眾志成城抗疫情，齊心協(xié)力備中考

龐耀松

【摘要】文章主要針對(duì)疫情延長(zhǎng)的寒假期間，初三班主任如何網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生學(xué)習(xí)提出了一些方法和建議。因?yàn)?020屆初三師生是最特殊的群體，既要宅家不給國(guó)家添亂，又要為中考奮力拼搏。雖然是假期，但是初三班主任的有效管理，凝聚的班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神更能激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更能做到抗疫備考兩不誤。

【關(guān)鍵詞】眾志成城抗疫情;齊心協(xié)力備中考;初三班主任網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生

2020年是特殊的一年，年初新型冠狀病毒在全國(guó)蔓延，全國(guó)人民眾志成城抗疫情，度過(guò)了百年不遇的沒(méi)有年味兒的春節(jié)。受疫情的影響，教育部為了師生的生命安全，不得不發(fā)布延期開(kāi)學(xué)的通知。于是，全國(guó)各類(lèi)學(xué)校的師生過(guò)了一個(gè)不一樣的寒假——寒假被延長(zhǎng)了。

在這樣的特殊時(shí)期，初三學(xué)生受疫情影響很大，班主任也最辛苦，因?yàn)橐咔榇騺y了學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，教師和學(xué)生都不能按時(shí)返校。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和面對(duì)面課堂教學(xué)差別很大，而且目前很多教師的設(shè)備條件也不允許其正常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播課程。此時(shí)此刻，初三班主任必須有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，識(shí)大體，顧大局，不能因?yàn)榧倨谘娱L(zhǎng)而對(duì)學(xué)生放任自流。疫情期間，我們初三教師不能奔赴一線，但是可以網(wǎng)絡(luò)在線指導(dǎo)學(xué)生，師生齊心協(xié)力備中考。那么，被延長(zhǎng)的寒假，初三班主任該如何網(wǎng)絡(luò)管理學(xué)生學(xué)習(xí)呢？筆者在此談?wù)劷诘囊恍┳龇?，希望能起到拋磚引玉的作用。

一、寒假前未雨綢繆，假期延長(zhǎng)，眾志成城抗疫情，師生齊心協(xié)力備高考

寒假前，初三班主任多次鼓勵(lì)學(xué)生利用寒假勤奮拼搏，實(shí)現(xiàn)“彎道超車(chē)”。班主任利用家校聯(lián)合，在假期繼續(xù)做好班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理工作，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并把班級(jí)學(xué)生的電話以及學(xué)生父母的聯(lián)系電話都分配給每一位科任教師，利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)師生間的聯(lián)系。班主任和任課教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)使學(xué)生信心倍增，在思想上認(rèn)同寒假只不過(guò)是換個(gè)地方學(xué)習(xí)，而且寒假很短，很快就會(huì)開(kāi)學(xué)。

然而，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了學(xué)生們的“回校夢(mèng)”。雖然寒假前我們未雨綢繆，讓學(xué)生做好了在家學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備，但是誰(shuí)也沒(méi)有想到假期會(huì)延長(zhǎng)了那么多。學(xué)生們帶回家的學(xué)習(xí)資料很少，早已學(xué)完，接下來(lái)該怎么辦呢？校長(zhǎng)和年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)立刻通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與初三班主任研究對(duì)策和探討方案。各班各科任教師也行動(dòng)起來(lái)，老師們齊心協(xié)力網(wǎng)絡(luò)集體備課，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一測(cè)試。能用的微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)軟件都用上，天天發(fā)放作業(yè)，檢查作業(yè)，批改作業(yè)，盡心盡力和學(xué)生一起備考。學(xué)生們都很感動(dòng)，發(fā)了很多感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的短信，他們深刻體會(huì)到了不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師為他們保駕護(hù)航。

二、提醒學(xué)生學(xué)習(xí)防范疫情知識(shí)，做好學(xué)生思想工作，引導(dǎo)學(xué)生制訂學(xué)習(xí)時(shí)間表，合理復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，適當(dāng)鍛煉

