學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀調(diào)查與對策

李振平

【摘要】面對網(wǎng)絡(luò)這一雙刃劍，如何趨利避害發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，使積極向上的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容占據(jù)網(wǎng)絡(luò)制高點(diǎn)，為學(xué)生營造出一個良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，已經(jīng)逐漸成為當(dāng)前學(xué)生工作需要面臨的主要問題之一。在這樣的背景下，文章對小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查和分析，并提出了針對性的解決方法，希望可以為相關(guān)從業(yè)者提供一定的參考。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生;網(wǎng)絡(luò)生活方式;現(xiàn)狀調(diào)查;對策

現(xiàn)階段，伴隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步以及信息化逐漸走進(jìn)千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)作為新時代的一種全新產(chǎn)物，正在逐漸改變著人們的生活和工作方式。我們可以放飛思維，想象一下：當(dāng)學(xué)生結(jié)束一天的學(xué)習(xí)后，不是看自己喜歡的動漫，也不去外面玩耍，而是打開電腦或手機(jī)，記錄下自己一天的經(jīng)過和心情等;或者拍下自己的照片，再配上音樂;又或者靜靜聆聽著自己喜歡的歌曲;甚至在網(wǎng)上拍下自己喜歡的物品……這就足以說明學(xué)生已經(jīng)完全融入了網(wǎng)絡(luò)生活，成為新一代的“宅族”。尤其是在新的時期，網(wǎng)絡(luò)傳播信息所獨(dú)有的時尚性、時效性，都極大程度地滿足了學(xué)生對新鮮事物的需求，學(xué)生已經(jīng)越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。但凡事都有兩面性，網(wǎng)絡(luò)在豐富學(xué)生課余生活的同時，也給尚處于成長階段的學(xué)生帶來了一定的負(fù)面影響，對其正常的學(xué)習(xí)生活造成了極大的影響，對于一些意志力不堅(jiān)定的學(xué)生，更是對其身心健康造成了極大的危害。

一、小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式的現(xiàn)狀調(diào)查

1.沉迷游戲

網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)頁游戲、手機(jī)游戲等成為大部分學(xué)生的課余消遣方式，他們把游戲當(dāng)成了自己最“忠實(shí)”的小伙伴，把家庭、網(wǎng)吧、游戲廳變成了主要場所。在當(dāng)下電子競技游戲高度發(fā)達(dá)且宣傳力度前所未有的狀況下，各種游戲?qū)映霾桓F，涉及人群遍布各個年齡段，像英雄聯(lián)盟、王者榮耀、榮譽(yù)戰(zhàn)場等游戲，更是成為游戲里的熱門。這些游戲使大部分學(xué)生沉迷其中，漸漸忽略了他們的主要任務(wù)——學(xué)習(xí)，上課時心不在焉，下課時成群結(jié)隊(duì)討論游戲的現(xiàn)象屢見不鮮。例如，在小學(xué)階段，學(xué)校都會對學(xué)生攜帶手機(jī)的問題進(jìn)行嚴(yán)格的控制，但是很多學(xué)生由于自控能力比較差，再加上家長對其管教不嚴(yán)，因而經(jīng)常把手機(jī)帶到課堂上玩各種游戲，不能認(rèn)真聽講，甚至有的學(xué)生由于沉迷游戲，會模仿游戲中的任務(wù)角色，不僅對自己和周圍同學(xué)造成了巨大的影響，而且嚴(yán)重破壞了原本濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在一定程度上造成了教學(xué)效率和質(zhì)量的雙重下降。

