娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象對大學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)影響的研究

楊麗玲 蒙旖雯 黃天俊

摘 要：娛樂圈“小鮮肉”在吸引大學(xué)生關(guān)注的同時(shí)，可能會對大學(xué)生的個(gè)性產(chǎn)生一些影響，使得在大學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的過程中出現(xiàn)了一些新的改變、新的問題。

本研究旨在了解在娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象對大學(xué)生個(gè)性的影響及其影響程度，幫助制定有效的大學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)方案，為高校個(gè)性教育建言獻(xiàn)策。

關(guān)鍵詞：娛樂圈;小鮮肉;個(gè)性教育

自2014年興起娛樂圈“小鮮肉”追星潮以來，各種類型的“小鮮肉”不斷涌現(xiàn)在公眾眼前，憑借帥氣的外表和其他個(gè)人特征，“小鮮肉”可以吸引到大批粉絲。近年來娛樂經(jīng)濟(jì)和粉絲經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，也給“小鮮肉”的發(fā)展創(chuàng)造了許多機(jī)會。

“小鮮肉”當(dāng)?shù)?，而大學(xué)生是“小鮮肉”粉絲群體的重要組成部分。對于部分大學(xué)生而言，關(guān)注“小鮮肉”已經(jīng)成為一種日常行為。娛樂圈“小鮮肉”在吸引大學(xué)生關(guān)注的同時(shí)，可能會對大學(xué)生的個(gè)性產(chǎn)生一些影響，使得在大學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)的過程中出現(xiàn)了一些新的改變、新的問題。

本研究旨在了解在娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象對大學(xué)生個(gè)性的影響及其影響程度，幫助制定有效的大學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)方案，為高校個(gè)性教育建言獻(xiàn)策。

1 定義

“小鮮肉”最開始流行于日本AV女優(yōu)圈，2014年前后于微博上飛速傳播并被大眾及媒體接受與使用。在《2014年“中國十大小鮮肉”新鮮出爐》的一篇文章中，將“小鮮肉”定義為：“指年齡在12～25歲之間的性格純良、感情經(jīng)歷單純、沒有太多的情感經(jīng)驗(yàn)、并且長相俊俏的男生”。一般認(rèn)為明星的影響力來源于三個(gè)特征：外在、內(nèi)在和所具備的商業(yè)價(jià)值。

大學(xué)生個(gè)性可以分為四部分，分別為性格的態(tài)度特征、情緒特征、意志特征和理智特征。

2 結(jié)果討論

2.1 調(diào)查結(jié)果

（1）描述性統(tǒng)計(jì)分析討論。

娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象評分2.97，其三個(gè)維度評分均不高，這說明大學(xué)生對“小鮮肉”的關(guān)注度不算特別高，并且更注重“小鮮肉”的內(nèi)在特征而非其外表。大學(xué)生個(gè)性評分為3.62分，其四個(gè)維度的評分均在3.7分左右，相差不大，這說明大學(xué)生的個(gè)性比較平均，不存在偏激個(gè)性。

（2）娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象與大學(xué)生個(gè)性存在相關(guān)關(guān)系。

娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象與大學(xué)生個(gè)性存在顯著的相關(guān)關(guān)系，二者之間的大多數(shù)緯度之間也存在顯著的相關(guān)性，但相關(guān)系數(shù)較低。

（3）娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象與大學(xué)生個(gè)性觀存在顯著相關(guān)性，說明娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象對大學(xué)生個(gè)性產(chǎn)生一定的影響。

娛樂圈“小鮮肉”更迭不斷，會改變正處于變化階段的大學(xué)生個(gè)性。大學(xué)生在形成完整的個(gè)性過程中，“小鮮肉”的外在、內(nèi)在、商業(yè)價(jià)值都在潛移默化地影響著大學(xué)生們。

（4）娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象中的外在特征、內(nèi)在特征、商業(yè)價(jià)值對態(tài)度特征有正向顯著性。