疫情期間，初三班主任在班級(jí)微信群發(fā)了很多如何防范新型冠狀病毒的鏈接給學(xué)生學(xué)習(xí)，做好學(xué)生思想工作，提醒學(xué)生盡量不外出，宅家學(xué)習(xí)不添亂就是對(duì)國(guó)家最好的貢獻(xiàn)。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生按照平時(shí)在學(xué)校的作息制訂好學(xué)習(xí)時(shí)間表，合理復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，適當(dāng)鍛煉，不要一味焦慮、擔(dān)心，要高效學(xué)習(xí)。因?yàn)槊恳粋€(gè)不曾聞雞起舞的日子，都是對(duì)青春歲月的辜負(fù)。千萬(wàn)不要“偽勤奮”，每天沉迷網(wǎng)絡(luò)，被智能手機(jī)這個(gè)“碎片時(shí)間殺手”浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。

班主任要引導(dǎo)學(xué)生注意預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兼顧，梳理知識(shí)點(diǎn)。英語(yǔ)薄弱科的學(xué)生可以合理利用滬江詞場(chǎng)、百詞斬等英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件，通過(guò)獨(dú)立識(shí)記詞匯、獨(dú)立闖關(guān)、組隊(duì)闖關(guān)等方式提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高英語(yǔ)成績(jī)。這段時(shí)間不少同學(xué)這樣做確實(shí)取得了很大的進(jìn)步。數(shù)學(xué)或其他科目薄弱的，也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找一些學(xué)習(xí)方法來(lái)提升成績(jī)?？傊寣W(xué)生懂得贏得時(shí)間，贏得效率，才不會(huì)在中考后留下遺憾。

三、初三班主任要懂得按下教學(xué)進(jìn)度“暫停鍵”，不跟風(fēng)“網(wǎng)上直播課程”，正確理解“停課不停教”

為了不影響學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度，教育部和各地教育系統(tǒng)推出了“停課不停學(xué)”“停課不停教”的方案。一開(kāi)始，很多學(xué)校就讓老師們?cè)诩依镁W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行錄課、播課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。不久，這種“網(wǎng)上直播課程”的弊端頻頻出現(xiàn)，年齡大的老師無(wú)法短期適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)方式;偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)生由于網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題無(wú)法公平接受教育;學(xué)生宅家脫離老師面對(duì)面課堂教學(xué)的監(jiān)管，聽(tīng)課效率低，而且視力受影響;家長(zhǎng)忙于工作還要忙孩子的學(xué)習(xí)，無(wú)法分身時(shí)時(shí)監(jiān)督孩子……網(wǎng)課的這些“翻車(chē)”現(xiàn)象，讓學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們都直呼“太難了”[1]。

實(shí)話說(shuō)，在特殊時(shí)期讓任課教師進(jìn)行“網(wǎng)上直播課程”并不適合初三學(xué)生。初三很多科目的內(nèi)容已經(jīng)講完，個(gè)別科目還差少量?jī)?nèi)容，但是如果為了追求進(jìn)度，不顧學(xué)生的學(xué)情，那么只會(huì)適得其反。這段時(shí)間初三班主任不妨按下教學(xué)進(jìn)度的“暫停鍵”，正確理解“停課不停教”，懂得教法多樣化、學(xué)法多樣化，不一定非得讓學(xué)生每天都守著電腦跟著老師上直播課。班主任可以利用好微信、QQ、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)軟件布置好作業(yè)，答疑解難，管理好班級(jí)，鼓足士氣;積極調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，多溝通、多交流，引導(dǎo)學(xué)生建微信小團(tuán)隊(duì)群進(jìn)行分小組合作，自主學(xué)習(xí)，拓展課外閱讀。

四、引導(dǎo)學(xué)生選擇性收看網(wǎng)課，多看“廣西空中課堂”，借鑒先進(jìn)解題方法，提醒學(xué)生謹(jǐn)防被某些線上補(bǔ)習(xí)班欺騙

為了讓不同階段、不同層次的學(xué)生能夠在延長(zhǎng)的假期里學(xué)到省級(jí)優(yōu)秀教師的課堂知識(shí)，廣西教育部門(mén)組織優(yōu)秀教師錄制了很多精品課程資源，提供給學(xué)生學(xué)習(xí)使用。目前全區(qū)已開(kāi)發(fā)200多門(mén)在線免費(fèi)課程，初三班主任可以引導(dǎo)學(xué)生選擇性收看網(wǎng)課，多看“廣西空中課堂”里的名師課堂，針對(duì)自己薄弱科目，借鑒先進(jìn)解題方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)?！皬V西空中課堂”是每天早上9點(diǎn)至11點(diǎn)30分、下午3點(diǎn)至5點(diǎn)直播課程，學(xué)生可以選擇看直播，也可以選擇看重播，關(guān)鍵是要合理安排好各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。太多時(shí)間關(guān)注網(wǎng)絡(luò)直播課程也不現(xiàn)實(shí)，更不要全網(wǎng)搜索各大線上補(bǔ)習(xí)班的學(xué)習(xí)課程視頻，不要被某些線上補(bǔ)習(xí)班欺騙，要多和家長(zhǎng)、老師商量。

