• <tr id="yyy80"></tr>
  • <sup id="yyy80"></sup>
  • <tfoot id="yyy80"><noscript id="yyy80"></noscript></tfoot>
  • 99热精品在线国产_美女午夜性视频免费_国产精品国产高清国产av_av欧美777_自拍偷自拍亚洲精品老妇_亚洲熟女精品中文字幕_www日本黄色视频网_国产精品野战在线观看 ?

    中美新工科教育典型人才培養(yǎng)模式研究
    ——以歐林工學(xué)院和天津大學(xué)為例

    2020-07-06 06:38:00王賀欣
    關(guān)鍵詞:工學(xué)院天津大學(xué)工科

    代 玉,王賀欣

    (天津大學(xué) 教育學(xué)院,天津 300350)

    當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局。在新的時(shí)代背景下,工程教育范式發(fā)生了重要轉(zhuǎn)換,世界各國(guó)工程教育實(shí)踐亟待變革,工程技術(shù)人才成為推動(dòng)工程教育和工業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量,培養(yǎng)高質(zhì)量的工程人才成為高等工程教育的時(shí)代使命。“以立德樹(shù)人為引領(lǐng),以應(yīng)對(duì)變化、塑造未來(lái)為建設(shè)理念,以繼承與創(chuàng)新、交叉與融合、協(xié)調(diào)與共享為主要途徑,培養(yǎng)未來(lái)多元化、創(chuàng)新型卓越工程人才”[1]的新工科受到了世界范圍內(nèi)的廣泛重視,內(nèi)涵意義上國(guó)際實(shí)質(zhì)等效的“新工科運(yùn)動(dòng)”已經(jīng)興起。以促進(jìn)人的全面發(fā)展、多學(xué)科交叉融合、多元主體評(píng)價(jià)等為特點(diǎn)的新工科教育為當(dāng)前工程教育改革提供了新的思路與方法?;诖耍疚膹男鹿た飘a(chǎn)生的內(nèi)外在驅(qū)動(dòng)力入手,選取歐林工學(xué)院與天津大學(xué)兩所具有代表性的工科院校作為研究對(duì)象,通過(guò)對(duì)比兩所高校的新工科人才培養(yǎng)模式,分析總結(jié)中美兩國(guó)典型高校在新工科人才培養(yǎng)理念、培養(yǎng)過(guò)程、評(píng)價(jià)機(jī)制等方面的成功經(jīng)驗(yàn),為推進(jìn)當(dāng)前新工科建設(shè)提供參考。

    一、新工科教育的內(nèi)外在驅(qū)動(dòng)力解析

    新工科的提出有著深層次的理念與實(shí)踐因素。技術(shù)時(shí)代回歸“人”本身的價(jià)值訴求、不同學(xué)科與工程技術(shù)的深度交叉與融合以及新一輪工業(yè)革命與產(chǎn)業(yè)變革的加速演進(jìn),都為新工科的產(chǎn)生提供了良好的前提條件。

    (一)內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力:技術(shù)時(shí)代回歸“人”本身的價(jià)值訴求

    韋伯(M.Weber)引入“工具理性”的概念以批判技術(shù)對(duì)人的異化現(xiàn)象,拉開(kāi)了技術(shù)理性批判的序幕[5]。馬爾庫(kù)塞(H.Marcuse)在綜合韋伯、霍克海默(M.Horkheimer)等人的觀點(diǎn)后,將技術(shù)理性上升到意識(shí)形態(tài)的高度,認(rèn)為技術(shù)理性已擴(kuò)展為一種政治理性,成為新的社會(huì)統(tǒng)治的工具[6]。哈貝馬斯(J.Habermas)則繼承并發(fā)展了馬爾庫(kù)塞的思想,直接將科學(xué)技術(shù)視為一種新型的意識(shí)形態(tài),指出了其相比傳統(tǒng)意識(shí)形態(tài)具有更強(qiáng)的隱蔽性與統(tǒng)治性的特征[7]。盡管技術(shù)發(fā)展的最初目標(biāo)是對(duì)人性的凸顯,但事實(shí)上,發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)已然形成了對(duì)人性的壓制[8]。在技術(shù)理性的神話(huà)之下,人被技術(shù)所奴役,并逐漸淪為技術(shù)的附庸。反觀傳統(tǒng)的工程教育,其目的異化為培養(yǎng)具有工具理性的技術(shù)人才,使學(xué)生通過(guò)“理性計(jì)算”實(shí)現(xiàn)對(duì)效率和利益的追逐。學(xué)生作為“人”的主體價(jià)值被漠視,成為物化的“人”[9]。可以說(shuō),在傳統(tǒng)工程教育中,技術(shù)對(duì)人的控制已經(jīng)到了無(wú)以復(fù)加的地步,這就迫使人們不得不重新思考技術(shù)與人的關(guān)系。因此,在技術(shù)時(shí)代回歸“人”本身成為當(dāng)前工程教育改革的內(nèi)在訴求。

    (二)外在驅(qū)動(dòng)力:多學(xué)科之間交叉融合與新工業(yè)革命加速演進(jìn)

    1.不同學(xué)科與工程技術(shù)的深度交叉與融合為新工科提供了新的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。學(xué)科的發(fā)展經(jīng)歷了從綜合到分化再到綜合的螺旋式上升過(guò)程。我們現(xiàn)在所說(shuō)的學(xué)科起初并不存在,只是人們根據(jù)認(rèn)識(shí)和研究的需要人為設(shè)定的。在古希臘,一切學(xué)問(wèn)統(tǒng)稱(chēng)為哲學(xué)。17世紀(jì)以來(lái),隨著數(shù)學(xué)與實(shí)驗(yàn)方法的應(yīng)用,科學(xué)才逐漸從哲學(xué)中分離出來(lái),形成不同的獨(dú)立學(xué)科[10]。正如英國(guó)科學(xué)史家丹皮爾(W.C.Dampier)所言:“在古希臘人看來(lái),哲學(xué)和科學(xué)是一個(gè)東西;而在中世紀(jì),兩者又與神學(xué)合為一體。文藝復(fù)興時(shí),自然科學(xué)還是哲學(xué)的一個(gè)分支。文藝復(fù)興后,采用實(shí)驗(yàn)方法研究自然,哲學(xué)和科學(xué)才分道揚(yáng)鑣。”[11]二戰(zhàn)后,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,人類(lèi)社會(huì)面臨的問(wèn)題日益復(fù)雜化,單一學(xué)科已無(wú)法滿(mǎn)足人們解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的需要。同時(shí),“以問(wèn)題為中心”的研究范式逐漸取代了“以對(duì)象為中心”的研究范式[12]。因此,盡管學(xué)科仍在不斷分化與細(xì)化,學(xué)科之間的壁壘卻不斷被突破,學(xué)科間的交叉與融合日漸深入,多學(xué)科交叉融合教育已逐漸成為世界高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)[13]。在工程教育領(lǐng)域,工科與理科、人文社科等其他學(xué)科以及工科內(nèi)部的多個(gè)學(xué)科之間的交叉與融合,為工程教育提供了新的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)。