2.熱衷動漫

在各類動漫層出不窮的當(dāng)下，小學(xué)生成為第一批“受溺者”。在電視上沒有看完的動漫，學(xué)生通常會在電腦或者手機(jī)上看完，這已經(jīng)成為當(dāng)下的一種趨勢，各種形式不一的卡通人物更是成為學(xué)生新的追求對象。另外，受外來文化的影響，日式動漫逐漸走進(jìn)中國市場，受文化習(xí)俗差別的影響，很多學(xué)生對其情有獨(dú)鐘，接受了一些過于“時髦”的思想，這在一定程度上影響了學(xué)生的身心健康。例如，受思想因素的影響，在節(jié)日方面，對于國外的一些節(jié)日大力推崇，忽略了我國傳統(tǒng)節(jié)日。當(dāng)前，看動漫已經(jīng)成為學(xué)生每天必不可少的任務(wù)，嚴(yán)重影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

3.不健康內(nèi)容

在小學(xué)階段，受傳統(tǒng)教育的影響，普遍缺少兩性知識方面的教育，使學(xué)生對男女生理結(jié)構(gòu)的認(rèn)識嚴(yán)重不足。在這樣的背景下，網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生的寄居地，成為部分學(xué)生“第一課”的“導(dǎo)師”。由于缺少正確觀念的引導(dǎo)，加上生理早熟，部分學(xué)生開始迷戀于成人網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡(luò)等播放器觀看不良圖片、小說以及視頻等。這些內(nèi)容均對學(xué)生尚不成熟的心靈造成了極大的污染，而且還嚴(yán)重影響了學(xué)生高尚人文素質(zhì)的培養(yǎng)。許多學(xué)生在不知不覺中迷失了自我，不僅影響精神和身體的健康成長，而且嚴(yán)重影響了原本正常有序的學(xué)習(xí)生活。

上述便是當(dāng)前學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式中令人擔(dān)憂的幾個方面，除了這些，還存在令人欣慰或者正確利用網(wǎng)絡(luò)信息的一些類型，主要包括以下幾種。

一是百度。“有問題，找百度”，這句百度的推廣語不僅在成人之間廣為流傳，而且逐漸深入學(xué)生的內(nèi)心。當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生疑問時，百度已經(jīng)成為父母和教師之外的第一選擇，已經(jīng)成為學(xué)生獲取知識途徑的重要選擇，大到學(xué)業(yè)知識，小到生活常識、各種專業(yè)名詞，學(xué)生都已習(xí)慣打開搜索欄來尋找自己心目中的答案，并對此樂此不疲。雖然每個知識點(diǎn)、每個回答在成人看來微不足道，但是對于小學(xué)生這一特殊群體而言，可以使其養(yǎng)成良好的探索精神，在長期潛移默化的影響下，相信這些學(xué)生會更加適應(yīng)今后的學(xué)習(xí)和生活。

二是交流群。許多成年人都有逛貼吧、逛論壇的經(jīng)歷，小學(xué)生則有各種各樣的交流群，例如興趣愛好交流群、學(xué)科交流群等。而且伴隨著學(xué)生有效發(fā)言頻率的增加，交流群已經(jīng)成為資深求解學(xué)生的重要選擇，這里會有學(xué)生的生活感悟、技巧、奇人奇事等，這些都在無形中提高了學(xué)生的思維、學(xué)習(xí)能力、生活能力和運(yùn)動能力等。

二、改變當(dāng)前小學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)生活方式的策略分析

針對學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣，應(yīng)該提出針對性的解決方法。為此，筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個層面來著重解決。

1.學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)注

（1）學(xué)?！，F(xiàn)階段，校園網(wǎng)絡(luò)工程在給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來便利的同時，也給具有不良網(wǎng)絡(luò)生活方式的學(xué)生提供了支持。為此，在校期間，要嚴(yán)格限制學(xué)生網(wǎng)絡(luò)瀏覽的內(nèi)容，加大監(jiān)管的力度，這對于意志力差的學(xué)生而言是極大的限制。另外，學(xué)校要立足于學(xué)生的實(shí)際情況，多宣傳對學(xué)生有益的網(wǎng)絡(luò)材料。例如，可以舉辦教育實(shí)踐活動，通過活動使學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣。除此之外，學(xué)校也可以嘗試使用課程評估機(jī)制，適當(dāng)弱化以期末考試成績?yōu)槭椎脑u估機(jī)制，適當(dāng)對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評估，采用二者相綜合的方式評定最終檢驗(yàn)成績。