五、團(tuán)結(jié)科任教師力量，群策群力輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題

科任教師和學(xué)生的關(guān)系還是比較親密的，有些學(xué)生更愛(ài)找科任教師聊。初三班主任一定要團(tuán)結(jié)科任教師的力量，建好班級(jí)任課教師群，同時(shí)要提倡不同科建立不同的學(xué)習(xí)群，方便交流和答疑解難。班主任通過(guò)建立班級(jí)釘釘群，把科任教師和學(xué)生以及家長(zhǎng)都邀請(qǐng)進(jìn)去，所有科目作業(yè)都可以提交到釘釘里，方便老師、學(xué)生、家長(zhǎng)查看。這樣，教師有了固定布置作業(yè)、發(fā)布答案和批改作業(yè)的地方，學(xué)生有了固定提交作業(yè)、查看答案的地方，家長(zhǎng)也有了固定查看孩子學(xué)習(xí)情況的地方，都比較方便快捷。師生的溝通探討就轉(zhuǎn)移到各科的微信群或者QQ群里?？梢哉f(shuō)，在假期的每一天里，初三班主任和任課教師都在群策群力輔導(dǎo)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生因中考?jí)毫o(wú)法排遣時(shí)，我們都會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到，疫情阻擋不了師生情，他們不是一個(gè)人在為中考奮斗，他們還有同學(xué)，還有家長(zhǎng)，還有班主任和老師們。讀著各位老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)話語(yǔ)，就算隔著屏幕也能感受到大家的溫暖和力量。家長(zhǎng)們也常在班級(jí)家長(zhǎng)群里發(fā)短信衷心感謝每一位任課教師。

六、組織好科代表輔助教師督促作業(yè)，開(kāi)展小組群“限時(shí)訓(xùn)練”比拼，年級(jí)統(tǒng)一開(kāi)設(shè)“空中考試”

學(xué)習(xí)的效果離不開(kāi)檢測(cè)，學(xué)生要限時(shí)完成測(cè)試，每周進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試才能知道這段時(shí)間的備考情況。班主任可以發(fā)揮各科代表的力量，輔助教師督促同學(xué)們完成作業(yè)，各科代表加入各小組群，每天開(kāi)展一定量的“限時(shí)訓(xùn)練”，學(xué)生自測(cè)、自評(píng)、自比。年級(jí)每周統(tǒng)一開(kāi)設(shè)“空中考試”，家長(zhǎng)做監(jiān)考員，學(xué)生按照中考各科的考試時(shí)間作答，考試結(jié)束后立即把答題卡拍照上傳由任課教師批改，任課教師收齊試卷答題卡圖片后，把答案上傳到班級(jí)釘釘群由學(xué)生下載查看。在這個(gè)特殊時(shí)期，中考臨近，家長(zhǎng)們都能通情達(dá)理，理解年級(jí)組的安排。學(xué)生也贊同這種能檢測(cè)學(xué)習(xí)效果的方法。在大家的共同努力下，我們的“空中考試”效果非常好。

在被疫情延長(zhǎng)的這個(gè)寒假里，我們感受到了有一種青春叫中考，有一種溫暖叫陪伴，有一種備考叫責(zé)任。在沒(méi)有硝煙的防疫戰(zhàn)場(chǎng)上，家長(zhǎng)們心急如焚，初三學(xué)子宅家焦慮備考迷失了方向，他們需要引路人，他們需要管理員，他們需要指導(dǎo)者。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任們不計(jì)較假期的休息時(shí)間，無(wú)條件地為學(xué)生們想盡辦法解決難題，沒(méi)條件就創(chuàng)造條件，沒(méi)時(shí)間就擠出時(shí)間?？傊?，全校齊心，抗疫備考兩不誤！

【參考文獻(xiàn)】

彭啟航.教育部談網(wǎng)上教學(xué)工作：沒(méi)必要普遍要求教師去錄播課程[N].新京報(bào)，2020-02-11.