    2.新一輪工業(yè)革命與產(chǎn)業(yè)變革的加速演進(jìn)為新工科提供了新的方法與技術(shù)。迄今為止,人類(lèi)社會(huì)已經(jīng)經(jīng)歷了3次工業(yè)革命,分別將人類(lèi)帶入“蒸汽時(shí)代”“電氣時(shí)代”和“信息時(shí)代”,并逐步實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)的機(jī)械化、電氣化和自動(dòng)化。2011年,在漢諾威工業(yè)博覽會(huì)上,德國(guó)首次提出“工業(yè)4.0”的概念,掀起了以智能制造為核心的第四次工業(yè)革命的浪潮,人類(lèi)開(kāi)始步入“智能化”時(shí)代[14]。國(guó)際金融危機(jī)后,制造業(yè)作為實(shí)體經(jīng)濟(jì)的主體,逐漸成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的強(qiáng)勁動(dòng)力。隨著新一輪工業(yè)革命與產(chǎn)業(yè)變革的不斷演進(jìn),以信息技術(shù)與制造技術(shù)深度融合為特征的智能制造,正逐漸打破傳統(tǒng)生產(chǎn)制造的空間,重塑著全球產(chǎn)業(yè)分工的模式和體系[15]。世界各國(guó)紛紛制訂以“重振制造業(yè)”為核心的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,例如,“美國(guó)先進(jìn)制造業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略規(guī)劃”“德國(guó)2020高技術(shù)戰(zhàn)略”“中國(guó)制造2025”等應(yīng)對(duì)生產(chǎn)方式的革命性轉(zhuǎn)變。在工程教育領(lǐng)域,大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈等伴隨著新工業(yè)革命而來(lái)的新方法與新技術(shù)推動(dòng)并促使著工程教育的發(fā)展與變革:一方面,新方法與新技術(shù)催生了諸如智能電網(wǎng)信息工程、智能醫(yī)學(xué)工程、機(jī)器人工程等新興工科專(zhuān)業(yè)[16];另一方面,新方法與新技術(shù)使機(jī)械、土木、化工等傳統(tǒng)工科專(zhuān)業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型與升級(jí)[17]。

    新工科正是在上述理念與實(shí)踐的背景下應(yīng)運(yùn)而生。為探索工程教育發(fā)展的新途徑,改變工程教育的現(xiàn)狀,美國(guó)富蘭克林·歐林基金會(huì)于1997年捐資4.6億美元,建立了歐林工學(xué)院(Olin College)[18]。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,歐林工學(xué)院以其獨(dú)特的人才培養(yǎng)理念與實(shí)踐,成為推動(dòng)美國(guó)傳統(tǒng)工程教育變革的示范性院校[19]。據(jù)《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》發(fā)布的2019年全美工程本科專(zhuān)業(yè)排名,歐林工學(xué)院位列第三,成為與麻省理工學(xué)院(MIT)、斯坦福大學(xué)(Stanford University)等世界名校比肩的新型工科學(xué)校。因此,作為新型工科院校的代表,歐林工學(xué)院的做法值得關(guān)注與借鑒。天津大學(xué)前身為北洋大學(xué),“開(kāi)辦時(shí)分設(shè)法律、土木工程、采礦冶金和機(jī)械工程四門(mén)學(xué)科”[20],工程教育辦學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)。作為傳統(tǒng)工科優(yōu)勢(shì)高校,天津大學(xué)提出“新工科建設(shè)路線(xiàn)圖”,推動(dòng)提出“天大行動(dòng)”,發(fā)布實(shí)施“新工科建設(shè)天大方案-CCII”,建設(shè)未來(lái)智能機(jī)器與系統(tǒng)等新工科人才培養(yǎng)平臺(tái),其做法值得研究與思考。

    二、中美新工科教育典型人才培養(yǎng)模式分析

    人才培養(yǎng)是一流大學(xué)的核心任務(wù),高質(zhì)量的工程技術(shù)人才是推動(dòng)工程教育與工業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵力量[21]。歐林工學(xué)院與天津大學(xué)各具特色的新工科人才培養(yǎng)模式為世界各國(guó)工程教育的改革與發(fā)展提供了新的思路。

    (一)人才培養(yǎng)理念——培養(yǎng)全面發(fā)展的工程人才

    人才培養(yǎng)理念是關(guān)于“培養(yǎng)什么樣的工程人才”的問(wèn)題。在當(dāng)前回歸“人”本身的價(jià)值訴求之下,歐林工學(xué)院與天津大學(xué)在人才培養(yǎng)理念方面,都注重培養(yǎng)全面發(fā)展的工程人才。

    那么,我們?cè)诩依镆趺醋鲞@個(gè)游戲呢?有一個(gè)早教中心親子課堂發(fā)布的名為Mirror time的游戲可以供您參考,適合0~6歲的寶貝:

    1.歐林工學(xué)院新工科人才培養(yǎng)理念。20世紀(jì)90年代,美國(guó)工程學(xué)界先后發(fā)表了一系列重要報(bào)告,指出美國(guó)的工程教育改革需“回歸到工程實(shí)踐上來(lái)”,并提出“大工程觀”的設(shè)想[22],使工程教育逐漸由“科學(xué)范式”轉(zhuǎn)向“工程范式”[23]。在此背景下,歐林工學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)術(shù)工程師和副工程師為目標(biāo),致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為杰出的工程創(chuàng)新人才(exemplary engineering innovators)[24],并提出了著名的“歐林三角”(圖1)。

    圖1 歐林工學(xué)院新工科人才培養(yǎng)理念[24]

    從圖1可以看出,使學(xué)生具備卓越的工程學(xué)知識(shí)是歐林工學(xué)院工程人才培養(yǎng)理念的核心,而良好的藝術(shù)人文社會(huì)素養(yǎng)與基本的創(chuàng)業(yè)精神則是其培養(yǎng)理念的重要組成部分。由此,歐林工學(xué)院形成了工程教育、藝術(shù)人文社會(huì)教育與創(chuàng)業(yè)教育“三位一體”的培養(yǎng)理念,使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)獲得扎實(shí)的工程學(xué)知識(shí)、創(chuàng)造性解決問(wèn)題的能力以及將想象付諸實(shí)踐的企業(yè)家精神[25],從而將學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的工程人才。

    2.天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)理念。中國(guó)于2016年正式加入《華盛頓協(xié)議》,實(shí)現(xiàn)了高等工程教育質(zhì)量的歷史性跨越[26]。隨著新工科建設(shè)的不斷深入,天津大學(xué)作為傳統(tǒng)工科優(yōu)勢(shì)高校,堅(jiān)持以立德樹(shù)人為引領(lǐng),融合新文理教育、多學(xué)科工程教育和個(gè)性化專(zhuān)業(yè)教育,形成了獨(dú)具特色的新工科人才培養(yǎng)理念(圖2),確立了培養(yǎng)具有天津大學(xué)特質(zhì)的堪當(dāng)民族復(fù)興大任的卓越工程科技創(chuàng)新者、領(lǐng)軍者和領(lǐng)導(dǎo)者的工程人才培養(yǎng)目標(biāo)[27]。