小鮮肉們的外在與內(nèi)在影響著大學(xué)生對于個(gè)人、他人的外在與內(nèi)在的看法，“小鮮肉”的商業(yè)價(jià)值變高會讓小鮮肉更容易暴露在公眾視野，影響著大學(xué)生的交流與交友，令大學(xué)生對待和處理社會關(guān)系的性格特征變好。

（5）娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象中的外在特征、內(nèi)在特征對情緒特征有正向顯著性，商業(yè)價(jià)值則對情緒特征有反向顯著性，說明隨著“小鮮肉”的商業(yè)價(jià)值提升，大學(xué)生會更在意小鮮肉們，因此情緒更容易被影響。

小鮮肉們的商業(yè)價(jià)值提升，以為著將會進(jìn)入更多人的視野，一言一行會被放大，大學(xué)生的的情緒會因?yàn)樾□r肉們的言行而產(chǎn)生情緒波動。良好的外表與優(yōu)秀的內(nèi)在會讓大學(xué)生情緒向好，讓大學(xué)生減少不良情緒，有益于身心健康。

（6）娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象中的外在特征、內(nèi)在特征對意志特征有正向顯著性，商業(yè)價(jià)值則對意志特征有反向顯著性，說明隨著“小鮮肉”的外在與內(nèi)在能夠激勵大學(xué)生有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

大學(xué)生正處于意志不堅(jiān)定向意志堅(jiān)定改變的過程中，小鮮肉的外在與內(nèi)在能夠幫助大學(xué)生不斷鞭策自己，提升自己的外在與內(nèi)在，以及生活學(xué)習(xí)上的各種困難。當(dāng)小鮮肉的商業(yè)價(jià)值增加，關(guān)注度越來越高，大學(xué)生會被小鮮肉光鮮亮麗的外表以及看起來輕輕松松的成名之路蒙蔽雙眼，降低個(gè)人意志。

（7）娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象中的外在特征、內(nèi)在特征對理智特征有正向顯著性，商業(yè)價(jià)值則對理智特征有反向顯著性，說明隨著“小鮮肉”的外在與內(nèi)在能夠激勵大學(xué)生有堅(jiān)強(qiáng)的意志。

大學(xué)生對于“小鮮肉”的層出不窮，更多的關(guān)注著他們的外表是否帥氣，是否能讓自己感到心情愉悅，從而變得注重自己的外表，實(shí)現(xiàn)對自我的提升。小鮮肉們的商業(yè)價(jià)值越高，會得到更多的關(guān)注度，會讓大學(xué)生沉迷在小鮮肉們中無法自拔，降低大學(xué)生的理智。

（8）不同屬性的大學(xué)生在娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象上存在顯著差異，在大學(xué)生個(gè)性上不存在顯著差異。

不同性別、不同年級、不同專業(yè)、不同戶口、是否獨(dú)生子女在娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象上存在顯著差異，在大學(xué)生個(gè)性上則不存在不存在顯著差異。

2.2 結(jié)果討論

（1）大學(xué)生更關(guān)注“小鮮肉”內(nèi)在。

大學(xué)生不僅關(guān)注小鮮肉外表，同時(shí)也關(guān)注小鮮肉的內(nèi)在特質(zhì)，比如才華、性格等?！靶□r肉”獲得大學(xué)生關(guān)注的方式多種多樣，當(dāng)代大學(xué)生既有可能被“小鮮肉”帥氣的外表吸引，也可能會被小鮮肉突出的才藝或者有趣的性格“圈粉”，有時(shí)候引起大學(xué)生關(guān)注“小鮮肉”的只是某個(gè)符合他們偏好的點(diǎn)。相比起只關(guān)注僅是外表好看的“小鮮肉”，大學(xué)生更加偏愛那些有才能的，比如提名香港金像獎“雙提名”的易烊千璽，外貌上的出彩只是錦上添花。大學(xué)生對“小鮮肉”的商業(yè)價(jià)值不過分在意，也就是說，“小鮮肉”是否當(dāng)紅并不是影響他們關(guān)注的主要因素，大學(xué)生更在意的是“小鮮肉”給自己帶來的主觀感受。

