《呼蘭河傳》導(dǎo)讀

【作家介紹】

蕭紅（1911年6月1日-1942年1月22日），中國近現(xiàn)代女作家，“民國四大才女”之一，被譽(yù)為“20世紀(jì)30年代的文學(xué)洛神”。本名張秀環(huán)，后由外祖父改名為張廼瑩，筆名蕭紅、悄吟、玲玲、田娣等。

1911年，蕭紅出生于黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)的一個(gè)地主家庭，幼年喪母。1932年，結(jié)識蕭軍。1933年，以“悄吟”為筆名發(fā)表了第一篇小說《棄兒》。1935年，在魯迅的支持下，發(fā)表成名作《生死場》。1936年，東渡日本，創(chuàng)作散文《孤獨(dú)的生活》、長篇組詩《砂?！返?。1940年，與端木蕻良同抵香港，之后發(fā)表中篇小說《馬伯樂》、長篇小說《呼蘭河傳》等。

1942年1月22日，蕭紅因肺結(jié)核和惡性氣管擴(kuò)張病逝于香港，年僅31歲。

【內(nèi)容簡介】

《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩趣和靈感的“回憶式”長篇小說。全書共分七章：一、二章寫小城風(fēng)情，三、四章談家中親疏人物，五、六、七章摹繪獨(dú)立旁枝人物。作者用舒展自如的巡視式藝術(shù)手法，以情感的起伏為脈絡(luò)，為“生于斯、長于斯的呼蘭河畔的鄉(xiāng)鎮(zhèn)作傳，為這個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的風(fēng)土人情，為各種各樣人的生與死、歡樂與悲哀作傳”。蕭紅以嫻熟的寫作技巧、抒情詩的意境、厚重且輕盈的文筆，造就了她的巔峰之作，為中國文學(xué)奉獻(xiàn)了一部不朽的經(jīng)典。

【精段閱讀一】

名不見經(jīng)傳的小人物

我家的院子是很荒涼的。

那邊住著幾個(gè)漏粉的，那邊住著幾個(gè)養(yǎng)豬的。養(yǎng)豬的那廂房里還住著一個(gè)拉磨的。那拉磨的，夜里打著梆子通夜的打。養(yǎng)豬的那一家有幾個(gè)閑散雜人，常常聚在一起唱著秦腔，拉著胡琴。西南角上那漏粉的則歡喜在晴天里邊唱一個(gè)《嘆五更》。

他們雖然是拉胡琴、打梆子、嘆五更，但是并不是繁華的，并不是一往直前的，并不是他們看見了光明，或是希望著光明，這些都不是的。他們看不見什么是光明的，甚至于根本也不知道，就像太陽照在了瞎子的頭上，瞎子也看不見太陽，但瞎子卻感到實(shí)在是溫暖了。

他們就是這類人，他們不知道光明在哪里，可是他們實(shí)實(shí)在在地感受到寒涼就在他們的身上，他們想擊退寒涼，卻因此而來了悲哀。

他們被父母生下來，沒有什么希望，只希望吃飽了，穿暖了。但也吃不飽，也穿不暖。

逆來的，順受了。

順來的事情，卻一輩子也沒有。

磨房里那打梆子的，夜里常常是越打越響，他越打得激烈，人們越說那聲音凄涼。

因?yàn)樗麊螁蔚捻懸簦瑳]有同調(diào)。

賞讀感悟

這部分是純粹的記敘，沒有任何辭藻的粉飾，恰似對生活場景進(jìn)行的復(fù)制粘貼，顯得很冷靜，以至于冷靜到冰涼。但就在這看似客觀而冷靜的敘述中，飽含著作者豐富的感情。

大家不妨讀一下這樣的句子：“只希望吃飽了，穿暖了。但也吃不飽，也穿不暖”“逆來的，順受了。順來的事情，卻一輩子也沒有”。讀罷，是不是滿心都是濃得化不開的悲哀與絕望？

【精段閱讀二】

我家的園子

一抬頭看見了一個(gè)黃瓜長大了，跑過去摘下來，我又去吃黃瓜去了。

黃瓜也許沒有吃完，又看見了一個(gè)大蜻蜓從旁邊飛過，于是丟了黃瓜又去追蜻蜓去了。蜻蜓飛得多么快，哪里會追得上。好在一開始也沒有信心一定追上，所以站起來，跟了蜻蜓跑了幾步就又去做別的去了。

