新形勢下群眾文化輔導中的聲樂輔導

周蕊

摘要：在我國社會主義文明建設中群眾文化是非常重要的組成部分，通過開展群眾文化活動能夠讓群眾的精神文化生活更加豐富，能夠切實提高人民群眾的藝術欣賞能力。筆者主要探究了新形勢下群眾文化輔導中的聲樂輔導，希望能夠更好的滿足人民群眾的需要，切實提高其生活質(zhì)量。

關鍵詞：群眾文化輔導;聲樂輔導;新形勢

群眾文化是一個非常廣泛的概念，其包含的內(nèi)容也較多，對于群眾文化而言，聲樂是非常重要的組成部分，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對于文化的需求也在不斷的增加，越來越多的群眾也開始喜歡聲樂。在群眾文化輔導中進行聲樂輔導不但能夠幫助群眾掌握聲樂技能，讓其生活更加豐富，還能夠提高其藝術素養(yǎng)，提高群眾凝聚力，推動精神文明更好的發(fā)展。進行聲樂輔導的時候，單一的形式已經(jīng)很難滿足人民群眾的需要，這便要求我們必須根據(jù)實際需要創(chuàng)新聲樂輔導的方式，幫助群眾更好的學習聲樂。

1 因材施教，提高群眾聲樂學習信心

在群眾文化建設中，聲樂具有復雜性和多樣性的特點，聲樂無論是聲部、表現(xiàn)形式、風格、作品、流派都呈現(xiàn)出多樣性的特點，聲樂形式不同，其輔導方式也各不相同，在輔導的時候，不能夠一概而論。并且人民群眾的興趣愛好及學習能力也不一樣，這也給輔導人員工作的開展帶來了一定的難度，若是輔導人員沒有根據(jù)不同群眾的需要，而是選擇同一的方法進行聲樂輔導，那么很難將一部分人民群眾的聲樂興趣激發(fā)出來，甚至可能會導致其對聲樂學習失去信心，預期輔導效果很難達到。這便要求輔導人員進行聲樂輔導前，必須全面的了解自己要輔導的人群，了解其學習能力和聲樂水平，并根據(jù)其需要來進行針對性較強的輔導方案的制定，真正的做到因材施教，只有這樣被輔導人員才能夠更好的掌握相關知識，學習信心也會提高。

2 在聲樂輔導的過程中組織表演

隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，人們在獲得物資滿足的同時對精神文化方面的需求也在不斷的提高，在群眾文化輔導中進行聲樂輔導能夠很好的滿足人民群眾精神文化方面的需求，讓其生活更加豐富，提高其藝術修養(yǎng)，多樣的輔導方式能夠切實提高輔導的效果。在進行聲樂輔導的時候，輔導人員可以組織群眾表演聲樂，這可以給群眾表演自己喜歡的作品的機會。輔導人員還可以根據(jù)群眾的表演來改進輔導的方式，提高輔導效果。若是選擇多人組合表演，還可以讓人民群眾通過合作來了解彼此，能夠讓群眾的關系更加融洽，推動和諧社會的建設。此外，在群眾表演的時候，還能夠發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足，及時的改正。聲樂表演能夠緩解群眾的工作壓力，讓人民群眾的生活更加豐富。

3 在輔導的過程中創(chuàng)新，提高人民群眾創(chuàng)造力

在建設群眾文化的過程中進行聲樂輔導，能夠幫助人民群眾提高其思想覺悟，提高群眾理解和鑒賞藝術文化的能力。聲樂表現(xiàn)形式比較多，即便是同一個作者，其不同時期的作品特點也各不相同，我們現(xiàn)在學習的聲樂作品之所以可以流傳下來，不只是因為其優(yōu)秀，還因為其有獨特的特點，能夠凝聚創(chuàng)作者的思想。在群眾聲樂輔導的時候，輔導人員應該鼓勵群眾創(chuàng)作作品，這樣能夠引導群眾發(fā)散思維，不會被作品束縛。在人民群眾掌握一定基礎后，輔導人員可以鼓勵群眾來適當?shù)母膭勇晿纷髌罚谧髌分腥谌胱约旱南敕?，這樣能夠幫助群眾提高其學習能力，音樂創(chuàng)造力也會有明顯的提高。

4 培養(yǎng)更多的高素質(zhì)群眾藝術人才

群眾聲樂活動的本質(zhì)是群眾性的活動，涉及規(guī)模往往會比較大，僅僅依靠輔導人員很難做好聲樂輔導工作，所以我們必須培養(yǎng)更多的聲樂類藝術人才。因為輔導對象特點各不相同，群眾聲樂輔導人員除了需要掌握聲樂技能還需要了解音樂理論和聲樂發(fā)展史，需要了解聲樂。不但需要能夠識譜、演唱、創(chuàng)作指揮，還必須有出色的組織能力。群眾聲樂輔導人員的文化修養(yǎng)應該比較出色，群眾聲樂活動也是群眾文化非常重要的組成部分，其主要內(nèi)容是傳承文化，所以，只有輔導人員的文化素質(zhì)較高才能夠順利的進行。所以，我們必須重視輔導人員的素質(zhì)提高。此外，還要求輔導人員的藝術素養(yǎng)比較出色，能夠很好的掌握聲樂作品的風格、唱法以及演唱技巧，只有輔導人員的綜合素質(zhì)出色，才能夠培養(yǎng)出更多的群眾聲樂藝術人才。群眾聲樂輔導人員需要掌握以下幾種能力：第一，需要具備演唱聲樂和輔導的能力，若是演唱水平達不到要求，群眾也不會信服，輔導效果很難提高。第二，需要具備組織能力。群眾聲樂輔導面對的群眾層次不同，只有組織能力出色，輔導工作才能夠進行的比較順利。第三，必須具備創(chuàng)新能力。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，群眾對于文化的要求也在不斷提高，輔導人員必須具有創(chuàng)新能力，才能夠更好的滿足群眾文化對于聲樂輔導的需要，群眾的聲樂素質(zhì)才可能真正的提高。

5 結(jié)語

面對新的形式，群眾文化建設的時候，人們對于聲樂的要求也在不斷提高。這便要求輔導人員必須做好聲樂輔導工作。群眾在進行聲樂學習的時候，不但能夠豐富自己的生活還能夠提高自身文化素養(yǎng)。群眾文化活動的開展還能夠緩解人們的工作壓力和生活壓力。但是由于群眾水平不同、聲樂作品的多樣性，輔導人員在進行聲樂輔導的時候，必須做到因材施教，根據(jù)群眾的需要來進行聲樂輔導，創(chuàng)新輔導的形式，只有這樣人民群眾的文化生活水平才能夠真正的提高，社會也會發(fā)展的更加和諧。

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（作者單位：錦州市群眾藝術館（錦州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護中心））