    圖2 天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)理念[27]

    通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),歐林工學(xué)院與天津大學(xué)在工程教育人才培養(yǎng)理念上都體現(xiàn)了新工科對(duì)“人”的關(guān)懷,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)全面發(fā)展的人。歐林工學(xué)院更側(cè)重發(fā)揮工程教育對(duì)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的作用;天津大學(xué)更關(guān)注工程人才對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷。

    (二)人才培養(yǎng)過(guò)程——促進(jìn)學(xué)科之間的交叉與融合

    人才培養(yǎng)過(guò)程是關(guān)于“如何培養(yǎng)工程人才”的問(wèn)題。歐林工學(xué)院與天津大學(xué)在人才培養(yǎng)過(guò)程中,特別是課程設(shè)置與教學(xué)方法方面,都體現(xiàn)出了鮮明的學(xué)科間交叉與融合的特點(diǎn)。

    1.課程設(shè)置——模塊化課程。歐林工學(xué)院的課程設(shè)置。歐林工學(xué)院的課程是依據(jù)其人才培養(yǎng)理念——“歐林三角”進(jìn)行設(shè)置的,共分為四個(gè)模塊:ENGR(Engineering)課程模塊、MTH(Mathematics)課程模塊、SCI(Science)課程模塊以及AHSE(Arts,Humanities,Social Science,and Entrepreneurship)課程模塊。其中,ENGR 課程模塊、MTH 課程模塊與SCI課程模塊對(duì)應(yīng)了“歐林三角”中的工程教育;而AHSE課程模塊則對(duì)應(yīng)了“歐林三角”中的藝術(shù)人文社會(huì)教育與創(chuàng)業(yè)教育[24]。模塊化的課程設(shè)置可以在歐林工學(xué)院的課程計(jì)劃(表1)中得到證實(shí)。

    表1 歐林工學(xué)院的課程計(jì)劃[28]

    歐林工學(xué)院采用模塊化課程設(shè)置,將課程劃分為工程學(xué)、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)人文社會(huì)創(chuàng)業(yè)四個(gè)課程模塊,每一個(gè)課程模塊都包含相應(yīng)的課程,學(xué)生每學(xué)期可以根據(jù)項(xiàng)目和實(shí)際工程問(wèn)題的需要自行選擇四個(gè)模塊課程。此外,歐林工學(xué)院設(shè)置了一系列必修的設(shè)計(jì)類(lèi)課程,以培養(yǎng)學(xué)生工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)能力,包括大一第一學(xué)期開(kāi)設(shè)的“設(shè)計(jì)的本質(zhì)”(Design Nature)以及大二第二學(xué)期開(kāi)設(shè)的“面向用戶(hù)的協(xié)同設(shè)計(jì)”(User-Oriented Collaborative Design)。歐林工學(xué)院對(duì)學(xué)生修習(xí)每個(gè)課程模塊的最低學(xué)分進(jìn)行了規(guī)定:學(xué)生在校期間共需修滿(mǎn)120個(gè)學(xué)分,其中,工程學(xué)課程模塊不少于46個(gè)學(xué)分;數(shù)學(xué)課程模塊不少于10個(gè)學(xué)分;數(shù)學(xué)與科學(xué)課程模塊共不少于30個(gè)學(xué)分;藝術(shù)人文社會(huì)創(chuàng)業(yè)課程模塊不少于28個(gè)學(xué)分[29]。模塊化的課程設(shè)置促進(jìn)了學(xué)科之間的交叉與融合,也有利于學(xué)生根據(jù)工程實(shí)踐需要進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

    天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)平臺(tái)的課程設(shè)置。天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)平臺(tái)設(shè)置了多學(xué)科交叉的模塊化課程體系,包括思政課程、通識(shí)教育課程、專(zhuān)業(yè)課程等課程模塊。其中,思政課程、訓(xùn)練與健康課程等課程模塊體現(xiàn)了品格教育的人才培養(yǎng)理念;通識(shí)教育課程模塊為實(shí)現(xiàn)新文理教育的人才培養(yǎng)理念提供支撐;力學(xué)、熱流體等工程基礎(chǔ)課程、高等代數(shù)、離散數(shù)學(xué)等數(shù)學(xué)課程以及物理、化學(xué)等自然科學(xué)課程則體現(xiàn)了多學(xué)科工程教育的人才培養(yǎng)理念;而專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程模塊以及專(zhuān)業(yè)必修與選修課程模塊則體現(xiàn)了個(gè)性化專(zhuān)業(yè)教育的人才培養(yǎng)理念。學(xué)生每學(xué)期修習(xí)不同模塊的課程,促進(jìn)了學(xué)科之間的交叉與融合。此外,天津大學(xué)也設(shè)置了與工程實(shí)踐密切相關(guān)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)類(lèi)課程,為學(xué)生開(kāi)展畢業(yè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)或研發(fā)奠定基礎(chǔ)。

    通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),兩所高校都在其工程人才培養(yǎng)理念的基礎(chǔ)上,設(shè)置了模塊化課程,為實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的交叉與融合以及培養(yǎng)新工科背景下的新型工程人才提供了便利的條件。

    2.教學(xué)方法——項(xiàng)目式教學(xué)。歐林工學(xué)院的教學(xué)方法。歐林工學(xué)院采用面向工程實(shí)踐的項(xiàng)目式教學(xué)方法(圖3),在課堂教學(xué)之余,為學(xué)生提供真實(shí)的工程項(xiàng)目,使學(xué)生在做項(xiàng)目的過(guò)程中,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際的工程問(wèn)題,將理論與實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)。

    圖3 歐林工學(xué)院的項(xiàng)目式教學(xué)[30]

    從圖3可以看出,歐林工學(xué)院的課程分為三個(gè)階段:基礎(chǔ)階段、專(zhuān)業(yè)化階段和實(shí)現(xiàn)階段,項(xiàng)目式教學(xué)貫穿了整個(gè)學(xué)習(xí)階段,并逐級(jí)遞增。基礎(chǔ)階段強(qiáng)調(diào)學(xué)生從真實(shí)的工程項(xiàng)目中掌握與應(yīng)用基礎(chǔ)的工程技術(shù);專(zhuān)業(yè)化階段要求學(xué)生在自己選擇的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域深度學(xué)習(xí)并參與工程實(shí)踐項(xiàng)目;實(shí)現(xiàn)階段則要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)與技能完成真實(shí)的工程項(xiàng)目。歐林工學(xué)院項(xiàng)目式教學(xué)方法在其高級(jí)頂點(diǎn)工程項(xiàng)目(the Senior Capstone Program in Engineering,SCOPE)中得到了充分的展現(xiàn)[31]。該項(xiàng)目涉及醫(yī)學(xué)、工農(nóng)業(yè)、軍事等多個(gè)領(lǐng)域,由政府和企業(yè)包括政府研究實(shí)驗(yàn)室、財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)公司等委托并贊助,委托方、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)生以及教師等共同參與[28]。這種項(xiàng)目式教學(xué)的方法能夠使學(xué)生將所學(xué)的多學(xué)科理論知識(shí)與工程實(shí)際結(jié)合起來(lái),在真實(shí)的問(wèn)題情境中提升工程實(shí)踐能力,促進(jìn)了學(xué)科之間、產(chǎn)教之間的融合。

