王鴻儒
(清華大學(xué) 公共管理學(xué)院,北京 100084)
伴隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)水平發(fā)展,政府在公共決策的過程中越來越重視公民對(duì)公共服務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià),公民對(duì)公共服務(wù)的滿意度成為改善和監(jiān)督公共服務(wù)提供的重要手段(Swindell&Kelly,2000)。在我國(guó)不斷深入推進(jìn)“服務(wù)型政府”和“公共服務(wù)均等化”改革的背景下,如何加速政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,提升人民群眾對(duì)黨和政府工作的滿意度成了政府治理中的重要議題。且我國(guó)幅員遼闊,不同地區(qū)的公共服務(wù)需求呈現(xiàn)出多樣化、多層次等非均衡特點(diǎn),這種復(fù)雜的公共治理環(huán)境也增加了公共服務(wù)與公民偏好匹配的難度。
如何實(shí)現(xiàn)公共服務(wù)與公民的匹配?關(guān)于這一議題的討論主要從影響公共服務(wù)滿意度內(nèi)在因素展開。已有的研究多以公共服務(wù)供給為視角,從公共財(cái)政投入效率、供給制度體系創(chuàng)新為切入點(diǎn)探討公共服務(wù)滿意度背后的影響因素(沈志榮和沈榮華,2016)。這類討論雖豐富了如何提高公共服務(wù)供給質(zhì)量的研究,但研究關(guān)注點(diǎn)仍局限于制度層面,在一定程度上割裂了公共服務(wù)供給者和需求者之間的聯(lián)系,忽視了公共服務(wù)的“服務(wù)”屬性(Osborne etal.,2013)。對(duì)“公共服務(wù)滿意度”的相關(guān)研究不應(yīng)忽視“政府-公民”互動(dòng)的情境(張書維,2018)。隨著政府與公民互動(dòng)方式的增多,公民的自主意識(shí)不斷增強(qiáng),公民對(duì)公共服務(wù)的主觀評(píng)價(jià)日益受到其對(duì)政府行為感知的影響。具體而言,政府基層公務(wù)人員的行為對(duì)公民公共服務(wù)滿意度產(chǎn)生了決定性的影響,盡管他們通常被看作是低級(jí)別的行政人員,但大多數(shù)基層公務(wù)人員通過提供公共服務(wù)與公民直接接觸,他們的行為活動(dòng)構(gòu)成了公民感知公共服務(wù)的基礎(chǔ)(Lipsky,1984)。
然而,國(guó)內(nèi)的研究卻常常忽視了這一視角?;诖?,本文從“政府-公民”互動(dòng)情境出發(fā),研究了公民行政負(fù)擔(dān)感知與公共服務(wù)滿意度之間的相關(guān)關(guān)系和內(nèi)在作用機(jī)制。本文的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在,從公民視角著手,立足于行為公共管理理論,嘗試從不同角度為行政負(fù)擔(dān)的影響給出新的解釋,探尋如何緩解政府行政負(fù)擔(dān)的可行性路徑,為“怎么做”提供相應(yīng)的政策落腳點(diǎn)。
如何提高公民的公共服務(wù)滿意度一直是公共管理的重要研究議題之一。由于公共服務(wù)并不具備私人物品“競(jìng)爭(zhēng)性”的特征,這意味著即便公共服務(wù)需求者獲得了較差的服務(wù),他們通常不能像其他商品那樣退貨,甚至不能輕易選擇另一個(gè)服務(wù)提供者,只能被迫接受這種不滿意的服務(wù)(Costas,2017),公民的訴求并不能得到有效的表達(dá)和呈現(xiàn)。因此,為了更好地提高公民公共服務(wù)滿意度,需要從微觀視角出發(fā)進(jìn)行理論構(gòu)建。參照已有的研究,本文構(gòu)建了相應(yīng)的理論框架,并嘗試分析以下的互動(dòng)情境:發(fā)起事務(wù)的人是公民,互動(dòng)對(duì)象是政府基層公務(wù)人員,公民出于某種需要,向基層公務(wù)人員尋求公共服務(wù)(Kahn et al.,1976),其中,公民體驗(yàn)與公共服務(wù)滿意度之間有一條重要的理論路徑,即“行政負(fù)擔(dān)”。
