“PUA課程”中約會策略的批評話語話分析

曾興美

摘要：

以微信公眾號“浪跡情感”中的文章為語料來源，結(jié)合Fairclough的批評話語，從文本，話語實踐和社會實踐三個層面探討了“PUA課程”中的約會策略，旨在揭示約會策略突出了男性的主導(dǎo)作用以及“完美個人形象”的建設(shè)，流露出帶有刻板的女性形象，加深了男女之間不對等權(quán)力，從而提高女性的批判意識，使女性對“PUA課程”中的約會技能有一個客觀的了解。

關(guān)鍵詞：批評話語分析;約會策略;不對等權(quán)力

引言

近年來，PUA男成為熱點話題。PUA，全稱（Pick-up Artist）源于美國，PUA是一種通過受過系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、實踐、和不斷自我完善情商包裝自己，一些外國犯罪團伙則利用所謂的學(xué)英語或者外國男朋友充門面的心態(tài)，誘使異性與之交往，通過對異性誘騙洗腦，欺騙異性感情，達到與異性發(fā)生性關(guān)系的目的。本論文以“浪跡情感”（最具權(quán)威的男性情感微信公眾號）PUA中的“新手入門”系列約會策略為研究文本，借助Fairclough（1992）的“三維話語分析模式”，從批評話語分析視角分析PUA中約會策略的話語特征。

Fairclough研究范式的理論分析

批評性話語分析是現(xiàn)代語言學(xué)研究的一個新的轉(zhuǎn)向，“旨在透過表面的語言形式，從語言學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)和傳播學(xué)的角度揭示語言、權(quán)力和意識形態(tài)的關(guān)系，包括意識形態(tài)對語篇生成過程的影響，語篇對意識形態(tài)的反作用，以及兩者是如何源于社會結(jié)構(gòu)和權(quán)力關(guān)系，又如何為之服務(wù)的?！?目前，最具影響力的批評話語分析方法有：福勒的批評語言學(xué)、Fairclough的社會-文化分析法、梵·迪克的社會認知分析法和沃達克的話語-歷史分析法。

本文采用費爾克拉夫話語分析框架，從語篇、話語實踐和社會實踐三個層面進行批評話語分析，探討PUA“新手入門”系列中約會策略如何體現(xiàn)兩性關(guān)系特點;在話語實踐層面，分析文本之間的互文性，闡釋男性如何在專業(yè)主義外衣之下進行話語操控;在社會實踐層面，通過兩性關(guān)系的對立傳統(tǒng)， 解釋約會策略與社會語境之間的關(guān)系以及兩性關(guān)系的對立是如何源于并服務(wù)于社會結(jié)構(gòu)和權(quán)力關(guān)系。

1. 對PUA“新手入門”系列中文本層面的分析

語篇分析是語言學(xué)界一個非常重要的部分，對“新手入門”系列的分析有著重要的作用。

1.1情態(tài)

情態(tài)是系統(tǒng)功能語法中人際功能的核心概念?！霸趥鹘y(tǒng)語法中，情態(tài)指的是表示“必須、“可能性和義務(wù)等意義的語法范疇?！?本語料中使用大量的情態(tài)動詞，如：在兩性約會聊天話題篇，文中提出男士在和姑娘在微信初次聊天，還不知道對方的興趣愛好時，如何尋找話題的“共鳴點”，提出幾種適合和姑娘聊天的話題。

例1. 兩性約會聊天話題篇

尋找話題的“共鳴點”，每個人都有自己的興趣愛好，即使一個再沉默寡言的人，只要與人談起他的興趣愛好，她也會口若懸河。

一是人們都是對與自己有關(guān)的事情感興趣的，所以你可以圍繞她的興趣愛好。

二是人們都對要選擇眾人關(guān)心的事件為話題。

三是不同類型姑娘尋找不同話題，我們在和姑娘聊天的時候，言辭表達的內(nèi)容和一個5歲的孩子，你要和他討論玩具、糖果;和一個10歲左右的孩子，要討論游戲;和一個初高中生，要和他討論學(xué)習(xí)、考試;和20歲左右的青年人，要和他探討流行的事物和戀愛的技巧;見到一個初為人婦的女子，要和她探討廚藝，她丈夫的事業(yè)。這樣才有可能產(chǎn)生“同聲相應(yīng)，同氣相求”的效果。如果見到一個初為人母的女子，要和她討論育嬰經(jīng)驗，對于我們來說，要想達到和誰都能夠有聊不完的天，就必須區(qū)分接受對象。和方式要因人而異，左右逢源，見什么人說什么話。