    天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)平臺(tái)的教學(xué)方法。在加快建設(shè)與發(fā)展新工科的過(guò)程中,天津大學(xué)在其原有的工程教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改革,采用了項(xiàng)目式教學(xué)的方法,構(gòu)建了以設(shè)計(jì)、建造、研發(fā)為主體,以課程項(xiàng)目、課程組(群)項(xiàng)目、多學(xué)科團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、本科研究項(xiàng)目以及畢業(yè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目為主干的三類(lèi)五種項(xiàng)目。項(xiàng)目式教學(xué)方式使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的工程知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際復(fù)雜的工程項(xiàng)目中,培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)工程、工程建造、創(chuàng)新創(chuàng)造、團(tuán)隊(duì)合作以及項(xiàng)目管理、領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)行等方面的能力。值得注意的是,天津大學(xué)按照“全面推進(jìn)、重點(diǎn)突破”的原則,以此為模板,在全校建立了校院兩級(jí)開(kāi)放式多學(xué)科培養(yǎng)平臺(tái),打破了傳統(tǒng)工程教育的學(xué)科壁壘,為學(xué)科之間、院系之間的深度交叉與融合以及工程人才的全方位培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件。

    通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),歐林工學(xué)院與天津大學(xué)都采用了項(xiàng)目式教學(xué)的方法,有助于學(xué)生將多個(gè)學(xué)科的理論知識(shí)與工程實(shí)踐相結(jié)合,促進(jìn)了學(xué)科之間的交叉與融合。特別是天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)平臺(tái)的搭建,打破了現(xiàn)有教學(xué)組織模式,整合了課程、師資、設(shè)備等多方資源,為學(xué)科之間的交叉與融合以及學(xué)生的全面發(fā)展提供了支撐與保障。

    (三)人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)——多元主體的過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制

    人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)是關(guān)于“如何評(píng)價(jià)工程人才的培養(yǎng)質(zhì)量”的問(wèn)題。歐林工學(xué)院與天津大學(xué)在新工科建設(shè)過(guò)程中,都采用了多元主體的過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制,為培養(yǎng)卓越的工程人才提供了有力的支持。

    1.歐林工學(xué)院新工科人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制。歐林工學(xué)院的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制以“競(jìng)爭(zhēng)力”(Competitiveness)為核心,建立了一套具有歐林特色的教學(xué)活動(dòng)反饋機(jī)制(圖4),從學(xué)生、教師、學(xué)院、社會(huì)等不同角度對(duì)工程教育活動(dòng)及所培養(yǎng)的工程人才進(jìn)行評(píng)價(jià)。

    圖4 歐林工學(xué)院工程人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制[28]

    從圖4可以看出,歐林工學(xué)院采用的是循環(huán)的、非線(xiàn)性的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制,主要以代表作選輯、歐林博覽會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)力檔案等形式,對(duì)課程及學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中,代表作選輯是學(xué)生對(duì)自己參與的課程活動(dòng)、研究、實(shí)習(xí)等的反思;歐林博覽會(huì)是由校內(nèi)外專(zhuān)家擔(dān)任評(píng)委,學(xué)生展示并接受指導(dǎo)和評(píng)估的活動(dòng);競(jìng)爭(zhēng)力檔案則是學(xué)校建立并持有的,記錄學(xué)生學(xué)術(shù)課程的測(cè)評(píng)結(jié)果及雇主信件等重要材料的保密檔案[19]。無(wú)論代表作選輯、歐林博覽會(huì)還是競(jìng)爭(zhēng)力檔案,都打破了傳統(tǒng)教育評(píng)價(jià)過(guò)分強(qiáng)調(diào)甄別與篩選的功能,更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程及綜合表現(xiàn)。同時(shí),學(xué)生、教師、學(xué)校、第三方機(jī)構(gòu)等多元主體的參與,使歐林工學(xué)院對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)更加全面和豐富;學(xué)生作為評(píng)價(jià)的主體之一,可以激發(fā)其進(jìn)行自我反思和自我教育的動(dòng)力??梢哉f(shuō),多元主體的過(guò)程性評(píng)價(jià)保證了歐林工學(xué)院工程教育實(shí)踐的持續(xù)性改進(jìn)。

    2.天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制。天津大學(xué)在對(duì)傳統(tǒng)工程教育進(jìn)行改革的過(guò)程中,將學(xué)生、教師、學(xué)校、用人單位以及社會(huì)納入新工科人才培養(yǎng)的評(píng)價(jià)反饋系統(tǒng)中,建立了全鏈條、全要素、全方位的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制(圖5)。

    從圖5可以看出,天津大學(xué)對(duì)工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)是學(xué)生、教師、學(xué)校、用人單位、社會(huì)等多元主體,對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中,對(duì)教師教學(xué)的評(píng)價(jià)是對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等五個(gè)方面進(jìn)行的全鏈條的評(píng)價(jià)機(jī)制;而對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)則主要是以學(xué)業(yè)綜合檔案袋的形式,對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力等方面進(jìn)行的全要素的評(píng)價(jià)機(jī)制;同時(shí),學(xué)生、教師、學(xué)校、用人單位、社會(huì)等多元主體參與到對(duì)工程人才的評(píng)價(jià)過(guò)程中,形成了全方位的社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制。無(wú)論教師教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制還是社會(huì)評(píng)價(jià)機(jī)制都注重了對(duì)教學(xué)過(guò)程和人才培養(yǎng)過(guò)程的評(píng)價(jià),而多元主體參與評(píng)價(jià)則有助于實(shí)現(xiàn)工程人才的全面發(fā)展。

    圖5 天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制[27]

    通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),兩所高校都非常注重對(duì)人才培養(yǎng)過(guò)程的評(píng)價(jià),注重多元主體參與評(píng)價(jià),體現(xiàn)了新工科背景下對(duì)“人”的關(guān)懷,以及培養(yǎng)全面發(fā)展的工程人才的培養(yǎng)理念,為更好地建設(shè)與發(fā)展新工科提供了全鏈條閉環(huán)的質(zhì)量保障。

    三、中國(guó)新工科教育再深化的關(guān)鍵路徑舉隅

    歐林工學(xué)院與天津大學(xué)兩所具有代表性的工科院校的新工科人才培養(yǎng)模式為新工科建設(shè)與發(fā)展提供了豐富的借鑒與啟示。為更好地發(fā)展與建設(shè)新工科,應(yīng)在人才培養(yǎng)理念上兼顧家國(guó)情懷與個(gè)體發(fā)展,在人才培養(yǎng)過(guò)程中促進(jìn)學(xué)科之間的交叉與融合,在對(duì)人才培養(yǎng)的評(píng)價(jià)上構(gòu)建多元主體的過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制。

