益,把理財規(guī)劃發(fā)揮到極致。

    參考文獻

    [1]涂智蘋,崔添龍.高校大學生投資理財現(xiàn)狀、問題及對策建議[J].經(jīng)濟視角,2014(03).

    [2]鐘荻昌,趙盟.互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學生理財現(xiàn)狀分析與建議[J].浙江工商職業(yè)技術學院學報,2017,16(04).

    [3]高翠田.財商教育視角下90后大學生消費觀教育研究[D].山東大學,2013.

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