行政負(fù)擔(dān)(administrative burden)是公共服務(wù)提供者與需求者之間的一種互動(dòng)類型,學(xué)界就“政府-公民”互動(dòng)情境下行政負(fù)擔(dān)對(duì)公民形成的負(fù)面感知達(dá)成了共識(shí)。具體來說,行政負(fù)擔(dān)是政策執(zhí)行過程中公民的煩瑣經(jīng)歷(Burden,2012)。Moynihan et al.(2014)指出行政負(fù)擔(dān)使得公民在與政府互動(dòng)過程中面臨學(xué)習(xí)成本、合規(guī)成本和心理成本,其中,學(xué)習(xí)成本指公民必須了解一項(xiàng)公共服務(wù)的成本;合規(guī)成本描述公民在獲取公共服務(wù)時(shí)必須遵守相關(guān)規(guī)定和流程,滿足政府的合規(guī)審查,如填寫表格、證明身份、在各個(gè)部門之間奔波等(馬亮,2019);而心理成本則是獲取公共服務(wù)過程中可能面臨的壓力或羞辱。
從行政負(fù)擔(dān)的影響來看,已有的研究證實(shí)了行政負(fù)擔(dān)在公民獲取公共服務(wù)時(shí)產(chǎn)生的擠出效應(yīng)(Henrich,2015;Moynihan et al.,2016)。一方面,現(xiàn)階段我國(guó)公共服務(wù)的供給依舊由政府主導(dǎo),公民在獲取相應(yīng)公共服務(wù)時(shí)不可避免地與政府發(fā)生互動(dòng),行政負(fù)擔(dān)的發(fā)生意味著公民要花更多的時(shí)間與精力去獲得相應(yīng)的公共服務(wù)。另一方面,行政負(fù)擔(dān)產(chǎn)生的心理成本可能會(huì)導(dǎo)致焦慮、沮喪或羞辱感進(jìn)而造成嚴(yán)重的心理創(chuàng)傷(馬亮,2019)。由此可見,一旦公民感知到行政負(fù)擔(dān),則反映出基層公務(wù)人員與公民之間發(fā)生了低質(zhì)量的互動(dòng),進(jìn)而影響了公民對(duì)公共服務(wù)的評(píng)價(jià)。據(jù)此,本文提出:
假說H1:公民行政負(fù)擔(dān)感知降低了公共服務(wù)滿意度。
相比與自身存在間接關(guān)系的公共服務(wù),當(dāng)公共服務(wù)與公民之間存在直接關(guān)系時(shí),公民更多參與了與基層公務(wù)人員的互動(dòng),對(duì)于行政負(fù)擔(dān)的感知也更明顯。據(jù)此,提出:
假說H2:當(dāng)公共服務(wù)與公民存在直接關(guān)系時(shí),行政負(fù)擔(dān)感知的負(fù)面影響更大。
公共服務(wù)滿意度作為公民的主觀認(rèn)知,受到公民與公共服務(wù)關(guān)系的影響,即一項(xiàng)公共服務(wù)是否與公民有著直接的利益關(guān)系可能影響公民對(duì)公共服務(wù)的評(píng)價(jià)。本文借助“政府形象”這一中介變量進(jìn)一步探究行政負(fù)擔(dān)感知與公共服務(wù)滿意度的關(guān)系。政府形象是指公民在對(duì)政府部門運(yùn)作過程中的各方面表現(xiàn)進(jìn)行認(rèn)知后所形成的對(duì)其整體素質(zhì)、綜合能力和施政業(yè)績(jī)的總體評(píng)價(jià)(于洋航和陳志霞,2018)。在本文的框架中,政府形象的影響可以分為兩個(gè)方面。第一,公民與政府的互動(dòng)質(zhì)量會(huì)影響公民對(duì)政府形象的判斷,如果公務(wù)人員能夠真誠(chéng)、友好、專業(yè)、有效地面對(duì)和回應(yīng)公民的需求并解決其問題,這種被尊重和重視的感覺能夠顯著提高公民對(duì)政府的評(píng)價(jià)(張成福,2013)。第二,改善政府形象成為提升公共服務(wù)滿意度的重要手段之一(Irvin etal.,2004),良好的政府形象意味著公民對(duì)政府工作的認(rèn)同。綜上所述,政府形象在行政負(fù)擔(dān)與公共服務(wù)感知績(jī)效的相互關(guān)系中起到中介效應(yīng)。據(jù)此,本文提出:
假說H3:政府形象在公民行政負(fù)擔(dān)感知與公共服務(wù)滿意度的相關(guān)關(guān)系中起中介效應(yīng),即行政負(fù)擔(dān)感知會(huì)通過影響政府形象進(jìn)而影響公民的公共服務(wù)滿意度。