    (一)兼顧家國(guó)情懷與個(gè)體發(fā)展

    歐林工學(xué)院與天津大學(xué)在人才培養(yǎng)理念上都注重培養(yǎng)全面發(fā)展的工程人才,回應(yīng)了工程教育“將人從技術(shù)異化的狀態(tài)中解放出來(lái)”的新趨勢(shì)。但同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到,歐林工學(xué)院致力于將學(xué)生培養(yǎng)成為杰出的工程創(chuàng)新人才,強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)工程教育的個(gè)體發(fā)展功能;而天津大學(xué)則更注重培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和工程領(lǐng)導(dǎo)力,強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)工程教育的社會(huì)發(fā)展功能。工程教育作為一個(gè)完整的系統(tǒng),其個(gè)體功能與社會(huì)功能是相互聯(lián)系的兩個(gè)方面。因此,在新工科建設(shè)中,不僅要注重工程教育對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體發(fā)展的作用,而且要強(qiáng)調(diào)工程教育在促進(jìn)社會(huì)發(fā)展方面的重要作用,實(shí)現(xiàn)家國(guó)情懷與個(gè)體發(fā)展的并重,培養(yǎng)具有卓越的工程實(shí)踐能力以及高度的工程責(zé)任感與使命感的工程人才,加快工程教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。

    (二)促進(jìn)學(xué)科之間的交叉與融合

    當(dāng)前,學(xué)科間的交叉與融合已成為工程教育改革的必然趨勢(shì)。通過(guò)對(duì)比發(fā)現(xiàn),無(wú)論在課程設(shè)置還是教學(xué)方法方面,歐林工學(xué)院與天津大學(xué)都體現(xiàn)出鮮明的多學(xué)科交叉與融合的特點(diǎn)。兩所高校共同采用的模塊化課程與項(xiàng)目式教學(xué)為學(xué)科間的交叉與融合提供了有利的條件。其中,歐林工學(xué)院作為一所私人慈善基金會(huì)創(chuàng)辦的新型工科院校,在與企業(yè)的合作上具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),學(xué)生在企業(yè)提供的真實(shí)的工程情境中運(yùn)用所學(xué)的多學(xué)科理論知識(shí),解決復(fù)雜的工程實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)了學(xué)科之間的交叉與融合以及理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。天津大學(xué)作為一所傳統(tǒng)的工科優(yōu)勢(shì)高校,辦學(xué)歷史悠久、工科門(mén)類(lèi)齊全,其依托校內(nèi)多個(gè)學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源搭建多學(xué)科培養(yǎng)平臺(tái)的做法,促進(jìn)了學(xué)科之間的交叉與融合。因此,在新工科建設(shè)中,應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注學(xué)科間的交叉與融合,探索更多樣化的學(xué)科交叉與融合的方式,為新工科的建設(shè)與發(fā)展注入新的活力。

    (三)構(gòu)建多元主體的過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制

    評(píng)價(jià)是對(duì)事物價(jià)值的判斷[32]。20世紀(jì)80年代以來(lái),人們開(kāi)始關(guān)注對(duì)人才培養(yǎng)過(guò)程的評(píng)價(jià),而不是僅僅局限于傳統(tǒng)的對(duì)人才培養(yǎng)結(jié)果的評(píng)價(jià)上[33],評(píng)價(jià)主體也日漸多元化。從歐林工學(xué)院和天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)機(jī)制上可以看出,兩所高校都采用了學(xué)生、教師、學(xué)校、企業(yè)、社會(huì)等多元主體對(duì)工程人才培養(yǎng)過(guò)程進(jìn)行評(píng)價(jià)的機(jī)制,特別是以檔案袋(Portfolio)的形式對(duì)學(xué)生的知識(shí)、能力、情感、態(tài)度等進(jìn)行全面、綜合的評(píng)價(jià),體現(xiàn)了新工科建設(shè)中對(duì)“人”的全面發(fā)展的基本要求。同時(shí),學(xué)生作為評(píng)價(jià)的主體之一,其自我反思與教育的能力也獲得了較大發(fā)展。因此,在新工科建設(shè)中,不應(yīng)過(guò)分追求人才培養(yǎng)的結(jié)果,用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)衡量所有的學(xué)生,而是應(yīng)當(dāng)關(guān)注人才培養(yǎng)的過(guò)程,使學(xué)生、教師、學(xué)校、企業(yè)及社會(huì)等多元主體參與到對(duì)工程人才的評(píng)價(jià)中,對(duì)工程人才進(jìn)行綜合、全面、客觀、深入的評(píng)價(jià)。

    結(jié) 語(yǔ)

    歐林工學(xué)院與天津大學(xué)作為新型工科院校與傳統(tǒng)工科優(yōu)勢(shì)高校的代表,其新工科人才培養(yǎng)模式值得思考與借鑒。在工程人才培養(yǎng)理念上,兩所高校都體現(xiàn)了技術(shù)時(shí)代對(duì)“人”的回歸與關(guān)懷,注重培養(yǎng)全面發(fā)展的“人”,將歐林工學(xué)院對(duì)工程教育個(gè)體發(fā)展功能的強(qiáng)調(diào)與天津大學(xué)對(duì)工程教育社會(huì)發(fā)展功能的重視結(jié)合起來(lái),對(duì)于新工科的建設(shè)與發(fā)展具有重要意義。在工程人才的培養(yǎng)過(guò)程中,兩所高校都采用了模塊化課程設(shè)置與項(xiàng)目式教學(xué)方法,促進(jìn)了學(xué)科之間的交叉與融合。其中,歐林工學(xué)院與企業(yè)合作,為學(xué)生提供真實(shí)的工程實(shí)踐項(xiàng)目,以及天津大學(xué)新工科人才培養(yǎng)平臺(tái)的搭建,都為學(xué)科之間的交叉融合創(chuàng)造了良好的條件。在對(duì)工程人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)上,兩所高校都構(gòu)建了多元主體的過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制,為培養(yǎng)全面發(fā)展的工程人才提供了堅(jiān)實(shí)的保障。歐林工學(xué)院與天津大學(xué)為新工科教育再深化提供了豐富的經(jīng)驗(yàn)與啟示,兼顧家國(guó)情懷與個(gè)體發(fā)展、促進(jìn)學(xué)科之間的交叉與融合、構(gòu)建多元主體的過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制是中國(guó)新工科教育再深化的關(guān)鍵路徑選擇。

