新中國成立70周年江西高校體育專業(yè)發(fā)展研究

肖文 余靜

摘 要：新中國成立70年來，江西高校體育專業(yè)為全國高校體育專業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，但是，由于江西經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，江西高校體育的發(fā)展也受到諸多因素的影響與制約，但是江西高校體育人砥礪前行，為全省乃至全國培養(yǎng)出了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀體育人才，江西高校的體育專業(yè)也將克服困難不斷培養(yǎng)和引進(jìn)更多高層次人才，為國家的繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)中國夢作出更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：新中國;成立70周年;江西高校體育;研究

一、前言

1、新中國成立70周年，我國高等教育的概況

新中國成立70年來，我國教育事業(yè)在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了舉世矚目的偉大成就。新中國成立初期，在全國人口中有接近80%是文盲，當(dāng)時(shí)我國亟待解決的教育問題就是盡快掃除文盲，以快速提高人民的文化水平，掃盲工作取得了很好的效果， 1952年6月至9月，中華人民共和國政府大規(guī)模調(diào)整了全國高等學(xué)校的院系設(shè)置，把中華民國時(shí)期效仿英式、美式構(gòu)建的高校體系改造成效仿蘇聯(lián)式的高校體系，從此我國高等教育走向了逐步發(fā)展的道路。

特別是改革開放以來，黨中央、國務(wù)院針對高等教育制定了很對有針對性的政策，全面高等教育的發(fā)展，高等教育由大眾化邁向普及化階段，基本滿足了人民大眾對高等教育的需求，培養(yǎng)出了無數(shù)高水平的建設(shè)者，為國家的發(fā)展提供了源源不斷的人才資源，并建立起完整的社會主義高等教育體系，教育規(guī)模位居世界首位。

縱觀新中國成立70周年高校發(fā)展的歷史，從新中國成立之際到在改革開放，高等教育將建設(shè)重點(diǎn)放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域，十一屆三中全會后，高校中的體育專業(yè)設(shè)立和招生才呈現(xiàn)加速態(tài)勢。

二、新中國建立70周年江西高校體育的發(fā)展史脈絡(luò)

早在1936年（民國二十五年），江西早期體育教育家、江西省立體育場場長余永柞向當(dāng)時(shí)的江西省教育廳申請?jiān)谑×Ⅲw育場附設(shè)體育師范班，目的是解決體育專業(yè)師資奇缺問題，希望為初中和小學(xué)培養(yǎng)一些體育教師嗎，經(jīng)教育廳同意， 1938年（民國二十七年）成立省立體育場附屬體育師范班，并開始招生。

1941年江西省立體育場高中體育師范科改建為江西省體育師范學(xué)校。

1943年江西省體育師范學(xué)校因辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，即升格為江西省立（永安）體育師范專科學(xué)校。

1949年，隨著新中國的成立，江西省立（永安）體育師范專科學(xué)校撤銷，并入國立南昌大學(xué)。

1953年華中高等師范學(xué)校（體育系）、南昌大學(xué)（體育專修科）合并組建中南體育學(xué)院。

1955年，中南體育學(xué)院由江西南昌遷往湖北武漢，1956年更名為武漢體育學(xué)院，大量的專業(yè)教師和著名教授隨校遷至湖北武漢。另有資料顯示，當(dāng)年中南體育學(xué)院的個(gè)別系科遷至廣州，后逐漸演變成廣州體育學(xué)院某系部。

1959年成立了江西體育學(xué)院，主要招生對象為專業(yè)教練，旨在加強(qiáng)江西省體工隊(duì)的教練的文化素養(yǎng)和理論水平。

1962年江西體育學(xué)院整體并入江西師范學(xué)院，成立了江西師范學(xué)院體育系。

1983年更名為江西師范大學(xué)體育系，1992年12月更名為江西師范大學(xué)體育學(xué)院。

另外，在我省高校開辦體育專業(yè)并招收學(xué)生較早的為1958年宜春大學(xué)（后更名宜春學(xué)院）體育系和1959年贛南師范?？茖W(xué)校（后更名贛南師范大學(xué)）體育系。

經(jīng)過70年的發(fā)展，江西的高校數(shù)量已經(jīng)有了較大的提高。江西省全日制本?？聘咝Ｓ?00所，其中開辦了體育專業(yè)的有41所，占比41%;開設(shè)體育教育專業(yè)的26所，開設(shè)社會體育指導(dǎo)與管理的有20所，有運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)的有6所，有民族傳統(tǒng)專業(yè)的有1所，有體育表演專業(yè)的有5所。

江西很多非師范類高校也開辦了體育專業(yè)，例如：江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、南昌航空大學(xué)、東華理工大學(xué)等等，故從整體上分析，江西本科高校開辦體育專業(yè)的比例較高。