基于Lewin(1951)的研究,本文認(rèn)為個(gè)體特征的不同,如性別、年齡和教育,對(duì)公共服務(wù)滿意度的影響會(huì)有所改變。關(guān)于性別,Kuhn&Holling(2009)指出女性在語言掌控方面優(yōu)于男性,而男性的優(yōu)勢(shì)更多表現(xiàn)在科學(xué)領(lǐng)域。而語言的優(yōu)勢(shì)可以減少互動(dòng)過程中的摩擦,可以認(rèn)為相對(duì)于男性,女性語言上的優(yōu)勢(shì)有助于弱化行政負(fù)擔(dān)的感知。其次,年齡的增長(zhǎng)會(huì)導(dǎo)致某些認(rèn)知功能逐漸退化(李宇峰,2018),這也意味著年齡增長(zhǎng)降低了老年人對(duì)于行政負(fù)擔(dān)的感知。關(guān)于教育,已有的研究證實(shí)了教育是影響個(gè)體分析能力的重要途徑,隨著教育質(zhì)量的提高,個(gè)體對(duì)事物的見解更透徹(Glewwe,2002)。綜合以上分析,本文認(rèn)為行政負(fù)擔(dān)感知與公共服務(wù)滿意度的關(guān)系受到個(gè)體特征的調(diào)節(jié),性別、年齡與教育程度在其中扮演著重要的角色,據(jù)此,本文提出:
假說H4:女性有助于弱化行政負(fù)擔(dān)感知對(duì)公共服務(wù)滿意度的負(fù)面影響。
假說H5:教育程度的提高會(huì)擴(kuò)大行政負(fù)擔(dān)的感知對(duì)公共服務(wù)滿意度的負(fù)面影響。
假說H6:年齡的增加會(huì)弱化行政負(fù)擔(dān)感知對(duì)公共服務(wù)滿意度的負(fù)面影響
公共服務(wù)滿意度是一個(gè)多維概念,其內(nèi)容涉及社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域,包括社會(huì)保障、醫(yī)療衛(wèi)生、基礎(chǔ)教育、住房保障、環(huán)境保護(hù)等(安體富,2007)。然而,不同公共服務(wù)類型,其基層公務(wù)人員行為對(duì)公民滿意度的影響并非都是相同的,滿意度可能因公民與該服務(wù)的直接或間接關(guān)系的差異而有所不同(Brown,2007)。當(dāng)公共服務(wù)與公民存在間接關(guān)系時(shí),公民往往側(cè)重于從公共服務(wù)的總體質(zhì)量出發(fā)來確定他們的滿意度(Kelly&Swindell,2002)。對(duì)于那些與自身有直接關(guān)系的公共服務(wù),公民則依據(jù)與公共服務(wù)提供者的互動(dòng)質(zhì)量來進(jìn)行評(píng)估(Licari etal.,2005)。因此,為了使研究更加具體化,本文選取了社會(huì)保障和環(huán)境保護(hù)進(jìn)行分析。原因在于:首先,與教育、醫(yī)療、住房等準(zhǔn)市場(chǎng)化公共服務(wù)不同,我國(guó)社會(huì)保障體系仍主要以政府為單一供給主體,在申請(qǐng)相關(guān)服務(wù)流程過程中都必須經(jīng)歷申報(bào)、審批、繳納社保金等一系列程序,因此,公民在獲取社會(huì)保障公共服務(wù)時(shí)不可避免與基層公務(wù)人員發(fā)生直接的互動(dòng)。而與此相對(duì)應(yīng),就環(huán)境保護(hù)而言,這種公共服務(wù)與公民更多的是一種間接關(guān)系,也就是說,公民對(duì)于環(huán)境的評(píng)價(jià)往往通過其對(duì)周邊生活環(huán)境整體質(zhì)量的感知而來(易承志,2019)。有鑒于此,本文在區(qū)分了公民與公共服務(wù)直接與間接關(guān)系的情況下,分析行政負(fù)擔(dān)感知是否影響了公民公共服務(wù)滿意度。本文采用順序邏輯斯蒂回歸模型(Ordered logistics),具體設(shè)定為:
其中,j代表調(diào)查的城市編號(hào),i代表調(diào)查的個(gè)體編號(hào),被解釋變量Yij表示j城市第i個(gè)個(gè)體公共服務(wù)滿意度情況,解釋變量Bij表示j城市第i個(gè)個(gè)體是否經(jīng)歷過行政負(fù)擔(dān)的情況,控制變量Xij表示影響個(gè)體公共服務(wù)滿意度的其他因素,參照已有的研究,選取包括年齡、性別、教育、工作狀態(tài)和政治身份,εij為誤差項(xiàng)。α是主要關(guān)心的回歸參數(shù),其大小和符號(hào)反映了行政負(fù)擔(dān)感知對(duì)公共服務(wù)滿意度的平均效應(yīng)和作用方向。