在例 1中，作者使 用 了 11 個 情 態(tài) 詞： 9個“要”（包括? “需要”） 個 “可以” 和 1 個 “可能”，其中 10 個為高情態(tài)，不論在情態(tài)值還是情態(tài)詞數(shù)量上都達到聊天話題篇之最。這些情態(tài)詞建構(gòu)出PUA中約會教練的威信和權(quán)力，也相對地建構(gòu)出男性學(xué)員在約會中的義務(wù)和隱性權(quán)力。從聊天方式中，語篇利用舉例論證強調(diào)了男性如何建構(gòu)自己對女性的吸引力以及自己的“完美個人形象。” 在語篇中，提出“尋找話題的“共鳴點”，”，看似是對女性的尊重，然而并非如此，純粹是帶有討好性質(zhì)的禮貌以及把握兩性關(guān)系中男性的控制權(quán)，是語篇利用重新語境化來幫助男性學(xué)員偽裝其真實意圖，建立男性的主導(dǎo)身份，以此慢慢達到自己的目的。此外，聊天話題篇，要“選擇不同吸引女性的方式的話題”其實是將將男性的 “權(quán)力自然化”，以麻木女性的主體意識和鞏固男性的主導(dǎo)權(quán)力。

1.2人稱代詞

在展示面建設(shè)，如何建設(shè)朋友圈

例2

如果你細心閱讀思考，你還會發(fā)現(xiàn)很多女生的朋友圈里暗藏心機！她們偶爾會發(fā)布一下自己感冒了，或者心情不好之類的狀態(tài)，以此來引來屌絲的關(guān)心，甚至?xí)嘎冻鲎约簡紊淼男盘杹碚T導(dǎo)男生追求她。

作為男人應(yīng)該如何在社交軟件上展示自己的高價值？記住，真正的價值不是自己主動展示，而是靠別人去挖掘。

像是廚藝，萌寵，愛運動等大眾生活比較貼近的展示面可以多去拍攝。一個干凈整潔的廚房，你在認真做菜的樣子然后讓你的朋友幫忙咔嚓一張！或者一張跟寵物合照的照片，最好是金毛，薩摩耶之類的，這種照片顯示出你是一個有愛心的人。

在此例中人稱代詞選擇上，表示第二人稱單數(shù)的 “你” “你的”出現(xiàn) 6 次 ，表示第三人稱單數(shù)的 “女生” “她們”出現(xiàn) 2次 ，表示第三人稱單數(shù)的 “男人” 出現(xiàn) 1次 。 從此例看，男性的第二人稱單數(shù)均位于凸顯位置 （“你在認真做菜的樣子”; “這種照片顯示出你是一個有愛心的人”） ; 而用于指女生的一個人稱做賓語（“你還會發(fā)現(xiàn)很多女生的朋友圈里暗藏心機”），一個人撐用于做主語的她們表示貶低意義（“她們偶爾會發(fā)布一下自己感冒了，或者心情不好之類的狀態(tài)，以此來引來屌絲的關(guān)心，甚至?xí)嘎冻鲎约簡紊淼男盘杹碚T導(dǎo)男生追求她”），在此例中，這種人稱代詞的用法以及她們之間的位置，通過強化男性而弱化女性，由此構(gòu)建出男女之間的不平等關(guān)系以及對女性的蔑視。此外，在例2中，對男性成為“男人”，對女性稱為“女生”。

2. 對PUA“新手入門”系列中的話語實踐分析

話語實踐側(cè)重分析語篇與社會之間的關(guān)系，包括話語的生產(chǎn)、分配和消費過程，是文本“微觀分析”和社會實踐“宏觀分析”的結(jié)合，并在兩者之間建立解釋性的聯(lián)系。在此，本部分將探討PUA“新手入門”系列中的話語的生產(chǎn)和消費過程。