（2）女性相較于男性更關(guān)注“小鮮肉”。

隨著社會的發(fā)展與思想開放，女性的思想不再受傳統(tǒng)文化的束縛，女性逐漸有能力通過自己的努力獲得自己想要的。大學(xué)生作為接受最新思想的青年群體，在關(guān)注日常生活基本需求的同時(shí)，對更深層次的心理和精神上也有一定的要求，娛樂圈“小鮮肉”的出現(xiàn)在某種程度上滿足了涉世未深的女大學(xué)生對另一半或者是對弟弟的幻想。而大多數(shù)男性大學(xué)生則認(rèn)為“小鮮肉”不具備傳統(tǒng)意義上的男性特征，更偏向女性化，對“小鮮肉”無法形成認(rèn)同感，從而對小鮮肉關(guān)注甚少。

（3）大學(xué)生對“小鮮肉”的關(guān)注對個(gè)體的價(jià)值取向有一定影響。

多元文化觀和審美價(jià)值成為一種思潮，“小鮮肉”身上“陰柔”、“純良”、“女性化”的特質(zhì)都成為個(gè)性化表達(dá)的一部分，受到商品化、市場化、娛樂化的影響，影響了人們尤其是大學(xué)生的價(jià)值觀。部分男性大學(xué)生不再對傳統(tǒng)男性氣質(zhì)形象產(chǎn)生向往，更推崇精致化的“小鮮肉”，忽視了一些原本應(yīng)有的男性品質(zhì)。部分女性對于外表產(chǎn)生過多的幻想，過分拔高外在對于個(gè)人的重要性，從而忽視對內(nèi)在的修煉。

其次，明星會影響粉絲的審美，經(jīng)紀(jì)公司按照粉絲的喜好打造明星，對“小鮮肉”的過度追捧會導(dǎo)致盲目和從眾消費(fèi)，甚至?xí)扔谥車髮W(xué)生的群體壓力，接受一些自己不認(rèn)同的審美標(biāo)準(zhǔn)。

（4）大學(xué)生對“小鮮肉”的關(guān)注對情緒的穩(wěn)定性有一定影響。

大學(xué)生關(guān)注“小鮮肉”，一定程度上會因?yàn)樾蕾p他們出眾的外表和良好的內(nèi)在而感到心情愉悅。隨著“小鮮肉”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“小鮮肉”有了更高的曝光度，“小鮮肉”需要流量，需要數(shù)據(jù)，需要大量粉絲的支持，大學(xué)生粉絲對“小鮮肉”付出的越多，對“小鮮肉”就越在意。一些負(fù)面新聞的出現(xiàn)極容易使他們的情緒不穩(wěn)定，長時(shí)間的“打投”也容易使人產(chǎn)生疲憊的情緒，諸多不確定性因素都有可能對大學(xué)生的情緒造成影響。

2.3 實(shí)踐啟示

2.3.1 對高校的建議

（1）為學(xué)生樹立正確開放的價(jià)值觀念。

“小鮮肉”現(xiàn)象作為新時(shí)代新現(xiàn)象的代表，從興起之初直到現(xiàn)在都飽受爭議，而經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，“小鮮肉”現(xiàn)象是受時(shí)代發(fā)展而出現(xiàn)的特殊文化產(chǎn)品流行現(xiàn)象，而飽受爭議的焦點(diǎn)在于新舊觀念的沖突和對新的文化產(chǎn)品的不適應(yīng)。作為高校面對新興事物應(yīng)當(dāng)給予開放和探究的態(tài)度，并在認(rèn)真研究后引導(dǎo)學(xué)生理解和思考，最后達(dá)到發(fā)動大學(xué)生主觀能動性培養(yǎng)自身獨(dú)特的個(gè)性的目的。