本研究中所用數(shù)據(jù)來自北京大學(xué)2016年CFPS家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù),該數(shù)據(jù)通過跟蹤收集25個(gè)省、市、自治區(qū)個(gè)體層面的微觀數(shù)據(jù),重點(diǎn)關(guān)注社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人口、教育和健康等問題,是一項(xiàng)全國(guó)性、大規(guī)模、多學(xué)科的社會(huì)跟蹤調(diào)查項(xiàng)目①詳細(xì)內(nèi)容見 http://www.isss.pku.edu.cn/sjsj/cfpsxm/index.htm.。通過數(shù)據(jù)篩選和對(duì)缺失值進(jìn)行處理,共得到有效樣本22709個(gè)。
1.公共服務(wù)滿意度
由于公共服務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)較為廣泛,已有的文獻(xiàn)中并沒有就衡量標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí),主要的度量方法以政府宏觀數(shù)據(jù)和公民主觀感知為主(Alonso&Andrews 2016)。本文采用公民滿意度為核心的度量方法,原因在于:第一,每一項(xiàng)政府宏觀指標(biāo)能反映公共服務(wù)滿意度的內(nèi)容有限(Andrews&Walle;2013),而基于調(diào)查的公共服務(wù)滿意度的優(yōu)勢(shì)在于個(gè)體可以通過自己的主觀認(rèn)知,將他們對(duì)公共服務(wù)的評(píng)價(jià)整合到一個(gè)指標(biāo)中(Ryzin,2004);第二,政府宏觀數(shù)據(jù)衡量的是公共服務(wù)供給,而公民的主觀評(píng)價(jià)是將公共服務(wù)質(zhì)量視為一種結(jié)果,能夠更好地反映公共服務(wù)滿意度(Dahlstrom etal.,2018)。
2016年CFPS家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)被訪者公共服務(wù)滿意度進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查,基于上文的分析,本文選取對(duì)應(yīng)公共服務(wù)滿意度的相關(guān)問題是“您認(rèn)為中國(guó)社會(huì)保障的嚴(yán)重程度”“您認(rèn)為中國(guó)環(huán)境的嚴(yán)重程度”,受訪者從“不嚴(yán)重0分”至“非常嚴(yán)重10分”進(jìn)行評(píng)分,本文對(duì)該變量的處理方式為:公共服務(wù)滿意度=10-受訪者評(píng)分,變量取值越高表示滿意度越高。
2.政府形象(government image)
使用“您對(duì)去年本縣/縣級(jí)市/區(qū)政府工作的總體評(píng)價(jià)”測(cè)量政府形象,受訪者從“比之前更糟1分”至“有很大成績(jī)5分”進(jìn)行評(píng)分,變量取值越高表示受訪者對(duì)政府形象的評(píng)價(jià)越高。
3.行政負(fù)擔(dān)感知(burden)
本文選取如下問題來度量公民對(duì)行政負(fù)擔(dān)的感知:“(是否親身經(jīng)歷)到政府辦事時(shí)受不合理的拖延、推諉”,并以此構(gòu)造了相應(yīng)二元變量,1為是,0為否。
4.內(nèi)在影響因素