例4：

如果你細心閱讀思考你還會發(fā)現(xiàn)很多女生的朋友圈里暗藏心機！她們偶爾會發(fā)布一下自己感冒了，或者心情不好之類的狀態(tài)，以此來引來屌絲的關(guān)心，甚至?xí)嘎冻鲎约簡紊淼男盘杹碚T導(dǎo)男生追求她。

在此例中，表面上是教男性如何吸引女性，如何通過這些方面，去慢慢的了解女性，達到尊重女性的目的，然而本例通過“暗藏心機”，“誘導(dǎo)”這樣的詞匯來形容女性，體現(xiàn)出對女性的蔑視以及女性的做作和膚淺。這種表面上看似尊重的合理化現(xiàn)象體現(xiàn)的是男性骨子里的性別優(yōu)越感，而并沒有考慮到女性的感受，是一種典型的性別歧視。

3. 對PUA“新手入門”系列中的社會實踐分析

社會語境是費爾克拉夫話語分析理論最外圍的一層，不僅指話語產(chǎn)生的局部語境，還包括話語所處的社會、政治、歷史、文化等外部大環(huán)境。對PUA約會策略男女權(quán)力不對等的出現(xiàn)，可以從三個層面，即宏觀，中觀，微觀進行解釋。宏觀上，中國實行計劃生育以來，導(dǎo)致現(xiàn)如今男女比例嚴重失衡，造成了男人面臨單身問題，所以男性必須把握主導(dǎo)權(quán)，解決自身婚戀問題。其次，金錢至上理念的盛行以及男性的經(jīng)濟壓力使得部分男性利用女性的弱勢心理制定約會策略。中觀上，由于中國缺乏性教育和情感教育，女性對于伴侶有著不切實際的幻想，也給PUA男生趁虛而入創(chuàng)造了條件。 微觀上，男性的身體優(yōu)勢和在感情中對主導(dǎo)權(quán)的把握以及女性的弱點，也加劇了男性的主導(dǎo)控制權(quán)

結(jié)語

本文基于Fairclough的三維話語分析模式， 對微信公眾號“浪跡情感”中PUA“新手入門系列”進行批評話語分析，得出以下結(jié)論：在約會策略中，看似動機是認為男性有責任有義務(wù)去推動雙方關(guān)系，但其實這是一種帶有“不負責任的”性質(zhì)，因為男性純粹把女性當成寂寞時的消費品，而不是選擇一個真正意義上的女朋友。此外，從表面上看，這是對女性的尊重以及對男女平等關(guān)系的體現(xiàn)，但實際上，這是一種利用語言權(quán)力去欺騙女性，是不公平的表現(xiàn)。其實這種手段只考慮到了男性的享受，但卻忽略了對女性的傷害。

[參考文獻]

[1]Fairclough，N.1992. Discourse and Social Change[M].Cambrigde： Polity Press.

[2]辛斌 . 批評語言學(xué)： 理論與應(yīng)用[M]. 上海： 上海外語教育出版社，2005.

[3]辛斌. 批評語言學(xué)與英語新聞?wù)Z篇的批評性分析[J]. 外語教學(xué)，2000，（04）：44.

[4]Fowler，R.， et al.Language and Control[M].London： Routledge，1979.

[5]Fairclough，N.Language and Power[M].London： Routledge， 1989.

[6]Van Dijk T. Critical Discourse? Analysis[M]. Longman， 2001.

[7]辛斌， 高小麗. 批評話語分析：目標、方法與動態(tài)[J]. 外語與外語教學(xué)， 2013（4）： 1-5.

[8]辛斌 . 批評話語分析：批評與反思[J]. 外語學(xué)刊， 2008（6）：63-70.

[9] 顏冰，張輝.基于中美貿(mào)易戰(zhàn)話語的批評認知語言學(xué)研究——近化理論的視角[J].外語研究， 2018（ 6） ： 16-22.

[10]錢毓芳.語料庫與批判話語分析[J]. 外語教學(xué)與研究， 2010（3）：199.

（作者單位：湖南科技大學(xué)，湖南 湘潭 411201）