（2）放松教條，利用興趣引導(dǎo)學(xué)生。

如同經(jīng)研究結(jié)果顯示，小鮮肉的內(nèi)在和外在特征對能幫助部分學(xué)生維持意志，放松情緒，能對大學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。現(xiàn)在某些大學(xué)過于刻板，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)和嚴(yán)格規(guī)章，強(qiáng)烈排斥流行因素或其他新事物，單調(diào)環(huán)境下塑造的個(gè)性也很難實(shí)現(xiàn)多樣化，因此本次研究認(rèn)為適當(dāng)?shù)姆潘山虠l、支持興趣會對多樣化個(gè)性培養(yǎng)產(chǎn)生積極作用。

（3）引導(dǎo)男性學(xué)生找到自身定位。

研究表明，大學(xué)生的性別和“小鮮肉”現(xiàn)象存在顯著關(guān)系，其中女性更容易成為喜愛“小鮮肉”的人群。并且娛樂圈“小鮮肉”現(xiàn)象與大學(xué)生個(gè)性存在顯著關(guān)系，“小鮮肉”的形象可能影響女性大學(xué)生的擇偶標(biāo)準(zhǔn)，而女性擇偶標(biāo)準(zhǔn)則有可能影響男性對自身形象的塑造。高校生活處于人類擇偶活動頗為頻繁的時(shí)期，所以在這場傳統(tǒng)男性形象和新時(shí)代女新?lián)衽紭?biāo)準(zhǔn)的沖突中考慮如何協(xié)調(diào)和引導(dǎo)，以保護(hù)和發(fā)展男性傳統(tǒng)優(yōu)秀個(gè)性特征和滿足當(dāng)代女性的新訴求是學(xué)?？赡芤紤]的問題。

2.3.2 對教師的建議

（1）加強(qiáng)對大學(xué)生個(gè)性教育重視。

對大學(xué)生中間出現(xiàn)的現(xiàn)象、話題加以思考，并引導(dǎo)其成為大學(xué)生個(gè)性養(yǎng)成的有益養(yǎng)分。加強(qiáng)與學(xué)生的交流，了解學(xué)生間的價(jià)值傾向，從而有利于把控對學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，開放的交流風(fēng)格或許也可以對個(gè)性多樣化培養(yǎng)產(chǎn)生積極影響。

（2）加強(qiáng)與學(xué)生的交流。

了解學(xué)生間的價(jià)值傾向，從而有利于把控對學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)，開放的交流風(fēng)格或許也可以對個(gè)性多樣化培養(yǎng)產(chǎn)生積極影響。

（3）緊跟時(shí)代潮流。

及時(shí)了解最新動向，不僅作為學(xué)生話題的參與者，更可以作為發(fā)起者和引導(dǎo)者，通過合適的話題和喜好引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)健康穩(wěn)定的個(gè)性。

2.3.3 對大學(xué)生的建議

（1）辨明是非，合理追星。

作為已經(jīng)可以獨(dú)立思考的大學(xué)生，應(yīng)該學(xué)會辨明學(xué)習(xí)對象和娛樂對象，我們應(yīng)當(dāng)對使我們放松心情強(qiáng)化意志的娛樂對象抱以感謝甚至經(jīng)濟(jì)支持，他們包裝出來的華美給我們帶來精神支持，我們可以利用這些有利因素強(qiáng)化自我。而我們要學(xué)習(xí)的是學(xué)習(xí)對象的內(nèi)在，是能豐富我們精神世界的養(yǎng)分，這將幫助我們的個(gè)性逐漸成熟。

（2）開放看待世界。

大學(xué)生是成熟的年輕人，是能將接受新事物和思考研究結(jié)合的最好的年齡段，所以面對變化，更要思考變化。面對“小鮮肉”現(xiàn)象，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)嘗試?yán)斫猬F(xiàn)象并解釋現(xiàn)象的產(chǎn)生，而不是聽從輿論引導(dǎo)，狂熱追逐或者堅(jiān)決抵制，加強(qiáng)自身個(gè)性的獨(dú)特性，塑造理智開放的價(jià)值觀念。

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