    猜你喜歡
    工學(xué)院天津大學(xué)工科
    87年工科“學(xué)霸”成都追夢(mèng)記
    先鋒(2022年9期)2022-05-30 10:48:04
    《天津大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)》簡(jiǎn)介
    新工科下創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的探索
    新工科背景下項(xiàng)目推動(dòng)式教學(xué)模式的探索
    《鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》征稿簡(jiǎn)則
    《鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》征稿簡(jiǎn)則
    《鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》征稿簡(jiǎn)則
    《鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》征稿簡(jiǎn)則
    學(xué)生寫(xiě)話(huà)
    工科研究生教學(xué)模式的思考與創(chuàng)新
    久久草成人影院| 伦精品一区二区三区| 婷婷色av中文字幕| 丝袜美腿在线中文| 天天躁夜夜躁狠狠久久av| 麻豆成人av视频| 91精品国产九色| 好男人视频免费观看在线| 久久久久久久久久黄片| 男人舔奶头视频| 精品酒店卫生间| 青春草视频在线免费观看| 1024手机看黄色片| 国产亚洲午夜精品一区二区久久 | 男人舔女人下体高潮全视频| 国产精品一区二区三区四区免费观看| 亚洲精品一区蜜桃| 好男人在线观看高清免费视频| 最近手机中文字幕大全| 久久久成人免费电影| 色网站视频免费| 一级爰片在线观看| 水蜜桃什么品种好| 日韩av在线大香蕉| 九色成人免费人妻av| av国产免费在线观看| 精品不卡国产一区二区三区| 午夜免费男女啪啪视频观看| 精品99又大又爽又粗少妇毛片| 六月丁香七月| 麻豆国产97在线/欧美| 深夜a级毛片| 在线天堂最新版资源| 99热6这里只有精品| 中文精品一卡2卡3卡4更新| 亚洲精品成人久久久久久| 国产亚洲av片在线观看秒播厂 | 直男gayav资源| 亚洲高清免费不卡视频| 成人特级av手机在线观看| 热99在线观看视频| 成人毛片a级毛片在线播放| 天天一区二区日本电影三级| av黄色大香蕉| 国产精品国产三级国产专区5o | 久久久精品大字幕| 午夜激情福利司机影院| 美女cb高潮喷水在线观看| 天美传媒精品一区二区| 国产国拍精品亚洲av在线观看| 久久国产乱子免费精品| 日本黄色视频三级网站网址| 精品少妇黑人巨大在线播放 | 国产极品天堂在线| 亚洲无线观看免费| 国产av一区在线观看免费| 女人被狂操c到高潮| 国产亚洲精品久久久com| 偷拍熟女少妇极品色| 亚洲av成人精品一二三区| 欧美区成人在线视频| 久久亚洲国产成人精品v| 色尼玛亚洲综合影院| 桃色一区二区三区在线观看| 亚洲综合精品二区| 欧美性猛交╳xxx乱大交人| 热99在线观看视频| 精品熟女少妇av免费看| 最近中文字幕2019免费版| 亚洲精品自拍成人| 汤姆久久久久久久影院中文字幕 | 大香蕉97超碰在线| 成年av动漫网址| 可以在线观看毛片的网站| 少妇高潮的动态图| 国产精品一区二区在线观看99 | 国产高清不卡午夜福利| 一个人看的www免费观看视频| av.在线天堂| 亚洲精品日韩在线中文字幕| 最新中文字幕久久久久| 欧美一区二区国产精品久久精品| 69av精品久久久久久| 免费黄色在线免费观看| 十八禁国产超污无遮挡网站| 国产午夜精品论理片| 老司机影院毛片| 国产亚洲av片在线观看秒播厂 | 麻豆成人午夜福利视频| 91精品伊人久久大香线蕉| 激情 狠狠 欧美| 国产精品人妻久久久影院| 久久亚洲精品不卡| 91aial.com中文字幕在线观看| 日韩一本色道免费dvd| 欧美区成人在线视频| 亚洲在久久综合| 国产成人午夜福利电影在线观看| 一级毛片aaaaaa免费看小| 韩国高清视频一区二区三区| 春色校园在线视频观看| 成人特级av手机在线观看| 国产成人91sexporn| 国产av码专区亚洲av| 一级av片app| 日韩欧美三级三区| 国产激情偷乱视频一区二区| 国产免费视频播放在线视频 | 九九爱精品视频在线观看| 免费大片18禁| 日韩一本色道免费dvd| 一级爰片在线观看| 欧美3d第一页| 干丝袜人妻中文字幕| 麻豆乱淫一区二区| 日韩亚洲欧美综合| 乱系列少妇在线播放| 亚洲最大成人手机在线| 一本久久精品| 欧美xxxx黑人xx丫x性爽| 天天躁日日操中文字幕| av视频在线观看入口| 岛国在线免费视频观看| 狠狠狠狠99中文字幕| 成人特级av手机在线观看| 亚洲国产欧美在线一区| 亚洲av男天堂| 日韩制服骚丝袜av| 免费观看a级毛片全部| 精品人妻偷拍中文字幕| 日韩av不卡免费在线播放| 免费看av在线观看网站| 午夜激情福利司机影院| 非洲黑人性xxxx精品又粗又长| 能在线免费观看的黄片| 欧美色视频一区免费| 国产精品嫩草影院av在线观看| 国语对白做爰xxxⅹ性视频网站| 美女内射精品一级片tv| 美女内射精品一级片tv| 99久久无色码亚洲精品果冻| av卡一久久| 国产黄片视频在线免费观看| 亚洲熟妇中文字幕五十中出| 在现免费观看毛片| 国产成年人精品一区二区| 久久人人爽人人爽人人片va| 日韩大片免费观看网站 | 久久午夜福利片| 中文天堂在线官网| 日韩一区二区视频免费看| 久久精品国产99精品国产亚洲性色| 久久久色成人| 成人三级黄色视频| 老司机影院毛片| 久久久久国产网址| 国产探花极品一区二区| 国产探花极品一区二区| 国产精品乱码一区二三区的特点| 黄色一级大片看看| 三级男女做爰猛烈吃奶摸视频| 免费看光身美女| 三级男女做爰猛烈吃奶摸视频| 成年女人看的毛片在线观看| 网址你懂的国产日韩在线| 亚洲欧美日韩无卡精品| 男人的好看免费观看在线视频| 国产高清三级在线| 2021天堂中文幕一二区在线观| 岛国在线免费视频观看| 国产精品麻豆人妻色哟哟久久 | 国产精品久久久久久精品电影| 99久久精品国产国产毛片| 午夜精品一区二区三区免费看| 久久热精品热| 99久久无色码亚洲精品果冻| 亚洲丝袜综合中文字幕| 黄片wwwwww| 国模一区二区三区四区视频| 18+在线观看网站| 久久国产乱子免费精品| 成人漫画全彩无遮挡| 亚洲欧美精品专区久久| av视频在线观看入口| 国产精品国产三级专区第一集| 亚洲国产精品久久男人天堂| 麻豆成人午夜福利视频| 午夜亚洲福利在线播放| 美女黄网站色视频| 亚洲精品日韩av片在线观看| 午夜福利高清视频| 欧美区成人在线视频| 天天一区二区日本电影三级| 国产又色又爽无遮挡免| 精品人妻一区二区三区麻豆| 亚洲精品日韩在线中文字幕| 亚洲国产最新在线播放| 国产伦一二天堂av在线观看| 日韩欧美三级三区| 亚洲一区高清亚洲精品| 精品一区二区三区人妻视频| 观看美女的网站| 亚洲图色成人| 国产精品福利在线免费观看| 最近手机中文字幕大全| 搞女人的毛片| 亚洲18禁久久av| 中文字幕精品亚洲无线码一区| 久久鲁丝午夜福利片| 免费不卡的大黄色大毛片视频在线观看 | 老司机福利观看| 国产女主播在线喷水免费视频网站 | 搡老妇女老女人老熟妇| 乱码一卡2卡4卡精品| 国产高清有码在线观看视频| 亚洲激情五月婷婷啪啪| 可以在线观看毛片的网站| 99国产精品一区二区蜜桃av| 亚洲伊人久久精品综合 | 亚洲电影在线观看av| 能在线免费观看的黄片| 成人av在线播放网站| 男人和女人高潮做爰伦理| 男人爽女人下面视频在线观看| 黄色怎么调成土黄色| 久久久亚洲精品成人影院| 成人国产av品久久久| 亚洲av福利一区| 国产精品一二三区在线看| 久久精品人人爽人人爽视色| 亚洲欧洲精品一区二区精品久久久 | 国产精品秋霞免费鲁丝片| 久久久久精品性色| 国产精品一区二区在线观看99| 国产精品三级大全| 啦啦啦视频在线资源免费观看| 99热国产这里只有精品6| 精品酒店卫生间| 大香蕉97超碰在线| 街头女战士在线观看网站| 久久国产精品大桥未久av| 久久鲁丝午夜福利片| a级片在线免费高清观看视频| 欧美变态另类bdsm刘玥| 久久精品熟女亚洲av麻豆精品| 日本欧美视频一区| 乱码一卡2卡4卡精品| 91成人精品电影| 国产日韩欧美亚洲二区| 美女中出高潮动态图| tube8黄色片| 丝袜喷水一区| 日本爱情动作片www.在线观看| 满18在线观看网站| 丝袜人妻中文字幕| 国产免费福利视频在线观看| 视频在线观看一区二区三区| 精品少妇黑人巨大在线播放| 久久精品国产鲁丝片午夜精品| 亚洲av在线观看美女高潮| 好男人视频免费观看在线| 自拍欧美九色日韩亚洲蝌蚪91| 性高湖久久久久久久久免费观看| 精品一品国产午夜福利视频| 另类精品久久| 9色porny在线观看| 免费高清在线观看视频在线观看| 90打野战视频偷拍视频| 伦理电影大哥的女人| 看十八女毛片水多多多| 欧美最新免费一区二区三区| 国产精品久久久久久久电影| 亚洲第一区二区三区不卡| 亚洲精品日韩在线中文字幕| 精品少妇久久久久久888优播| 狠狠精品人妻久久久久久综合| 欧美最新免费一区二区三区| av又黄又爽大尺度在线免费看| 久久 成人 亚洲| 国产综合精华液| 亚洲精品日本国产第一区| 80岁老熟妇乱子伦牲交| 高清黄色对白视频在线免费看| 久久久国产一区二区| 亚洲精品成人av观看孕妇| 巨乳人妻的诱惑在线观看| 国产成人精品无人区| 2018国产大陆天天弄谢| 少妇人妻精品综合一区二区| 十八禁网站网址无遮挡| 人人妻人人澡人人看| 午夜福利视频精品| 如何舔出高潮| 国产一区二区激情短视频 | 精品一区二区三卡| 久久久亚洲精品成人影院| 99热网站在线观看| av.在线天堂| 超色免费av| 欧美另类一区| 美国免费a级毛片| 99久久人妻综合| 久久国产精品大桥未久av| 免费不卡的大黄色大毛片视频在线观看| 欧美国产精品va在线观看不卡| 午夜福利乱码中文字幕| 一区二区三区精品91| 毛片一级片免费看久久久久| 免费少妇av软件| 香蕉国产在线看| 精品国产国语对白av| 18+在线观看网站| 国产国拍精品亚洲av在线观看| 伊人久久国产一区二区| www.色视频.com| 飞空精品影院首页| 制服诱惑二区| 妹子高潮喷水视频| 成人手机av| 久久人人爽人人片av| 性高湖久久久久久久久免费观看| 自拍欧美九色日韩亚洲蝌蚪91| 国产精品无大码| 午夜久久久在线观看| 亚洲三级黄色毛片| 插逼视频在线观看| 精品久久久久久电影网| 一本久久精品| 日韩精品免费视频一区二区三区 | av在线观看视频网站免费| 高清不卡的av网站| 又黄又爽又刺激的免费视频.| 寂寞人妻少妇视频99o| 搡老乐熟女国产| 国产一级毛片在线| 男女边摸边吃奶| 99久国产av精品国产电影| 精品国产露脸久久av麻豆| 99久久综合免费| 九草在线视频观看| 国产免费视频播放在线视频| 成人免费观看视频高清| 美女内射精品一级片tv| 精品国产一区二区三区久久久樱花| av卡一久久| 国产欧美亚洲国产| 毛片一级片免费看久久久久| 成人亚洲欧美一区二区av| 丝袜美足系列| 国产伦理片在线播放av一区| 成人国产av品久久久| 成年美女黄网站色视频大全免费| 免费大片18禁| 极品少妇高潮喷水抽搐| 18在线观看网站| 2021少妇久久久久久久久久久| 看免费成人av毛片| 国产精品免费大片| 欧美 日韩 精品 国产| 国产精品嫩草影院av在线观看| 99国产精品免费福利视频| 九色成人免费人妻av| 免费黄网站久久成人精品| 日韩人妻精品一区2区三区| 亚洲成人手机| 宅男免费午夜| 国产精品人妻久久久影院| 18禁动态无遮挡网站| 天堂中文最新版在线下载| 91精品伊人久久大香线蕉| 成年女人在线观看亚洲视频| 亚洲天堂av无毛| 久久人人爽人人片av| 亚洲成色77777| 91久久精品国产一区二区三区| 少妇精品久久久久久久| 亚洲av国产av综合av卡| 国语对白做爰xxxⅹ性视频网站| 国产成人一区二区在线| 七月丁香在线播放| 99热6这里只有精品| 伦理电影大哥的女人| 精品久久国产蜜桃| 女的被弄到高潮叫床怎么办| 熟女电影av网| 中国国产av一级| 欧美精品高潮呻吟av久久| 爱豆传媒免费全集在线观看| 久久狼人影院| 国产精品欧美亚洲77777| 男人添女人高潮全过程视频| 