（2）家長。當(dāng)前，大部分家長雖然工作壓力較大，但也應(yīng)抽出必要的時間，與教師和子女開展交流，及時了解子女的生活方式，針對其不良的習(xí)慣應(yīng)及時加以勸誡和引導(dǎo)。對于子女所需要的網(wǎng)絡(luò)生活需求也應(yīng)該加以了解，因?yàn)椴糠謱W(xué)生長時間迷戀網(wǎng)絡(luò)，造成學(xué)習(xí)時間大幅度減少，家長應(yīng)對此加以注意。例如，家長作為孩子的第一任老師，在子女面前應(yīng)少玩甚至杜絕玩網(wǎng)絡(luò)游戲和看網(wǎng)絡(luò)直播等，為孩子的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。只有這樣，家長才能在孩子面前有足夠的威信，孩子才能服從管教，才能以家長作為自己日常學(xué)習(xí)的榜樣。另外，家長可以利用科學(xué)的方法積極引導(dǎo)孩子，從網(wǎng)絡(luò)中對不良信息進(jìn)行甄別和篩選，培養(yǎng)學(xué)生良好的上網(wǎng)習(xí)慣，充分利用網(wǎng)絡(luò)掌握更多有用的知識，拓寬視野。

（3）社會。社會應(yīng)加強(qiáng)對校園周邊網(wǎng)絡(luò)聚集場所的監(jiān)督，杜絕未成年人上網(wǎng)現(xiàn)象。公安部門應(yīng)該對未成年人網(wǎng)絡(luò)聚集場所進(jìn)行必要的整頓，糾正違法經(jīng)營亂象。例如，公安機(jī)關(guān)可以立足相應(yīng)的法律法規(guī)，對網(wǎng)吧進(jìn)行規(guī)范整頓，明確要求上網(wǎng)人員需要進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證，只有年齡符合要求才能進(jìn)入。另外，公安機(jī)關(guān)可以加強(qiáng)同學(xué)校的聯(lián)系，采取定時和不定時相結(jié)合的方式對學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象進(jìn)行檢查，一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)吧存在違法經(jīng)營的現(xiàn)象，要及時嚴(yán)肅處理。

2.提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的正確認(rèn)知

學(xué)生自身應(yīng)提高對網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容正確性的辨別能力，提高自控力。在思想上，學(xué)生要認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)的重要性以及不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的危害，時刻保持警惕，在充分利用網(wǎng)絡(luò)資源的同時，努力增加自身的知識儲備，放松思想，為迎接接下來的學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。同時，學(xué)生也要充分認(rèn)識到知識的重要性，堅(jiān)信知識能夠改變命運(yùn)，通過利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷提高自身的素養(yǎng)，為接下來的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。例如，學(xué)?？梢远ㄆ谂e行一些網(wǎng)絡(luò)知識宣傳大賽，對其中優(yōu)秀的參賽作品進(jìn)行公開表揚(yáng)并頒發(fā)獎品或證書，激勵其再接再厲。除此之外，也可以在校園內(nèi)張貼網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的標(biāo)語，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，不斷提升學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的綜合認(rèn)識水平。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)的好處，鼓勵學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)獲取相關(guān)的學(xué)習(xí)資源，但是也要讓學(xué)生提升網(wǎng)絡(luò)安全意識，堅(jiān)決對不良信息進(jìn)行抵制。

三、結(jié)語

綜上所述，針對學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活的現(xiàn)狀，我們在認(rèn)識到其正確一面的同時，也要及時改正錯誤的一面。通過本文的分析，相信從多個方面切入來解決當(dāng)前學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式中的錯誤，一定會取得良好的效果。除此之外，也要相信學(xué)生群體在社會、家庭以及學(xué)校的多重關(guān)懷下，一定會不斷增強(qiáng)自我意識，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成正確的網(wǎng)絡(luò)生活習(xí)慣，成為合格的社會主義接班人。

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