采一個(gè)倭瓜花心，捉一個(gè)大綠豆青螞蚱，把螞蚱腿用線綁上，綁了一會兒，也許把螞蚱腿就綁掉了，線頭上只拴了一只腿，而不見螞蚱了。

玩膩了，又跑到祖父那里去亂鬧一陣，祖父澆菜，我也搶過來澆，奇怪的就是并不往菜上澆，而是拿著水瓢，拼盡了力氣，把水往天空里一揚(yáng)，大喊著：“下雨了，下雨了。”

太陽在園子里是特別大的，天空是特別高的，太陽的光芒四射，亮得使人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。但凡在太陽下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍連大樹都會發(fā)響的，叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的。

花開了，就像花睡醒了似的，鳥飛了，就像鳥上天了似的，蟲子叫了，就像蟲子在說話似的。一切都活了。都有無限的本領(lǐng)，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個(gè)謊花，就開一個(gè)謊花，愿意結(jié)一個(gè)黃瓜，就結(jié)一個(gè)黃瓜。若都不愿意，就是一個(gè)黃瓜也不結(jié)，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會又從墻頭上飛走了一個(gè)白蝴蝶。它們是從誰家來的，又飛到誰家去？太陽也不知道這個(gè)。

只是天空藍(lán)悠悠的，又高又遠(yuǎn)。

白云來了，一大團(tuán)一大團(tuán)的，從祖父的頭上飄過，好像要壓到了祖父的草帽上。

我玩累了，就在房子底下找個(gè)陰涼的地方睡著了。不用枕頭，不用席子，把草帽遮在臉上就睡著了。

賞讀感悟

蕭紅以孩童的視角，用簡單的文字將小孩子天真爛漫、喜歡冥想的性格寫到了極致?！拔壹业拇蠡▓@”仿佛是蕭紅永遠(yuǎn)也無法解釋的夢境，蕭紅自由自在的天空就像大花園里生長的植物，也正是這段生活，讓她在“溫暖與愛”中“永遠(yuǎn)地憧憬與追求”著。蕭紅正是通過這種方式，把她記憶中童年的碎片串聯(lián)起來。

物本無情，可如果我們以熱情的心去面對，萬事萬物就會變得富有情趣，整個(gè)世界也會因此而變得美妙無比。

【精段閱讀三】

祖父的笑

祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。

祖父是個(gè)長得很高的人，身體很健康，手里喜歡拿著個(gè)拐杖。嘴上則不住地抽著旱煙管，遇到了小孩子，每每喜歡開個(gè)玩笑，說：“你看天空飛個(gè)家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子給取下來了，有的時(shí)候放在長衫的下邊，有的時(shí)候放在袖口里頭。他說：“家雀叨走了你的帽啦?！?/p>

孩子們都知道祖父的這一手了，并不以為奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸著他的袖管，撕著他的衣襟，一直到找出帽子來為止。

祖父常常這樣做，也總是把帽放在同一個(gè)地方，總是放在袖口和衣襟下。

那些搜索他的孩子沒有一次不是在他的衣襟下把帽子拿出來的，好像他和孩子們約定好了似的：“我就放在這塊，你來找吧！”

這樣的不知做過了多少次，就像老太太永久講著“上山打老虎”這一個(gè)故事給孩子們聽似的，哪怕是已經(jīng)聽過了五百遍，也還是在那里回回拍手，回回叫好。

每當(dāng)祖父這樣做一次的時(shí)候，祖父和孩子們都一齊笑得不得了，好像這戲還像第一次演似的。

別人看了祖父這樣做，也有笑的，可不是笑祖父的手法好，而是笑他天天用一種方法抓掉孩子的帽子，這未免可笑。

祖父不怎樣會理財(cái)，一切家務(wù)都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天閑著;我想，幸好我長大了，我三歲了，不然祖父該多寂寞。我會走了，我會跑了。我走不動(dòng)的時(shí)候，祖父就抱著我;我走動(dòng)了，祖父就拉著我。一天到晚，門里門外，寸步不離。

賞讀感悟

選段在我們面前展現(xiàn)了一個(gè)慈愛又充滿童心的老人形象。他帶來歡樂、帶來慈愛、帶來溫馨;和孩子們互相玩鬧的形象讓我們不禁時(shí)刻對照自己的祖父，平淡卻又感人至深。

這告訴同學(xué)們在寫作文時(shí)，選材不能貪大求全，越是細(xì)小的，越能寫得深刻，也越容易感染讀者。因?yàn)楹玫奈恼?，大多以?xì)節(jié)取勝。

課后訓(xùn)練

寫《呼蘭河傳》時(shí)，蕭紅已經(jīng)是一個(gè)很成熟的作家了，為什么她依然如此懷念自己的童年生活呢？請聯(lián)系實(shí)際回答。（答題紙自備，不少于150字）