丰满乱子伦码专区| 久久婷婷青草| 亚洲av国产av综合av卡| 亚洲高清免费不卡视频| 国产又爽黄色视频| 中文欧美无线码| 男人爽女人下面视频在线观看| 久久精品国产亚洲av涩爱| 一本—道久久a久久精品蜜桃钙片| 9热在线视频观看99| 国产在线视频一区二区| 亚洲成国产人片在线观看| 性色av一级| 最近中文字幕2019免费版| 国产综合精华液| 在线观看一区二区三区激情| 免费人妻精品一区二区三区视频| 春色校园在线视频观看| 色5月婷婷丁香| 国产亚洲最大av| 国产不卡av网站在线观看| 青春草亚洲视频在线观看| 亚洲,欧美,日韩| 久久青草综合色| 黄色配什么色好看| 国语对白做爰xxxⅹ性视频网站| 大话2 男鬼变身卡| 99热全是精品| 日韩伦理黄色片| av黄色大香蕉| 午夜激情久久久久久久| 热99久久久久精品小说推荐| 久久精品久久精品一区二区三区| videosex国产| 99久久精品国产国产毛片| 中文天堂在线官网| 妹子高潮喷水视频| 精品久久久久久电影网| 少妇精品久久久久久久| 菩萨蛮人人尽说江南好唐韦庄| 国产精品久久久久久精品古装| 精品国产一区二区三区久久久樱花| 中国国产av一级| 午夜免费观看性视频| 国产黄频视频在线观看| 日韩免费高清中文字幕av| 国产成人午夜福利电影在线观看| 一级毛片 在线播放| 国产欧美日韩一区二区三区在线| 亚洲激情五月婷婷啪啪| 高清欧美精品videossex| 免费大片黄手机在线观看| 成人漫画全彩无遮挡| 99re6热这里在线精品视频| 久久久久久久精品精品| 精品国产一区二区三区久久久樱花| 国产精品熟女久久久久浪| 久久鲁丝午夜福利片| freevideosex欧美| 久久国内精品自在自线图片| av卡一久久| 亚洲精品美女久久久久99蜜臀 | 国产片内射在线| 国产xxxxx性猛交| 各种免费的搞黄视频| 婷婷成人精品国产| 久久免费观看电影| 亚洲欧美清纯卡通| 五月开心婷婷网| 国产成人av激情在线播放| 熟女av电影| 少妇的逼好多水| 高清在线视频一区二区三区| 五月伊人婷婷丁香| 青春草国产在线视频| 伦理电影大哥的女人| 最近手机中文字幕大全| 国产永久视频网站| 久久久久久人人人人人| 爱豆传媒免费全集在线观看| 18禁国产床啪视频网站| 大片免费播放器 马上看| 国产福利在线免费观看视频| 97精品久久久久久久久久精品| 只有这里有精品99| 亚洲国产精品国产精品| 97在线视频观看| 久久鲁丝午夜福利片| 性色avwww在线观看| 边亲边吃奶的免费视频| 国产无遮挡羞羞视频在线观看| 久久久久精品久久久久真实原创| 免费少妇av软件| 欧美性感艳星| 夫妻性生交免费视频一级片| 国产精品久久久久久精品电影小说| 中文欧美无线码| 十八禁高潮呻吟视频| 自拍欧美九色日韩亚洲蝌蚪91| 尾随美女入室| 18禁在线无遮挡免费观看视频| 精品熟女少妇av免费看| 一边摸一边做爽爽视频免费| 少妇人妻 视频| 精品视频人人做人人爽| 国产成人av激情在线播放| 欧美日韩综合久久久久久| 国产片特级美女逼逼视频| 欧美日韩成人在线一区二区| 亚洲少妇的诱惑av| 久久ye,这里只有精品| 久久精品人人爽人人爽视色| 男人爽女人下面视频在线观看| 两性夫妻黄色片 | 制服诱惑二区| 精品亚洲乱码少妇综合久久| 亚洲精品国产色婷婷电影| 久久久国产精品麻豆| 人妻少妇偷人精品九色| 久久精品国产自在天天线| 又黄又爽又刺激的免费视频.| 在线观看国产h片| 国产探花极品一区二区| 国产av国产精品国产| 中文字幕制服av| 尾随美女入室| 亚洲情色 制服丝袜| 亚洲国产精品999| 美女xxoo啪啪120秒动态图| 97超碰精品成人国产| 欧美精品av麻豆av| 在线观看人妻少妇| 最近最新中文字幕免费大全7| 精品亚洲成国产av| 中国三级夫妇交换| 新久久久久国产一级毛片| av免费在线看不卡| 精品亚洲成a人片在线观看| 亚洲综合色惰| 男女午夜视频在线观看 | 51国产日韩欧美| 最新的欧美精品一区二区| 乱人伦中国视频| 亚洲欧洲精品一区二区精品久久久 | 蜜桃在线观看..| 亚洲熟女精品中文字幕| 一级黄片播放器| 天天躁夜夜躁狠狠久久av| 久久精品夜色国产| 亚洲激情五月婷婷啪啪| 在线免费观看不下载黄p国产| 1024视频免费在线观看| 亚洲精品成人av观看孕妇| 2022亚洲国产成人精品| 建设人人有责人人尽责人人享有的| 国产极品天堂在线| 热re99久久精品国产66热6| 婷婷色综合大香蕉| 18禁动态无遮挡网站| 亚洲综合色惰| 深夜精品福利| 国产老妇伦熟女老妇高清| av福利片在线| 80岁老熟妇乱子伦牲交| 成人无遮挡网站| 日本与韩国留学比较| 日本91视频免费播放| 观看美女的网站| 国产免费一级a男人的天堂| 欧美日韩亚洲高清精品| 国产精品三级大全| 黑丝袜美女国产一区| 激情视频va一区二区三区| 日韩中文字幕视频在线看片| 免费大片黄手机在线观看| 国产精品99久久99久久久不卡 | 国产伦理片在线播放av一区| 婷婷色综合大香蕉| 久久韩国三级中文字幕| 岛国毛片在线播放| 卡戴珊不雅视频在线播放| 人体艺术视频欧美日本| av不卡在线播放| 高清黄色对白视频在线免费看| 99热全是精品| 欧美人与性动交α欧美精品济南到 | 高清黄色对白视频在线免费看| 国产精品嫩草影院av在线观看| 天天躁夜夜躁狠狠久久av| 国产精品一二三区在线看| 欧美日韩精品成人综合77777| 亚洲国产精品国产精品| 精品午夜福利在线看| 免费在线观看完整版高清| 老司机亚洲免费影院| 人人妻人人澡人人看| 中国美白少妇内射xxxbb| 欧美国产精品va在线观看不卡| 99热国产这里只有精品6| 国产不卡av网站在线观看| 国内精品宾馆在线| 视频区图区小说| 亚洲欧美成人精品一区二区| 老司机亚洲免费影院| 亚洲美女视频黄频| 人妻一区二区av| 欧美 亚洲 国产 日韩一| 久久精品久久久久久噜噜老黄| kizo精华| 99久久精品国产国产毛片| 免费播放大片免费观看视频在线观看| 宅男免费午夜| 成年人午夜在线观看视频| 日韩精品有码人妻一区| 宅男免费午夜| 精品一区二区三区视频在线| 亚洲美女视频黄频| 深夜精品福利| 国产黄色视频一区二区在线观看| 中国三级夫妇交换| av有码第一页| 在线观看www视频免费| 一级a做视频免费观看| 你懂的网址亚洲精品在线观看|