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    用愛托起明天的太陽

    2020-07-23 06:40:13張小雨
    學前教育(幼教版) 2020年6期
    關(guān)鍵詞:美術(shù)課畫畫幼兒教師

    張小雨

    有人曾問過這樣一個問題,世界上什么東西最美?也許會有人說,世上最美的是青春,也許會有人說,世上最美的是愛情,這些說法各有各的道理,但我認為,世上最美的是擁有一個永遠年輕的職業(yè)。

    幼兒教師的生活每天都是五光十色、豐富多彩的,有時是醫(yī)生,幫助孩子們排憂解難;有時是魔術(shù)師,變幻出多姿多彩的游戲;有時是科學家,帶孩子們探索浩瀚的知識寶庫;有時又是粉刷匠,裝扮出多彩的童年。

    這一次我是一名醫(yī)生。謙謙是中班時新插班的小姑娘,來園第一天,媽媽便和我溝通家庭的特殊——媽媽是一名還在進修的博士生,遠在臺灣,爸爸則經(jīng)營著一家非常忙碌的傳媒公司。經(jīng)過一段時間接觸我發(fā)現(xiàn),謙謙的性格非常矛盾:一直學習武術(shù)的謙謙,外表看著沉著冷靜,性格酷似男孩,從不喜歡女孩子們的艾莎公主、粉色紗裙;但經(jīng)常能聽到她說“我沒有朋友,我好孤獨”;可事實上她在班里每天都是喜笑顏開。多樣的表現(xiàn)讓我對這個孩子提高了關(guān)注度。經(jīng)過一段時間的觀察、交流,我發(fā)現(xiàn),謙謙爸爸每天都是在她入睡后才到家,只有奶奶照顧她。有一次我們給每個小朋友錄視頻,謙謙說:“我有一個愿望,希望我長大以后能多掙錢,買一架飛機去臺灣看媽媽,讓爸爸不再上班多陪陪我?!边@段話讓我內(nèi)心五味雜陳。原來謙謙總是說沒朋友,內(nèi)心是希望從小朋友那里得到關(guān)心和愛護,想用這種極端的方式來引起家長、老師的“關(guān)注”,希望得到更多人的愛。孩子的心靈是純潔的,同時也是非常脆弱的。此后,我每天都會有意識地多關(guān)注一下謙謙,看看當下她的情緒是否愉快,看看她是不是又感到孤獨;總會給她肯定的目光,給她一個結(jié)實的擁抱,讓她知道我是關(guān)心她的……我覺得我都快成了玻璃心了。同時,我也和謙謙的爸爸、媽媽分別進行了溝通,將我觀察到的一切與謙謙爸爸、媽媽進行了分享,希望謙謙爸爸能在百忙之中抽出一些時間分給謙謙,讓她也能感受到父愛的溫暖。謙謙爸爸、媽媽特別感激我的細心觀察,但我也深切地感受到了謙謙媽媽對謙謙的愧疚。同時,謙謙媽媽告訴我一個好消息,就是第二學期會回到北京。聽到這個好消息我特別高興,感覺我比謙謙還迫切地希望她的媽媽早日回到她的身邊。這學期謙謙媽媽回到了謙謙的身邊,謙謙爸爸的周末時光從此也只屬于謙謙一人。擁有了爸爸媽媽的全部的愛,謙謙也越來越開朗,越來越能感受到所有人的愛。

    我希望用自己一顆真誠、熱愛、善于觀察的心去呵護我的孩子們,多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進孩子的內(nèi)心世界,用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道溫和的目光,我也會讓他們感受到我們的家充滿陽光充滿愛。

    這一次我是一名粉刷匠。班上有個名叫檸檸的小朋友,每次美術(shù)課,總是坐著不畫,我問:“你怎么不畫呀?”她膽怯并且聲音非常小地說:“我不會畫?!贬槍@一情況,我開始對她進行了幾天的觀察,發(fā)現(xiàn)她不是不會畫,而是膽小不敢入手畫,生怕畫壞了老師要批評,對自己沒有足夠的自信心。一次美術(shù)課,發(fā)現(xiàn)檸檸開始畫畫了,但畫得很臟,一張白紙上有好幾處黑疙瘩,每當我走到她身邊時,她都會緊張地用雙手捂住畫,雙眼注視著我,我知道她是不想讓我看見她的畫。經(jīng)驗告訴我,這樣的孩子,最怕老師批評她,心理承受能力較差,這時侯不能去批評,要找出她好的地方去表揚和鼓勵。收畫時我又像往常一樣一個一個地收起來,收到她的畫,我高興地說:“檸檸畫畫有進步了,你們看,檸檸畫的天空多好看呀!”聽了我的表揚和鼓勵,她那緊張的小臉漸漸舒展了,還慢慢地露出了微笑。接著,我又說:“天空是要下雨了嗎?飄來了幾片烏云。”看似玩笑話,但是心細的檸檸領(lǐng)悟了我的意思。以后,每次在畫畫時我都有目的地引導(dǎo),少批評,多鼓勵,經(jīng)過一段時間后,她逐漸從我的肯定與信任中,獲得了強大的動力,漸漸地開始對自己有了信心?,F(xiàn)在,她的繪畫水平有了明顯的進步,繪畫的興趣也增強了,而且每次畫完畫不再遮遮掩掩,而是主動與周圍小朋友分享,有時還能給我講畫中的故事呢。幼兒都是通過別人對自己的評價來認識自己的,因此,孩子每完成一件事,都很想知道老師或他人的態(tài)度,希望得到大家的認可??粗鴻帣幾兊萌绱碎_心、自信,我想只要方法得當,孩子們都會有更多的收獲與發(fā)展。

    或許外人沒有辦法懂得幼兒教育事業(yè)的這種幸福,可是作為幼兒教師才能夠真正享受到別人不能體會到的幸福。只要真正去理解孩子,真正用心去堅持,相信每個人都能夠體會到工作中的快樂和幸福感。給孩子愛心,他就會認可你;給孩子愛心,他就會親近你;給孩子愛心,他就會喜歡你;給孩子愛心,他就會感到幼兒園如家一般溫暖;給孩子愛心,他就會在學習和生活中去關(guān)愛別人。

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