基于本文的理論框架,影響公民行政負(fù)擔(dān)感知的內(nèi)在因素包括文化差異(culture)、政府信任(trust)、認(rèn)知能力(cognition)和社會(huì)地位(respect)。對(duì)于文化差異,趙子樂(2017)指出在中國(guó)儒家文化圈里,語言差異可以更好地反映出中國(guó)內(nèi)部的文化差異,且具有較強(qiáng)的時(shí)間持續(xù)性。由于CFPS2016數(shù)據(jù)庫(kù)中沒有針對(duì)文化差異的題項(xiàng),借助其追蹤調(diào)查的特征,本文通過匹配的方法,選取2010年首次調(diào)查問卷中的問題來度量文化差異,其對(duì)應(yīng)問題是“您認(rèn)為能在交流中使用如下語言有多重要:外地方言”,并從非常不重要1至非常重要5進(jìn)行評(píng)分。選取的理由在于,當(dāng)受訪者表達(dá)出外地方言更重要的態(tài)度時(shí),表明了其自身與居住地存在的語言差異越大,進(jìn)而文化差異越大。測(cè)量政府信任所使用的問題是“對(duì)本地政府官員的信任程度”,受訪者從非常不信任0分至非常信任10分進(jìn)行評(píng)分。認(rèn)知能力對(duì)應(yīng)的問題是“受訪者的理解能力”,并從很差1至很好7分進(jìn)行評(píng)價(jià)。社會(huì)地位對(duì)應(yīng)的問題是“您在本地的社會(huì)地位”,并從很低1分至很高5分進(jìn)行評(píng)分。
5.控制變量
已有文獻(xiàn)已經(jīng)表明公共服務(wù)滿意度受到性別、年齡等個(gè)體特征等的影響(曾莉、李佳源等,2015)。本文在已有解釋變量基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行了完善。本文的控制變量包括性別(gender)、年齡(age)、工作狀態(tài)(work)、政治身份(party)和教育(edu)。其中,性別變量定義1為男,0為女;年齡為受訪者2016年時(shí)的實(shí)際年齡;測(cè)量工作狀態(tài)對(duì)應(yīng)的問題為“當(dāng)前的工作狀態(tài)是”,0為失業(yè)和退出勞動(dòng)力市場(chǎng),1為有工作;測(cè)量政治身份對(duì)應(yīng)的問題為“是否是黨員”,0為非黨員,1為黨員;測(cè)量教育對(duì)應(yīng)的問題為“您受教育程度為”,1為托兒所、2為學(xué)前班、3為小學(xué)、4為初中、5為高中/中專/職高、6為大專、7為本科。
表2報(bào)告了公民行政負(fù)擔(dān)感知對(duì)公共服務(wù)滿意度的基準(zhǔn)回歸結(jié)果。其中,第(1)列和第(3)列報(bào)告了行政負(fù)擔(dān)感知對(duì)公民社會(huì)保障和環(huán)境保護(hù)滿意度的影響,結(jié)果顯示行政負(fù)擔(dān)感知顯著降低了公民公共服務(wù)滿意度。假說H1得到驗(yàn)證。通過比較社會(huì)保障滿意度和環(huán)境保護(hù)滿意度的回歸系數(shù)可以發(fā)現(xiàn),行政負(fù)擔(dān)感知對(duì)社會(huì)保障滿意度的影響更大,反映了當(dāng)公民與公共服務(wù)有著直接互動(dòng)關(guān)系時(shí),行政負(fù)擔(dān)感知具有更大的負(fù)面影響,假說H2成立。
為了驗(yàn)證假說H3的中介效應(yīng),表2第(2)、(4)列在(1)、(3)列的基礎(chǔ)上加入了政府形象作為解釋變量,第(5)列將政府形象作為被解釋變量。實(shí)證結(jié)果顯示政府形象對(duì)公民社會(huì)保障和環(huán)境的滿意度均具有顯著的正向影響,表明政府評(píng)價(jià)在公共服務(wù)滿意度中的中介效應(yīng),這與已有的研究結(jié)論一致(范柏乃,2016)。同時(shí),行政負(fù)擔(dān)感知顯著地降低了個(gè)體對(duì)政府的評(píng)價(jià),從第(5)列結(jié)果可知,行政負(fù)擔(dān)感知的系數(shù)為-0.8427,且在1%水平上顯著。因此,可以認(rèn)為行政負(fù)擔(dān)感知通過降低了公民對(duì)政府的評(píng)價(jià),繼而降低公共服務(wù)滿意度,假說中關(guān)于政府形象的中介效應(yīng)成立。
通過上文的實(shí)證分析,本文探討了影響公民行政負(fù)擔(dān)感知的內(nèi)在因素及其對(duì)公共服務(wù)滿意度的作用,這里將進(jìn)一步討論個(gè)體特征的調(diào)節(jié)效應(yīng),并對(duì)假說H4、H5和H6進(jìn)行驗(yàn)證。