從江西高校專業(yè)發(fā)展脈絡(luò)看，江西高校體育專業(yè)為全國高校體育專業(yè)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。

三、江西高校體育專業(yè)發(fā)展特點(diǎn)

1、江西經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，高等教育亦受影響

2006年，由國務(wù)院發(fā)展研究中心管理世界雜志社、中國社會科學(xué)院社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社、福建師范大學(xué)等單位共同聯(lián)合成立的“全國經(jīng)濟(jì)綜合競爭力研究中心”，該中心旨在對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r開展科學(xué)調(diào)查與研究，為國家相關(guān)部委提供參考數(shù)據(jù)。2016年，該中心出版了《中國省域經(jīng)濟(jì)綜合競爭力發(fā)展報(bào)告（2015-2016）》藍(lán)皮書，在該藍(lán)皮書中我們可以看見，江西省在2015年全國31個(gè)省、區(qū)、市經(jīng)濟(jì)綜合競爭力排名中排位17名，雖然和前幾年相比有所進(jìn)步，但仍然處于中等偏下水平了。

經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，整體高等教育在全國范圍內(nèi)比較也是處于中下水平?？v觀全國高校的分布，江西沒有一所985學(xué)校，只有一所211學(xué)校，這種現(xiàn)象在全國范圍都是比較少見的，和周邊的兄弟院校，例如湖南、湖北都無法比擬。

江西整個(gè)高等教育相對落后，毋庸置疑，體育專業(yè)的發(fā)展與建設(shè)也受到諸多限制，例如，整個(gè)江西省體育專業(yè)沒有博士學(xué)位授予點(diǎn)，這對江西省培養(yǎng)高層次體育人才無疑是非常不利的。

2、江西是高考大省，體育專業(yè)的生源還是比較充足

江西是人口大省，全省有4600萬人，2018年，江西省高考報(bào)名人數(shù)達(dá)到了38.2萬人，江西2019高考報(bào)名人數(shù)達(dá)42.1萬，比2018年增加3.9萬人，是近幾年來考生人數(shù)最多的一年。每年報(bào)考體育專業(yè)的學(xué)生達(dá)一萬余人，體育專業(yè)的生源是比較充足的。當(dāng)然，在江西的這些生源中有一小部分考出江西，在其他省份的高校學(xué)習(xí)，江西省高校的體育專業(yè)招生計(jì)劃中也有一定比例省外指標(biāo)。

3、江西省本科高校開設(shè)體育專業(yè)的比例較大

據(jù)調(diào)查，江西省有100所高校，其中有本科高校43所，專科高校57所，在43所本科高校中開設(shè)體育專業(yè)的有36所，比例高達(dá)83.72%。?？聘咝ｉ_設(shè)體育專業(yè)的就相對較少，57所?？聘咝Ｖ虚_設(shè)體育專業(yè)的學(xué)校有5所，占比8.77%。

4、影響江西省高校體育專業(yè)發(fā)展的主要因素

其一：經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，影響發(fā)展。因?yàn)榻鹘?jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，故對高校建設(shè)與發(fā)展的投入相對就不是太寬裕，體育設(shè)施及場地較為陳舊，這是影響江西省高校體育專業(yè)發(fā)展的主要因素之一。其二：高層次人才難引進(jìn)，也難留住。眾所周知，高層次人才是學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的關(guān)鍵因素，因?yàn)榻魇「咝ａ槍Ω邔哟稳瞬拍軌蛱峁┑母＠黾翱蒲衅脚_和發(fā)達(dá)地區(qū)相比差距較大，所以出現(xiàn)引進(jìn)高層次人才較難，留住逐漸成長起來的高層次人才也很難，高層次人才不足，直接導(dǎo)致江西省高校體育專業(yè)的學(xué)科建設(shè)動力不足、水平不高。

四、結(jié)論

希望江西的經(jīng)濟(jì)能夠騰飛，為江西高校體育專業(yè)的建設(shè)提供更多的幫助與支持，江西高校的體育專業(yè)也能培養(yǎng)和引進(jìn)更多高層次人才，為江西高校體育專業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

縱觀新中國成立70周年江西高校體育專業(yè)的發(fā)展，江西高校體育專業(yè)為全國高校體育專業(yè)的發(fā)展是做出了巨大貢獻(xiàn)的，同時(shí)，在全省經(jīng)濟(jì)狀況不佳的情況下，砥礪前行，為全省乃至全國培養(yǎng)出了數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀體育人才，今后，還將為中華民族的復(fù)興、實(shí)現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的體育人才

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基金項(xiàng)目：2019年度江西省社會科學(xué)“十三五”規(guī)劃項(xiàng)目《新中國成立70周年江西省高校體育專業(yè)發(fā)展的歷史階段及特征研究》，課題編號19TY09