為了回答這一問題,本文進(jìn)一步在基準(zhǔn)模型(1)的基礎(chǔ)上引入了行政負(fù)擔(dān)虛擬變量和受訪者性別、年齡與教育程度的交互項(xiàng),第(1)-(3)列被解釋變量為社會(huì)保障滿意度,第(4)-(6)列被解釋變量為環(huán)境保護(hù)滿意度,回歸分析結(jié)果見表4。由第(1)、(4)列結(jié)果可知,交互項(xiàng)系數(shù)均顯著為正,說明相比于女性,男性的公共服務(wù)滿意度受到行政負(fù)擔(dān)感知的負(fù)面影響更嚴(yán)重。年齡方面,表3中第(2)、(5)列結(jié)果顯示,交互項(xiàng)系數(shù)均顯著為負(fù),說明隨著年齡的增長(zhǎng),行政負(fù)擔(dān)對(duì)公共服務(wù)滿意度的負(fù)面影響是逐步減弱的。最后,由表5中第(3)、(6)列結(jié)果可知,交互項(xiàng)系數(shù)顯著為正,表明不同教育程度的個(gè)體對(duì)行政負(fù)擔(dān)具有的不同感知,教育程度高的個(gè)體加劇了行政負(fù)擔(dān)感知對(duì)公共服務(wù)滿意度的負(fù)面影響。男性、年輕和高教育程度的特征使得行政負(fù)擔(dān)感知對(duì)公共服務(wù)滿意度的負(fù)面影響加強(qiáng),假說H4、H5和H6被證實(shí)。
為了解決樣本可能存在的非隨機(jī)選擇偏差,本文基于政府信任、文化差異、認(rèn)知能力和社會(huì)地位四個(gè)因素進(jìn)行傾向得分匹配(PSM),從表4的結(jié)果可以看出,ATT值依舊顯著為正,表明考慮到樣本選擇偏差后,行政負(fù)擔(dān)感知依舊降低了公民對(duì)社會(huì)保障與環(huán)境保護(hù)的滿意度,綜合效應(yīng)為負(fù),本文的核心結(jié)論仍然成立。
基于2016年中國(guó)家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù),本文定量分析了“政府—公民”互動(dòng)情境下,影響公民行政負(fù)擔(dān)感知的內(nèi)在因素及其對(duì)公共服務(wù)滿意度的作用,并檢驗(yàn)了行政負(fù)擔(dān)感知對(duì)公共服務(wù)滿意度影響的中介效應(yīng)與調(diào)節(jié)效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn):①行政負(fù)擔(dān)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題,基層公務(wù)人員的行政負(fù)擔(dān)行為增加了公民在獲取公共服務(wù)過程中的合規(guī)成本和心理成本,顯著降低了公民的公共服務(wù)滿意度;②進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),政府信任、文化差異、認(rèn)知能力和社會(huì)地位是影響公民行政負(fù)擔(dān)感知的內(nèi)在因素;③中介效應(yīng)檢驗(yàn)表明,公民在與基層公務(wù)人員互動(dòng)過程中,首先基于互動(dòng)質(zhì)量形成一種對(duì)政府能力的印象,并在其基礎(chǔ)上形成對(duì)公共服務(wù)滿意度評(píng)價(jià);④調(diào)節(jié)效應(yīng)的分析表明,行政負(fù)擔(dān)感知與公共服務(wù)滿意度的關(guān)系受到性別、年齡和教育程度的調(diào)節(jié)。
作為提供一線公共服務(wù)的基層公務(wù)人員,其行為模式和工作作風(fēng)不僅關(guān)系到政府部門職能的有效發(fā)揮,更影響到廣大老百姓的民生福祉。當(dāng)前我國(guó)基層公共服務(wù)供給過程中存在的“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”以及公民對(duì)公共服務(wù)滿意度低的諸多問題加劇了公民對(duì)政府治理能力的不信任,成為影響社會(huì)發(fā)展和穩(wěn)定的因素之一。如何有效地緩解上述“官僚作風(fēng)”問題,促進(jìn)公共服務(wù)的有效供給,提高公民公共服務(wù)滿意度,不僅是學(xué)術(shù)研究的重要議題,也是治理實(shí)踐中需要應(yīng)對(duì)的迫切挑戰(zhàn),本文的結(jié)論為回答這一問題提供了全新的思考。更進(jìn)一步的,基層公務(wù)人員行政負(fù)擔(dān)行為的背后動(dòng)機(jī)及其對(duì)公共服務(wù)滿意度影響的內(nèi)在因果機(jī)制,則是未來努力的方向。